小學二年級作文

時間：2023-10-31 15:45:49 小學二年級作文我要投稿

小學二年級作文（常用6篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文（常用6篇）

小學二年級作文篇1

　　那是我第一次遇見你，那一條一條訊息，有認真，有搞笑。而我卻因此感到陌生，感覺我很例外。

　　不知什么時候，有一天群里突然聊起了學校的事情，有初一的，初二的，初三的，也有高一的。而作為初三的我看到了一條又一條的信息，心中越來越害怕，缺乏了安全感。難道初三的生活就那么可怕么？我在鍵盤上打了“初三的生活緊張嗎？”同學們紛紛來回我，說不要緊張，不要害怕。漸漸的我心中的.不安全都化解了，與他們也十分熟悉，不再向往前那樣陌生。

　　感謝有你，沒有你我的作文沒有飛躍式的提升；沒有你我或許學不到別人作文的好句好詞；沒有你，我也交不到這么多的朋友。那是因為有你的存在，所以我感到快樂和幸福。我能遇見你是我的幸運，感謝有你，讓我遇到了好多好多的朋友，蘇，苒，平，舊離等。他們告訴我寫作的題材，給我鼓勵。讓我遇到了你們這些朋友。

　　感謝有你們在我的世界里，讓我不再孤單，寂寞。

小學二年級作文篇2

　　今天，晴空萬里、藍天明凈，一大早導游就帶我們去游覽故宮。

　　我們來到了故宮門口，就看見了故宮大門的正上方寫著幾個大字：“故宮博物館”。我們進去里面后，一棟棟宮殿規模宏偉、金碧輝煌，導游介紹說：“故宮是明朝和清朝兩代皇帝住的地方，已有276年的悠久歷史。”我們來到了皇帝的'后花園，那里美麗極了，風光如畫、古柏參天，還有一條條鵝卵石鋪成的小路，聽說這是皇帝傍晚來腳底按摩的呢！我們又來到太后住的地方，這里園林靜雅、亭臺樓閣，導游帶我們參觀了太后的寢宮，寢宮內立著一塊“九龍壁”，其實沒有九條龍，只有八條龍，再加上太后一條龍，才稱之為“九龍壁”。最后我們還參觀了幾棟皇帝上朝辦公的宮殿。

　　到了中午整個故宮就參觀完了，在導游地催促下我才念念不舍地離開了故宮。

小學二年級作文篇3

　　今天我在看新聞《南京鄰距離》的時候有一個新聞讓我特別感動是講一個人救另一個人的事正在換臺的我，映入眼睛一幕把我的注意力吸引了過去。我看見了一個文質彬彬、戴著眼睛的叔叔，看上去30來歲，他面帶笑容，好像心滿意足的'樣子。地上有一灘血，好像是那個叔叔流出來的血。在叔叔旁邊有一位小姐，小姐打扮的十分艷麗，雙腿搭在自己的皮包上，她淚流滿面。記者從小姐的口中得知：這位小姐正在過馬路，她面前有一輛摩托車要駛過去，于是小姐往后退了一步。

　　突然，有一輛摩托車直沖過來，那位叔叔仿佛和時間賽跑一樣，把小姐使勁一推。本來小姐想責怪那個叔叔，可是一回頭，滿地是血，小姐呆呆的站了十秒，才反應過來——那位叔叔救了她一命！現場的人都驚呆了。可能是因為這個叔叔為了救一個素不相識的人而讓自己受嚴重的傷，也可能是第一次看見這么感動的場面。“快打120呀！快一點兒！”又一位年輕人大喊，人們才反應過來，撥通了120 急救電話。很快，叔叔被救護車送到了醫院的搶救室，那個女的也跟到了醫院。

　　小姐在醫院的搶救室門前等了一個多小時。這對這位小姐來說是多么難熬啊！終于，醫生傳來喜訊，有心跳了，度過為了危險期了！醫生還說，如果晚來十分鐘還可能就沒有救了，可是你們正好早來十分鐘，就差短短的十分鐘，一個人的生命就會結束，不會消失。那位叔叔的精神感動了我。這次，這個新聞在我記憶的海洋中難以消失。這個叔叔對每個人像對親人一樣，不管是非常熟悉的人，還是素不相識的人。我永遠會記住這件事，因為他令我感動。

小學二年級作文篇4

　　昨天下午，爸爸帶我一起去育苗幼兒園踢球。

　　開始踢球了，我首先發球，我帶著球向爸爸的球門沖去，爸爸也向我沖來，一二三，兩人相撞，我被撞得四腳朝天，爸爸被撞得滾來滾去。正在這時候，我趕緊站起來，來了一個空翻，把球踢了進去，全場比賽變成了“1比0”。爸爸開始發球了，他帶著球向我的球門沖來，到了我的禁區里，忽然，爸爸來了一個“曲線射門”，“撲通”一聲，嚇了我一大跳，我瞪大圓圓的眼睛一看，“哦”，球進了，全場比賽變成了“1比1”。我像獅子一樣發怒了，來了一個猛攻，踢了一個“高球”，這粒球從電線桿上飛過，而后從爸爸背后進去，“啪”的.一聲，球進了，全場比賽變成了“2比1”。就這樣，我們不停地踢著┅┅ 時間悄悄地過去了，太陽公公看著我們激烈的比賽，打了一聲“呼嚨”，就拄著拐杖，慢慢地回家了。我們也拖著疲憊不堪的身體回家了。