小學二年級作文

時間：2024-03-06 13:40:47 小學二年級作文我要投稿

實用的小學二年級作文[精選]

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的小學二年級作文[精選]

小學二年級作文篇1

　　我總覺得老師對五谷雜糧情有獨鐘，總是把它請進教室。我們被弄得一頭霧水，后來才知道今天要揀豆子。

　　“開始!”老師高聲喊到，同學們立刻瘋狂地抓起豆子來。可豆子就是不聽話，都從手指縫里溜了出來。于是，手中只剩下了白米粒兒。我們還是不管不顧，繼續揀起豆子來。豆子一粒粒掉進杯子，發出“咚咚”的聲音，好像在說：“輕點兒，輕點兒，你摔疼我啦!還剩三分鐘。”老師面無表情地說。同學們加快速度揀起豆子來。突然，“砰”地一聲，別人組的杯子翻了。接著發出了“嘩嘩”地聲音，豆子全掉到了地上。我瞟了一眼，繼續揀起豆子來。一不小心，一粒米粒掉了進去。我的眼睛直勾勾地盯著它，好像在說：“誰允許你到這兒來的'，快出去!”可它還是一動不動，我只好把它給倒出來了。“五，四，三，二，一。”老師喊道。最終我們是冠軍!因為我們是先揀花生米，花生米占位置一點，這樣就覺得多一點。

　　今天這節課，讓我明白了一個道理：團結就是力量。

小學二年級作文篇2

　　今天媽媽對我說：“嘟嘟，暑假到了訂一個目標吧，你最想干什么呀？”“我想學會騎自行車”媽媽說：“ok。”

　　我們來到了體育場，我的腳踏一下，跌一下，騎了大半圈沒有一點進步。媽媽對我說“你呀，就想著有人扶著你，自己死勁踏！”慢慢的`我能騎兩米了。媽媽說：“再加油，你可以的！”我再踏，又有進步了！我知道了，只要你只想著踏就ok的！剛開始媽媽在后面扶我，我不注意的時候放手了，我還以為媽媽在扶我，我就使勁踏，我踏我踏我踏踏踏。自行車騎了好遠！啊！我會騎了。我今天收獲真大呀！

　　第二天，我在家門口練自行車了。我的腳一踏一踏的騎了有好幾十米，我還學會了拐彎，手輕輕一扭我就拐起彎來了。我會騎自行車了，我會了，哦耶！我心里別提多高興！

小學二年級作文篇3

　　妹妹今年上大班，在班里學習成績名列前茅，每次小測完之后都會拿著老師給判的鮮紅的大對勾跟我顯擺說：“看，哥哥，今天我又考了100分！”我不好意思打擊她的好學心，其實本來想說：“考個100分有什么了不起的啊。小時候不常常是我的杰作啊。有本事初中像哥哥一樣每次考試保持在優秀試試？”可是我只能說：“妹妹你好棒啊，哥哥現在都不能考100分，你好棒啊。哥哥一會幫你出幾道有難度的題讓你琢磨一下好不好？”沒到這個之后她都會在旁邊歡呼躍雀拍著小手叫好。

　　這是我的妹妹，在學習方面就這樣可是在平時帶她玩就不一樣了。在家里她會跟我能怎么鬧就怎么鬧。把最真實的自己展露給我，我們在家里鬧得很歡。只要我帶她出去，她會給足我面子，不該他說話的時候她不會插嘴。

　　今天下午，同學約我出去吃自助餐，可是爸媽又沒有在家，我又想去參加聚會，可是我去了妹妹就沒人管了。所以我選擇了把她帶著一起去，臨走我吩咐她說：“到了那里見到大哥哥大姐姐嘴要甜一些。不該說話的時候別插嘴哦。”沒成想她卻兩手一攤：”我以前有不和你意的'時候么？“我還著實被她逗笑了。她在衣柜里翻來覆去的找衣服，“這件不行，這件也不行，這件還不行。”挑了半天我說：“到底是你去參加聚會還是我去參加聚會啊。”她嘟著個小嘴：“這不是給你長臉的好時機么。”我又“噗嗤”一聲笑了。

