小學二年級作文

時間：2024-01-03 11:39:08 小學二年級作文我要投稿

小學二年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學二年級作文

小學二年級作文篇1

　　那一年，那一天，那一份特別的禮物，使6歲的我終身難忘。

　　那天，我過生日，媽媽帶我出去玩。可就在我蹦蹦跳跳的時候，一不小心，被路邊的'一塊石子硌了一下，摔倒了。我坐在路邊，大聲哭著，叫著，要媽媽抱我起來。我本以為媽媽會馬上抱我起來。可媽媽并沒有抱我起來。而是說“我不抱你，你要自己站起來！”我生氣了，心想；哼，不抱就不抱，我就這么坐著，看你抱不抱，可是，時間一點一點的過去了，媽媽絲毫沒有抱我起來的意思，我的腳開始疼了，于是，我站起來，拍拍腿上的土，說“我們走吧!”可媽媽沒有走，而是彎下腰，對我說“孩子，以后你在社會上經歷的還有很多，如果你長大了，在街上摔倒了，你要哭著叫我抱你起來嗎？”我搖搖頭。“孩子，你要記住，如果你摔倒了你不能哭，這個時候，可起不了任何作用，所以，你不能哭。而是自己爬起來！”

　　我似懂非懂的點點頭。

　　謝謝媽媽，她在我6歲生日那天教會了我一個詞；堅強。

　　謝謝媽媽，從此伴隨我克服困男的朋友中。多了一位它的名字，叫堅強。

小學二年級作文篇2

　　一個陽光明媚的早上，小明、小蘭和小剛還有小紅一起去草坪上比賽拔河，他們一到草坪上就看見一條白線和一條粗繩子，粗繩子的`中間系著一條紅絲帶，比賽前他們好像很輕松的樣子，小剛說：“我和小紅是紅隊代表，小蘭和小明是藍隊代表。”

　　比賽開始了，各隊隊員都把繩子往自己隊伍里拉，只見籃隊的小明把眼睛瞪得很圓，小蘭把眼睛和嘴巴抿得很緊，紅隊隊員的眼睛和

　　嘴巴都閉起來，藍隊把繩子奮力往自己隊伍里拉，繩子就往他們的方向移動，藍隊眼看就要贏了。

　　這時，紅隊隊員把眼睛睜開一看，發現形勢不對，就奮力往他們隊伍里拉，現在藍隊已經沒有什么辦法再跟他們比了，因為剛才他們已經把力氣用完了。

　　最后，藍隊只能眼巴巴地看著紅隊贏了。這場比賽真是精彩極了！

小學二年級作文篇3

　　風，在門外面輕輕地拂面而來；月，在云影中優雅地飄來飄去；我，坐在院子里，伴隨著秋風，吃著月餅，呆呆地凝望著皎潔的月亮，感受著明亮的月光。在那里美美地回憶——中秋之夜。

　　農歷八月十五，一個特殊的日子，不僅僅是嫦娥奔月的時候，更是一家人團聚的時候。……

　　“噼里啪啦…咚咚咚…”夜晚，當各種煙花爆竹響起的時候，我終于回來了。剛一回來，就卸下大包小包的.行李，拿出送給爺爺奶奶的節日禮物，雖然，我的禮物不怎么貴重，但是，禮輕情意重，我相信，我的心意，爺爺奶奶一定會懂得。

　　過了一會兒，爸爸媽媽回來了，并且買了一大堆月餅。奶奶見了說：“又亂花錢，咱自己包多好啊，好吃又實惠。”說真心話，上一年的月餅就是自己包的，結果我都沒去上學。（至于發生了什么，你們應該懂得）于是，我對自己做的月餅，徹底有了恐懼。不過，對于奶奶做的月餅，我可是想吃都吃不到。因為，每出鍋一個，便被爸爸吃了，除非老爸吃飽了，我才有機會嘗到，最重要的還是，老爸居然說是為了回憶一下小時候的感覺。看著老爸耍寶的樣子，我也是“醉了”。

　　不過，相比老爸，老媽似乎更嚴重一些。

　　平時，我媽是不喝酒的，紅酒也不喝，除非是在過年的時候，我到現在還記憶猶新，我媽那喝醉酒的樣子，簡直——哎…~。不過，還好，我媽沒喝多少，也不至于醉，但是，當我看到酒瓶上寫著五十一度的時候，我徹底蒙圈了，今天晚上徹底睡不好了。于是，我與爺爺奶奶吃完飯后，便去小廣場，因為，我在那里不僅可以和朋友一塊玩，更能躲避媽的“追殺”……

　　風，依舊那么輕；月，依舊那么美；手中的月餅，卻只剩下了半塊。我走進屋子，放下月餅，躲過老媽，躺著床上，回憶著這一夜。在夜晚即將破曉之時，記下這美好時光。

小學二年級作文篇4

　　我的家鄉是北京。我不太喜歡這里，因為空氣不好，馬路上的'車太多，很堵還不環保。

　　我希望未來車時太陽能和風能的，還能在天上飛，這樣又不堵車又不用油。地上也沒有馬路，就能種上很多很多的樹。

　　十幾年后，人們發明了一種藥，能讓蘋果長得更大，更甜。以后的蘋果會長成個皮球般大小，象蜜糖一樣甜。

　　以后，市場里會賣很多節能燈泡，手動發電手電筒。

　　我真希望未來會這樣。

小學二年級作文篇5

　　我們班的數學老師，她有著圓圓的眼睛，大大的鼻子。雖然牙齒有點齙，但是，她吐字清晰，說起話來很可愛。

　　數學老師有個優點：講課詳細，除了語文老師外，只有數學老師把課文講得很詳細。除此之外，數學老師還是我們班的電腦老師。記得有次上電腦課，我們在教室里等了一會，數學老師來了，我們立即不約而同地說：“老師，上數學課呀！”老師說：“我是你們的電腦課老師！”教室里頓時象開了鍋。“但是……”老師忽然說：“不過電腦沒安C盤，還不能用！”教室里一片響聲，大家異口同聲：“真的`呀，哎！”這時候的教室就像沸騰的水一下子冷卻了。

　　不能光說優點，老師的缺點我也要提一提，一次，老師在黑板上寫我們的家庭作業，要我們抄。但是，我看不清楚老師寫的字。我希望老師的字大一點。

　　這就是我的數學老師。