關于小學三年級的作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學三年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級的作文 篇1
吱吱吱，我的小烏龜可調皮了。它長著堅硬無比殼，有著那鋒利爪子，還有那粗短的四肢。聽說烏龜在陸地能生活3天呢！
它可喜歡吃大魚大蝦呢！
它爬上爬下，好像要出來出來似的。我的小烏龜調皮呀吱吱吱，我的小烏龜可調皮了。它長著堅硬無比殼，有著那鋒利爪子，還有那粗短的四肢。聽說烏龜在陸地能生活3天呢！
它可喜歡吃大魚大蝦呢！
它爬上爬下，好像要出來出來似的。我的小烏龜調皮呀名師點評：小作者運用生動活潑的語言介紹了自己的'小烏龜，堅硬無比的殼、鋒利的爪子、粗短的四肢，小作者能夠緊抓小烏龜的特點來介紹，表明小作者善于觀察，值得大家學習和表揚。為了讓讀者對小烏龜了解得更多，小作者還介紹了小烏龜喜歡吃的食物，刻畫了它的動作，將它憨態可掬的樣子巧妙地展現出來了，激起了讀者對小烏龜的喜愛，也流露出了小作者對小烏龜的喜愛之情，寫得真棒！
小學三年級的作文 篇2
在還沒踏上黃山的路上，我的耳邊就響起了一句名言：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。這句名言是什么意思呢？看過黃山之后，你就會知道了。
一走進黃山，空氣就特別清新，整個黃山市都被樹木包圍著，一條古老的小街上賣著各種各樣的東西，有吃的、用的、穿的、玩的……，我和爸爸媽媽各買了一根木頭做的登山杖，向黃山出發了。
黃山上有數不清的松樹，其中，最有名的就是迎客松了。迎客松高九點九一米，有一千三百多年的歷史，一側枝丫伸出，好像好客的主人正伸出熱情的手歡迎遠道而來的客人，雍容大氣，姿態優美，是黃山的標志性景觀。黃山的松樹千奇百怪、形狀各異，美麗極了！
奇石是黃山的另一絕。我們邊爬山邊欣賞各式各樣的巖石，有神猴望月、仙桃盤、犀牛頂天等。黃山的奇石奇崖從不同的角度看到的形狀是不同的。我看到一塊石頭從正面看像一只可愛的'小白兔，從側面看像一位可親的老太太，從后面看像兩個小男孩的頭，真奇妙！
云海是黃山的又一大絕景。我雖然沒有爬到黃山的最頂峰，但我仍然看到了云霧繚繞的黃山，一陣風吹過，一座山頭就消失了，而另一座山頭神奇地出現了。下一次去黃山，我一定要爬上黃山的最高峰——天都峰！
我經歷千辛萬苦爬上了鰲魚峰，從鰲魚峰往下看，“啊，真美！”我禁不住贊嘆不已，黃山都被朦朧的白霧籠罩，雄偉極了。
說到現在，你總知道那句名言的意思了吧。黃山是我國著的風景區之一，吸引了世界各地的游客來觀光。
小學三年級的作文 篇3
中國是一個有著五千年歷史的文民古國，咱們中國的傳統文化博大精深，源遠流長，神奇的變臉。
中國的傳統文化有：春節、中國結、剪紙、變臉、中秋節、湘繡等等，其中讓我感受最深的要數變臉了。
記得有一年暑假，媽媽帶我去四川旅游，在成都的一家老茶館里我們觀看了一個變臉的節目。只見幾個演員穿著戲服在臺上表演，其中一個演員用手往臉上一抹，原來紅色的臉就變成了一張綠色的臉，再一抹又變成了一張其他顏色的臉，接連變了五六次以后就還原成演員的真面孔。這個表演讓我看得目瞪口呆，此時讓我覺得這變臉好神奇呀！以至于讓我久久不能忘懷。
后來我通過上網才知道：變臉是川劇表演的特技之一，用于揭示劇中人物的內心及思想感情的變化，即把不可見、不可感的抽象的情緒和心理狀態變成可見、可感的具體形象——臉譜，初中一年級作文《神奇的變臉_作文》。最初的臉譜是紙殼面具，隨著變臉絕技的飛速發展，制作臉譜的材料也發展成為現在使用的綢緞面料，極大的方便了演員的表演。變臉臉譜會選用一些不知名人士，包括俠士、鬼怪之類的造型，而人們所熟知的'臉譜，如關公、曹操、包公等人物的臉譜的顏色對比要強烈，這樣才能形成炫目的禮堂效果，在設色寓意的設計上，要以劇中人物的道德品質和角色種類為依據，或歌頌贊揚、或揭露諷刺、或鞭撻批判、或貶或褒，全都可以從臉譜色彩中反映出來。
變臉的手法有：抹臉，吹臉，扯臉，運氣變臉。抹臉：將化妝油彩涂在臉部的某個部位上，表演時用手往臉上一抹，即可變成另外一種顏色。吹臉：用粉末狀的化妝品，如金粉、銀粉等裝進特定的容器里，表演時演員只需將臉貼近容器一吹，粉末就會撲在臉上，吹時必需閉眼。扯臉：事前將臉譜畫在綢子上，然后按順序貼好，依據劇情的需要，在巧妙利落的動作的掩護下，在一張一張的扯下。
看完了我的介紹是不是覺得變臉很神奇？對了，由于變臉是國家文化遺產，因此是受國家保護的，不能外傳的，所以想學也不是那么容易的事情哦！
現在中國的許多傳統文化面臨著失傳，如何讓傳統文化繼續發揚下去，也是迫在眉睫的事情，相信只要我們大家共同努力，一定能讓傳統文化永遠流傳！發揚光大！
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