小學(xué)二年級作文

時間：2024-06-10 08:11:11 小學(xué)二年級作文我要投稿

（經(jīng)典）實用的小學(xué)二年級作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（經(jīng)典）實用的小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文篇1

　　自從肉被騙走以后，烏鴉下定決心要整一下狐貍。

　　幾天后烏鴉又叼著一片肉，狐貍看見說：“烏鴉，你不覺得你這身衣服不好看嗎?我家有一件漂亮的.衣服你要嗎?”烏鴉想了想，把肉放在樹枝上說：“有多漂亮?”狐貍說：“我拿給你看，不過你要用肉和我換。”烏鴉說：“好吧。”狐貍回去了，烏鴉于是用一塊紅石頭換了肉。過了一會兒狐貍回來了，只見它兩手空空。烏鴉問：“衣服呢?”它剛一開口“肉”就掉了下來，狐貍急忙叼起那塊“肉”，只聽見咯嘣一聲狐貍的牙就掉了，它幾天不能吃東西就餓死了。

　　回去以后，烏鴉對它的孩子們說：“碰見壞人一定要用‘以其人之道，還其人之身’，才能取得勝利。”

小學(xué)二年級作文篇2

　　今天，健康課的馬老師在上課時告訴我們：“不能亂扔紙屑，不能隨地吐痰，不能再墻上和地板上亂畫亂刻，要愛護我們的美麗家園。”馬老師還帶著我們出去看了我們高大的`教學(xué)樓，寬闊的主席臺，還有氣派的體育運動中心。

　　在花草樹木的映襯下，我們的校園顯得更加整潔、漂亮。校園就是我們的家，我愛我們這個家。

小學(xué)二年級作文篇3

　　你悄悄的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。

　　你悄悄走來，走進田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠看好似翻滾的千層波浪；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙極了，"唱一曲呀，，收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家啊。"悠揚的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。

　　你悄悄的走來，帶來一件黃衣裳，一件紅衣裳，瞧著這邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無數(shù)黃蝴蝶，一伙在半空中盤旋，不知過了多長時間深黃的'衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了褐色，你看，它多像一個頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個天際，和霞光連在一起，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的溫暖，甚至都忘了再過幾天，寒冬就要來臨了。

　　你悄悄的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實，聽，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅："又迎來了一個豐收年。"

　　我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時節(jié)，果實收獲的時節(jié)。

小學(xué)二年級作文篇4

　　理想是黑夜中的燈光，照亮了前方的路，每個人都有理想，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。

　　從3年前開始我就有了當(dāng)醫(yī)生這個理想，我的媽媽20xx年被燒傷了，那天是星期日，第二天我就要去上學(xué)了。

　　媽媽被燒傷后整天沒有精神，半夜睡不著，每天都要服用大量的藥物來緩解疼痛。看著媽媽這么難受，我的心就像刀割一樣，我多么希望可以成為一名醫(yī)術(shù)高超的人，這就可以治好媽媽了。

　　如果長大后我真的成了一名醫(yī)生，我會用我的努力拯救更多的.人，讓更多的人擺脫病魔，擁有一個健康的身體，醫(yī)生穿上白大褂就等于進入了戰(zhàn)場，一步都不能馬虎，如果馬虎一步可能就害了別人一輩子。

　　為了完成我這個理想，我要努力奮斗。

小學(xué)二年級作文篇5

　　在我家的西邊，有一條清澈見底的小河，我愛它，但更愛它的四季。

　　春天，春風(fēng)吹來，湖面上蕩漾著陣陣水波，就像是蜻蜓點水，漂亮極了。

　　夏天，是他最美的季節(jié)了。小河邊有洗衣服的，有玩水的`，有捉小魚的……我跟媽媽去洗衣服，每次都是奔著水而去的。把一捧水撩過來便可洗洗臉，一滴滴水滴落在熱熱熱的臉龐上，感到?jīng)鼋z絲的舒服極了。

