三年級小學作文合集8篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的三年級小學作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級小學作文 篇1
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我下意識的抬頭看了看課程表。不錯不錯,是體育課,連上三節主課,也有個體育課讓我放松放松。
我對體育課還是有一定感情的,體育成績還算可以,只有一個項目是最讓我頭疼的,那就是_跳山羊。
“今天會干些什么呢?”剛想完,就聽老師說:“今天我們繼續練習跳山羊……”頓時,猶如晴天霹靂,我立即戳在操場上不動了,好心情也飛得無影無蹤_唉!與其跳山羊,我還寧愿再上一節數學課呢!盼星星盼月亮,好不容易盼來一節體育課,偏偏讓我們跳山羊!
正埋怨著,只見那只“可愛”的“山羊”已恭候多時了,就算逃跑了也沒有去處啊!還好是練習課,不用按著學號來,就算排到最后一個也沒關系_能拖一會兒就拖一會兒。“嘩_嘩_”這是什么?我定了定神,哦,是掌聲呀,每跳過一次,成功了,周圍便會有同學們的掌聲響起_我是不指望什么掌聲了!
過去了,過去了,又過去了……在一次次的掌聲中,排在我前面的同學都跳過去了。掌聲結束,輪到我了,打退堂鼓?不可能,唉,只能硬著頭皮上了。我目不轉睛的盯著那小“山羊”,一切準備就緒,只待那一跳了。我快速跑到“山羊”前,一跳,一撐,再一越,結果是_摔了個四腳朝天。
沒有掌聲響起,倒是有一片笑聲_
剛摔下去有點痛,但好在有老師護著,并沒有什么大礙_我好著呢!我站起身,輕輕跳了跳,心想:還是沒跳過去啊!有點泄氣了……
“啪啪啪啪啪……”不知道是誰,好像是在鼓掌,漸漸的,有越來越多的人開始鼓掌,終于,掌聲由“啪”改為了“嘩”。是在給誰鼓掌呢?給我的.嗎?我輕聲笑了笑,有些自嘲,心里有一個念頭:再試一次。
我又退回到了起點,掌聲還沒結束,心中涌起一種自信:我會成功的!伴隨著掌聲,我又一次快速跑到“山羊”前,一跳,一撐,再一越,結果是_成功!
雖說落地的姿勢不怎么好看,但還是成功了。“嘩_”掌聲未停,但與剛才不同的是多了幾分肯定,意味著我成功了!
謝謝!這掌聲,在我失敗的時候給予我鼓勵;在我成功的時候為我喝彩。雖然取得成功的過程是艱辛的,但是有掌聲的陪伴我會更加努力,攀登一次又一次的高峰,讓掌聲再次響起來!
三年級小學作文 篇2
炎熱的夏天來了,大象剛剛跑完步,氣喘吁吁地走著。突然,它看到小兔、小豬還有小猴在池塘洗澡。大象也想洗澡了,它一下子跳到池塘里,把小動物們都弾飛了!小動物們一個個都很生氣。剛想回家的時候,這時,大象想到了一個好辦法,它說:"小豬和小兔坐在水里,我用鼻子噴水給你們洗澡。然后,小猴幫我擦背。這樣,我們都能洗澡了。"于是,它們就開開心心地洗澡了。
三年級小學作文 篇3
下了一周的雨了。
我是喜歡雨的。誰讓我的名字是思雨呢!從聽覺上來講,聽雨打在瓦片上的聲音,叮——叮——,聽雨打在玻璃窗上的聲音,咚——咚——,聽雨噼里啪啦地落在地上的聲音,使我的耳朵不由自主地喜歡上雨。從視覺上來講,看著豆子大的雨點掉到地面上,笨拙地漸起一層水花;看雨滴從屋檐的瓦角落下,一點一點,雨落下的地面,被砸得坑坑洼洼。使我的眼睛不由自主地喜歡上雨。可這一星期的時間,立馬使我對雨的態度有了巨大的改變。
