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實(shí)用的小學(xué)二年級作文匯總(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級作文 篇1
我打了一個(gè)大噴嚏。好冷啊！今年的冬天可是真冷得了。我匆匆地吃了早點(diǎn)，然后準(zhǔn)備出去活動(dòng)活動(dòng)。我無意中穿錯(cuò)了拖鞋，套上了一雙大拖鞋。走起路來搖搖擺擺，我納悶地看著在一旁偷笑的媽媽……
我來不及細(xì)想只顧穿著大拖鞋來到樓下。一下樓，就看見了我的同班同學(xué)，我就想跑過去跟他們一起玩，誰知我剛剛一跑就摔了個(gè)大跟頭，他們也禁不住地在笑我。這是怎么一回事？我不由地低頭看了一下。哦，原來這是大拖鞋搞的'鬼。一見到這情形，我就氣不過地把大拖鞋扔在一旁。媽媽看見了，從樓上對我喊話說：“別把拖鞋扔在一旁，小心著涼。”不久，媽媽也來到了樓下，把大拖鞋又給我穿上了。
到了中午，睡午覺時(shí)，我想：“啊哈，不會(huì)再穿大拖鞋了。”媽媽卻對我說：“今天就不要睡了，你早上沒寫完我布置的作業(yè)。”我的心一沉，簡直委屈得就想當(dāng)場哭一頓。做作業(yè)時(shí)，我兩腳并在一起，可是大拖鞋在我的腳上就像長了翅膀一溜煙地掉下來了。氣得我直發(fā)抖，我勉強(qiáng)地寫完了作業(yè)，“這回可以睡覺了吧？”我心想。可是好夢不長。到了傍晚，媽媽又叫我出去走走。我只得又穿起那雙令人討厭的大拖鞋了。回家后我實(shí)在受不了了，就將大拖鞋又扔在一旁。媽媽見了就說：“寶貝，你怎么又扔大拖鞋了？”我禁不住說出了心里話，媽媽笑著從背后拿出一雙新拖鞋。這時(shí)候，我高興得說不出話來了……
小學(xué)二年級作文 篇2
我特別喜歡我的小魚，它是媽媽給我買的，它的名字叫小紅，因?yàn)樗砩舷露技t彤彤的。
小紅的眼睛很大，像大大的珍珠。它嘴小小的，那小小的嘴巴不停的張開合攏好像一直都很餓。它最漂亮的地方是又鮮紅又美麗的外皮，那鮮紅的外皮像一件紅色的旗袍。
小紅很喜歡吃魚食，還喜歡我擺在魚缸里的小石子。它吃東西的樣子非常可愛，它先看準(zhǔn)魚食的方向，再奮力的撲上去一口吞下魚食。它睡覺的樣子很特別，因?yàn)樗X是睜著眼的.，而且只睡一兩分鐘。
有一次我把一粒魚食放在水面上，我以為小紅不會(huì)發(fā)現(xiàn)，而是被別的小魚發(fā)現(xiàn)，可是別的小魚都去玩了，小紅搶先發(fā)現(xiàn)了我放的魚食就奮力向上一撲咬住了。我想：小紅好貪吃呀！
我覺得小紅很調(diào)皮、很可愛是我最喜歡的小動(dòng)物。
小學(xué)二年級作文 篇3
今天我看到我家的小烏龜，就想起了一個(gè)寓言故事。故事的名叫龜兔賽跑，主要講了一只烏龜和一只兔子賽跑的事情。比賽開始了，兔子跑得很快，一下子就跑到了好遠(yuǎn)。它回頭一看，還沒有看到烏龜?shù)挠白印Ｓ谑撬耄?烏龜呀烏龜，你怎么這么慢呀，要不我睡一會(huì)兒覺吧，等一等小烏龜"。可是等它睡醒來一看，烏龜早已爬到了終點(diǎn)。
這個(gè)故事告訴自己我們的道理是兔子的'失敗是因?yàn)樗^于自信而導(dǎo)致的粗心大意，在生活中我們不要向小兔子學(xué)習(xí)，要向小烏龜學(xué)，才能成功。
小學(xué)二年級作文 篇4
今天媽媽給了我一個(gè)意外的驚喜—— 一只毛絨絨的小狗，我高興地一蹦三尺。
它剛生下十天，渾身長滿了雪白的毛，那兩只小小的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都炯炯有神地看著你，它還有一條細(xì)細(xì)的短尾巴。最有特色的要數(shù)它那兩只像扇子一樣的小耳朵了，你輕輕地拍拍小狗的腦門，它就會(huì)豎起那兩只扇子一樣的小耳朵。你拍三下手，它就會(huì)走到你面前，我給小狗取名叫嘟嘟。
一天，我?guī)∴洁饺ス珗@玩。回到家，小嘟嘟好像特別興奮，又是爬我的腿又是咬我的`褲子。
小嘟嘟喜歡吃肉湯拌飯、火腿腸、魚等食品……
小嘟嘟就是這樣一只可愛又頑皮的小狗。
一天夜里，我和媽媽回房睡覺。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)嘟嘟不見了，我們到處找可還是找不到。我很傷心，我多么想念和嘟嘟在一起的快樂得時(shí)光呀！我為了這件事傷心了好長時(shí)間呢！
小學(xué)二年級作文 篇5
我特別了不起，下圍棋、畫畫、吹葫蘆絲、打乒乓球樣樣精通，別的我不多說，就說一下我的下圍棋吧！
學(xué)校讓我們報(bào)一些興趣班，我報(bào)了一個(gè)自己最喜歡的圍棋，是每周五下午。地址在校外，需要家長送我們過去，來到了圍棋教室，發(fā)現(xiàn)大部分是我們班同學(xué)，有一個(gè)同學(xué)說：“等我們學(xué)完了，咱們比賽一下，誰勝我就拜誰為師傅，好不好？”我們異口同聲說好，看來大家都想當(dāng)師傅，哈哈！
剛說完，老師來了，老師先自我介紹了一下，并對我們的到來表示歡迎。上課時(shí)，我特別認(rèn)真，課后練題也都是100分，而其他同學(xué)左動(dòng)動(dòng)、右動(dòng)動(dòng)，像個(gè)小猴子樣一點(diǎn)也不認(rèn)真，做題時(shí)也是錯(cuò)誤百出。下課了，老師教了好多本領(lǐng)我都掌握了，可他們都沒學(xué)會(huì)。
美好的時(shí)光總是短暫的.，一會(huì)兒老師的課就講完了，比賽的時(shí)間也到了，我輕而易舉的下過了很多人，他們都叫我?guī)煾担〉浆F(xiàn)在我還在學(xué)圍棋，我已經(jīng)晉級到1級，馬上要升段了，上段了也就成了圍棋小專家了。
我真了不起，大家都羨慕我吧！
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