小學二年級作文

時間：2024-02-23 08:31:51 小學二年級作文我要投稿

小學二年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學二年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級作文

小學二年級作文篇1

　　秋天的一個星期六，我和媽媽坐火車到姥姥家給姥姥過生日，姥姥家住在一個小山村，到了姥姥家住的小村莊，到處呈現一片秋天豐收的景象：屋檐下掛著一串串金黃色的玉米棒；院子里像小山似的堆著許多板栗；柿子樹上掛滿了小燈籠似的`紅柿子；田野里一片金色的稻子，茶樹上結滿了棕色的茶籽，有圓形的、方形的、三角形的、還有橢圓形的。

　　秋天的景色真美呀！

小學二年級作文篇2

　　我的的姐姐叫天天，她的'臉白白的，眉毛粗粗的，眼睛大大的，眼珠黑黑的，嘴唇紅紅的，笑起來還有一個可愛的小酒窩，她可真是一個漂亮的公主呀！

　　我經常聽姐姐彈鋼琴，我最喜歡聽的曲子是《四小天鵝舞曲》，每次聽到這個曲子，我就感覺自己就是那只小天鵝，快樂、活潑、自由自在。

　　我和姐姐是最好的朋友，我們每個周末都會在一起學習、玩耍。我們一起寫作業，比賽誰寫的最好、最快、最正確；我們一起做游戲，玩的特別開心。

　　我真想和姐姐每天都在一起。

小學二年級作文篇3

　　放假前的一個晚上，我、爸爸、媽媽和爺爺在一起開展了一次有趣的乒乓球賽。比賽規則是：每局誰輸了十一個球，就被淘汰，決定出最后的冠軍。

　　第一局是我和媽媽比賽，我們每個球都能來來回回打上十幾個回合，但是媽媽的球技畢竟不如我，最后我以六比十一贏了媽媽。

　　第二局是我和爺爺打，爺爺見我人小個子矮，就故意一下把球打在左邊，一下把球打在右邊，害得我在球桌的左右來回跑，最終還是我以九比十一打敗了爺爺。

　　第三局是我和爸爸決一勝負，爸爸可不像媽媽和爺爺那么好對付了，他不僅會打旋球，還會扣球，我只有招架的功夫，根本沒有攻擊的能力，爺爺和媽媽在一旁喊：“齊奕愷，加油！做一名常勝將軍吧！”我和爸爸的'比分都是互相追趕著的，當我們打成十比十的時候，場上的氣氛非常緊張，每個人都捏了一把汗。最后一個球是我發球，但我在發球時，球打得太低了，沒有過網，最后還是我敗給了爸爸。

　　不過，我相信：只要我刻苦練習，以后肯定能打贏爸爸的。

小學二年級作文篇4

　　今天，同學們早早地起了床，來到了中大園教室。同學們都拿出了自己做的動物頭飾，在自我欣賞。我一看，有的同學做的是小貓頭飾，有的同學做的是小狗頭飾，還有的同學做的是老鼠頭飾……而我做的是大紅公雞頭飾。

　　比賽開始了！主持人先上場，他頂著兩顆大門牙說：第一位上場的是公雞先生，我心里想：啊！！為什么第一個就是我？！無奈，我就第一個上場了！我仰起頭，戴好公雞頭飾，喔、喔、喔地叫起來，逗得同學們哈哈大笑！

　　接著，主持人又說：“第二個上場的是：肥嘟嘟的.‘鴨子’。”一上場她就大搖大擺地扭動著身子，像一只大企鵝！那只“鴨子”嘎、嘎、嘎地叫著。她仿佛很高興。

　　接著最精彩的時刻到了！你瞧！有一只賊頭賊腦的“老鼠”趁“貓”睡著了，出來偷東西吃。這只“老鼠”小心翼翼，輕聲慢步地走著。“老鼠”好像看見了他最喜歡吃的食物，吱、吱、吱叫著，“老鼠”的叫聲把“貓”驚醒。“貓”回頭一看，原來是有一只“老鼠”在作怪。“小貓”大叫一聲：“喵！---”嚇得“老鼠”魂飛魄散。幸好有一只“狗”出現了。“狗”也大聲地叫：汪！汪！把“貓”也嚇跑了！

　　最后我們每個人都拿到相應的獎。大家都很高興。

小學二年級作文篇5

　　昨天早上起來，跟往常一樣去爬山。剛爬過石頭臺階，用左手到右手的手腕上去怕蚊子，感覺手腕缺少了什么，這是心里一顫，才知道自己的手鏈丟了。在不經意中，一個月的工資就這樣奉獻了。同事、朋友知道了后，罵我心比天大。其實什么時候丟的，自己都不知道，確實夠粗心的，難怪朋友罵我。很多人都怕我上火，其實對于丟東西我沒有什么感覺，就感覺它不是我的，早晚都會離開我。不過這個手鏈是一個很有意義的`紀念品，現在丟掉了，確實有點心疼，因為就是再買一條相同的，感覺也不會一樣的，畢竟時間不一樣的，感受不一樣。俗話說的好：破財免災。真的希望手鏈的丟失能讓我的路走的更順當。