　　吃過晚飯后，跟妹妹在大街上溜達著回家，一路上小風嗖嗖的，她說，哥哥我冷。我看著她那凍得通紅的小臉，不由自主的脫下了自己的外套給她穿上，我幫她拿著包，讓她把手插兜里取暖。一路上那一個給我出IQ題啊，我自己都快受不了了，真是能較真。就算我答對了也要轉個彎的回答正確答案。已經到了樓下，本想著可能要解脫了，可她看到路燈說：“好哥哥~陪我玩踩影子游戲吧。我看著她那質樸的眼神，只能從命了。

　　這是我的妹妹，可愛的妹妹，曾認為有個妹妹是個累贅，干什么事都會托我后腿，可是我現在再回想一下，原來我是錯的。那要看我的妹妹是什么樣的妹妹。我覺得吧，我妹妹挺好的。

小學二年級作文篇4

　　今天是圣誕節，多媒體教室舉辦一個活動，每班中選十人去參與。我沒被順位，心里有點悶悶不樂。但是下午的活動把我的不快趕往九霄云外去了。

　　下午，老師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和匡翔、唐義節和蔣慧民兩對同桌到黑板上畫畫。老師拒絕我們先寫出上“圣誕快樂”四個大字然后想要怎么所畫就怎么畫。我們一致推舉唐義節寫字，唐義節就用四種有所不同顏色的粉筆寫出上“圣誕快樂”四個大字，黑板一下子顯得可愛極了。我們又用彩色粉筆在黑板上所畫起所畫來，黑板出了一幅美麗的畫。

　　所畫完畫后，老師讓我們猜謎語。老師連出有幾個謎語我們都就讓出來。后來，聰慧的.匡翔靈機一動，一下子想到了好幾個謎語。老師獎了他一支自動鉛筆和一盒筆芯。我答錯了兩個謎語，老師獎給我一個本子。

　　猜完謎語后，老師讓同學們上臺演出。我演出一首笑話詩“日照香爐生紫煙，遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間，匡翔變為小太監。”逗得同學們哄堂大笑，連老師也不禁笑了起來。鄒奇上臺演唱一首歌“我也騎馬偵察去”。他一起頭我們就回來他演唱。喧鬧的歌聲充滿著了整間教室。我們像一群喧鬧的云雀飛翔在圣誕節的天空中。

　　返回家里，媽媽送來我一棵碧綠的圣誕樹，上面掛著許多小禮物，還有許多閃閃發光的草莓燈。我聞了高興地跳躍了一起。

　　晚上，我把襪子放到枕頭下，等候著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨，我找到一個襪子里面敲了一個小雪人，另一個襪子上面敲著一個帶上書架的文具盒。我深感萬分驚艷。心想：這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎？真是不可思議。

　　在這個圣誕節里我有萬分幸福，我可以在幸福銀行里現金九千九百九十分幸福了！

小學二年級作文篇5

　　我家養著三條小金魚。它們就像一家三口，金魚爸爸、金魚媽媽、還有金魚寶寶，它們整天悶悶不樂。

　　金魚媽媽是只鸚鵡魚，全身長著閃閃發光的白色鱗片，只有頭上有一點紅色，就像帶了個紅帽子。金魚媽媽的尾巴與別的魚不同，它的尾巴是張開的，像荷花一樣，非常美麗。

　　金魚爸爸長的胖胖的，看樣子胃口很好。它全身穿著彩色的像燕尾服一樣的`衣服，尾巴上還點著黑色的斑點，脖子上圍著黑色的鱗片，像打著一條黑色的領帶。前面有兩片透明的圓鱗片，翹起來像戴著一副眼鏡，金魚爸爸真神氣。

　　金魚寶寶長得很小，還不如一個小拇指頭大，但它很可愛。兩片魚鰭像兩只小手，調皮地撥著水。它們整天貼著魚缸壁不停地游來游去，把鱗片都蹭掉了一些，也許它們想找到游向大河的通道，尋找自由。媽媽說，它們一家三口在快活地游玩。不，我看到它們整天悶悶不樂，它們不想呆在這小小的魚缸里，它們想游到寬闊的大河里，在那里盡情地游玩。我又給它們換了個大魚缸，想讓它們快活起來，可它們還是悶悶不樂，很煩惱的樣子。我想：“只有把它們放回大河，才能快活起來。”可是，哪里有沒有污染的河呢?如果有，哪一條才是它們的家呢?

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