　　秋天，秋姑娘的到來讓河邊漸漸沒有洗衣服的了，這時人們感到冷了。

　　冬天，河面上結(jié)了一層冰，宛如一面大鏡子，可以從中看到我們的身影。

　　我愛家鄉(xiāng)那條清澈見底的小河。

小學(xué)二年級作文篇6

　　今天我得到了一個光榮的任務(wù)，那就是要參加教師節(jié)表彰會采訪！我和李詩琦自以為早早地來到了四樓階梯教室，可沒想到還是來晚了一步。

　　來到四樓階梯教室后，只見階梯教室內(nèi)的椅子坐滿了老師，桌上放著許多鮮花，教室的左側(cè)站著幾個身穿夏季校服的小學(xué)生，講臺上還坐著幾位校長。

　　一位位優(yōu)秀教師上臺領(lǐng)獎，并發(fā)表獲獎感言。我知道，他們都是教師中的優(yōu)秀教師。說實話，我真為他們感到高興！我到現(xiàn)在還模糊地記得幾位，比如說：魏蓉老師阿、唐莉老師呀……

　　在各位老師的話語中，我記得印象最深的一句話，那就是魏容老師說的一句話。她說：“有愛就有教育！”是的，作為一位教師，就要懷有一顆充滿愛又甘于“犧牲”的心。

　　在表彰會還在進行時，我采訪了十佳班主任中的一員。我先將老師請出了階梯教室外，之后，我便開始了對這位老師的采訪。

　　我很禮貌地說：“老師，您好。后天就是教師節(jié)了，我先預(yù)祝您教師節(jié)快樂！請問，我現(xiàn)在可以問您幾個問題嗎？”“當(dāng)然可以了，請問吧！”那位老師和藹地回答道。“好，第一個問題：請說一些獲獎感受好嗎？”老師笑了笑，對我說：“剛才在臺上都說了那么多感言，現(xiàn)在還要說呀！”我聽了連忙說道：“簡單地說幾句吧。”“好吧。首先，這個名譽并不屬于我一個人，這里面還有許多老師和同學(xué)對我的鼓勵與支持，我非常感謝他們。”“第二個問題：在您的印象中，肯定會有一些給您印象很深的學(xué)生，請問有哪些呢？”“當(dāng)然是一些比較調(diào)皮的'學(xué)生了，頑皮得很，很難管教。不過，長時間的相處后，也就慢慢地聽話了。”“最后一個問題，您有帶病上課的例子嗎？”“當(dāng)然有了，‘帶病上課’這種事，很多老師都有的！”我聽了以后十分感動，老師真的很辛苦。唯一令我遺憾的是，最后沒有向那位老師討教姓名。

　　回到階梯教室，發(fā)現(xiàn)王校長正在發(fā)言。一開始，王校長對大家說：“首先，隆重慶祝這個屬于我們教師自己的節(jié)日！相信各位獲獎的老師能夠以此為榮譽，更加努力。王校長的發(fā)言中給我印象最深的一句，是這樣的：要讓孩子感受到愛，感受到一個班主任因盡的責(zé)任！”最后，王校長說了這么幾句話：“如果你周圍是一群鷹，那你也將成為一只鷹。最后，再次祝在座的各位老師們‘節(jié)日快樂’！”

　　表彰會終于結(jié)束了，我和李詩琦跟隨王校長來到了校長室。校長問我們有什么事。李詩琦答道：“我們能采訪您一下嗎？”王校長回答道：“不行啊，我等一下要開會呢！”李詩琦連忙補充道：“就問幾個問題，馬上就好。”王校長這才答應(yīng)了。李詩琦先問了一個問題，王校長回答完后，我便開始提問了：“請問為什么教師表彰會要在今天舉行呢，而不在星期一教師節(jié)舉行呢？”王校長回答，說：“主要是因為星期一實小和雙語兩個校區(qū)，星期一學(xué)生都要上課。為了學(xué)生的學(xué)習(xí)不受影響，只好用老師們的周末舉行了！”

　　通過這次表彰會的參加與采訪，我得到了異常的收獲！