星期一晚上,我還在吃晚飯,天突然變黑,這巨大變化只在一瞬間,仿佛有人關了燈的開關。隨之是呼嘯著令人恐懼的狂風,關上的窗戶唰地被吹開了。緊接著,聽見外面像是打開淋浴器,嘩嘩地下雨。我把最后幾口飯胡亂扒進嘴里,打開門,馬上被雨推了進來。如此之大雨,水花都濺起有半人高,讓人看了恐懼。看了看鐘,6點40,要遲到了。抓起書包準備沖,身體忽然停住不走了。媽媽拉住我說:下這么大的`雨,怎么走得了,乖,等雨停了再走。天哪,這么大的雨哪能說停就停呀,等它停了,我不完了!過了漫長的幾分鐘,雨終于停了。我以我生平最快的速度沖到學校,剛一踏進教室,鈴聲就響了,真慶幸!都怪這該死的雨,害本小姐差點遲到。
星期二上午下了第三節課,全班集體沖出去上體育課,卻都被體育委員轟回來了,說是下雨,體育課改成自習。全體嘆氣,坐在教室里一起惋惜。我也沒心情寫什么作業了,看著外面綿綿延延的雨,聽著肚子咕咕叫。要不是雨,我在外面玩瘋了,也就顧不上肚子的感受了。
星期四下午,年級組本來打算集體去春游。全班同學都興奮不已,就等著出發了。偏偏這時,雨又來湊熱鬧,看著噴泉池泛起點點漣漪,就知道去不了了。雨!雨!雨!又是這該死的雨,什么時候下不行,偏選這時候下。氣暈我了!
現在我坐在窗前寫這東西,那雨還不知羞恥地下,太厚顏無恥了。從現在開始,我宣布,我譚思雨今生最大的仇人就是雨,我要和它一刀兩斷!
三年級小學作文 篇4
盼星星,盼月亮,盼望已久的春游終于到了,今天,每班的老師帶著學生去春游,我們排著秩序井然的隊伍來到了沙河兩岸。
抬頭看天空,白云像一只只小綿羊,它們有的在吃草,有的在說悄悄話,還有的在追逐打鬧。突然間,一只獅子從云朵里跑出來,吃掉了一只小綿羊,其它羊看見了,便四處亂逃,可惜,沒有一只小綿羊能從獅子的嘴里逃走。
岸邊,柳樹發芽了,好像是用碧玉妝扮的一樣,小鳥停在剛發出嫩綠葉子的柳樹上嘰嘰喳喳,好像在說:“春天真美啊!我愛春天。”
小草發芽了,綠的像是小朋友拿水彩筆涂過似的`,小草上長著各種各樣的小野花,有紅色的、紫色的、白色的……像一塊彩色的地毯鋪在水邊,美極了!
“叮叮咚咚、叮叮咚咚……”,是誰發出的聲音呢,原來是溪水,讓我情不自禁地感嘆大自然的樂器真是太美了。
不知不覺就到了該返回的時間了,在回來的路上,我們還看見了油菜花、桃花、茉莉花……它們粉的如霞,白的似雪,黃的如金……
我喜歡春光,更喜歡和大家在一起的出游時光。
三年級小學作文 篇5
從我記事起,跟著爸爸、媽媽去過很多美麗的地方,最讓我留念的就是美麗的天安門廣場。
去年暑假快結束的時候,媽媽帶我去北京旅游。在導游的的帶領下,我們散客團排著整齊的隊伍,向著我向往已久的天安門廣場走去。一路上,游客們你一言我一語,不知不覺的就到了天安門廣場。啊!這里寬闊、美麗,我仿佛走進了花的海洋!
天安門前,金水橋兩側,圓形的大花壇里盛開著美麗的一串紅和金黃色的菊花。花壇中間有個噴泉,噴出的水柱在陽光下閃著花朵一樣的光彩。天安門就聳立在這個美麗的花海之中,像一座美麗的仙境。
我和媽媽向人民英雄紀念碑望去,遠遠的就看見一只好大的五彩的孔雀在展翅開屏,好像在歡歌起舞。我們走近一看,原來這只美麗的`孔雀也是用各種各樣的鮮花組成的。白菊花組成身體,文竹、雞冠花和黃菊花組成尾巴,花叢中還有無數個彩色燈泡在一閃一閃的發光,真漂亮啊!
鮮艷的花兒引來了勤勞的小蜜蜂,它們在花叢中辛勤地勞動著。我喜歡這樣的景色,更喜歡美麗的天安門廣場!
三年級小學作文 篇6
下雨了……
從星期一一直下到現在,五天了。這五天里雨時大時小,雨聲時強時弱,我的神經也時緊時松。
今天早上的風特別大,“呼呼”的風聲伴隨著雨點撲打在臉上,很疼。即使有雨傘也不頂用。
中午,風漸漸弱了,但是雨卻越來越大。雨點像一個個小傘兵,“啪哧啪哧”打在屋檐上,“嘀嘀”落在草地上,“嗒嗒”落在傘上,落在小河里。哈,各種聲音聚在一塊兒,成了一曲美妙的交響樂。
下午的`雨是最大的,可我們一點也沒看見雨點在空中的樣子,只看到水塘接著雨點時濺起的水珠,跳起來,落下去,跳起來,落下去……
我突然感覺,這雨多么有靈氣啊!它像一團霧籠罩在前面的一棟教學樓上,輕輕的,薄薄的,美得別有一番韻味。一位同學還哼了幾句流行歌曲《江南》呢。聽著聽著,我覺得這密密的雨點仿佛“嗒嗒”地打在了我的心上。
許久不見的雨滋潤了大地,雨點也讓校園里的花草樹木更顯得郁郁蔥蔥。
三年級小學作文 篇7
有一戶人家,家里有一臺臺燈,一根蠟燭,每天晚上小主人都會在漂亮的臺燈下寫作業。
有一天晚上,小主人睡后,臺燈說:“蠟燭,你看你滿身灰塵,可別把我的小裙子弄臟了。每天晚上小主人在我的燈光下寫作業,小主人早晚會把你扔了的。”過了幾天,停電了,小主人連忙拿出放在角落的蠟燭,借著微弱的光芒把作業寫完了。這時,臺燈著急了,說:“怎么還不來電呢?”過了一會兒,來電了,小主人馬上吹滅蠟燭,打開臺燈。臺燈又說:“蠟燭,你剛才冒出的'黑煙把我的小裙子給熏黑了,真討厭,快滾到一邊去。”可憐的蠟燭在角落里流下了傷心的眼淚。
過了幾天,臺燈壞了,緊接著又停電了,小主人點亮蠟燭,在微弱的燈光下把臺燈修好了。來電后,臺燈說:“謝謝你,用你的亮光幫助小主人把我修好了,以前我嘲笑你是我的不對,我以后再也不小看你了。”
就這樣,他們倆成了好朋友。
三年級小學作文 篇8
為了看日出,我常常早起,那時天還沒有大亮,周圍很靜。
過了一會兒,東方出現了一道紅霞,便目不轉眼睛的那兒。眨眼間,紅霞變成了粉紅色,天上的云彩逐漸散開。突然,慢慢拉長。不知誰說了一聲:“太陽快出來了。”不久,太陽的小半邊臉出現在崇山峻嶺之間,紅是紅得很,卻沒有那耀眼的亮光,使人能用肉眼去看。大地媽媽舍不得讓太陽離開她,使勁兒把太陽往下拉,因此,太陽只能徐徐上升。大約過了二十分鐘,太陽終于掙脫了大地媽媽的懷抱,在崇山俊嶺之間冉冉升起,真像個大紅球,又像氣得漲紅了臉。 天空的云朵頓時被鑲嵌上了一道金光閃閃的'邊,浩瀚的云海經陽光一照,色彩斑斕,熠熠發光。小河中倒映出來的太陽,此時已不是那么紅艷,射出的光芒讓大地萬物蘇醒,使大地生氣勃勃,煥然一新。我感嘆不已,贊美這如詩如畫的人間仙境。
日出,代表新的一天開始;日出,充滿光明;日出,充滿希望!
這不是美麗的奇觀嗎?
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