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小學二年級作文共9篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學二年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
今天,我好好的心情又被我的奶奶給搞壞了!嗚嗚嗚嗚……我源源本本的.好心情,哎!我也不想說,哎,我還是跟你們說吧!
我正準備寫作業(yè)的時候我的奶奶說:“你今天把明天的也做一下!”我說:“我不!”我的奶奶又發(fā)火了:“那你還做不做了?”“我……”“我告訴你,你不是這幾天做不成打印的作業(yè)嗎?”就這樣,我都快哭了……
小學二年級作文 篇2
我喜歡吃的水果有很多,比如有:冰涼爽口的西瓜、酸甜可口的梅子、和汁多味甜的荔枝等,但最令我垂涎欲滴的就屬晶瑩剔透的紫葡萄了。
記得上個星期六,我被一道數(shù)學題給難住了,就在這時,媽媽給我端上來了一盤紫瑪瑙似的葡萄,這些葡萄晶瑩透亮,粒粒飽滿,看起來非常好吃,我拿起一顆葡萄輕輕的撕開它那紫盈盈的'皮,剛咬下去,就果香四溢,令我回味無窮,后來變成酸溜溜的了,再后來慢慢變成甜滋滋的味道。“啊!真好吃!”我不由自主的叫了起來。
說到這里,你們是不是流口水了呢?
小學二年級作文 篇3
我的好朋友叫碩碩,她是一個可愛的女孩。她的'頭發(fā)上有可愛的小卷卷,聲音也非常好聽,甜甜的,就像柔軟的棉花糖一樣。下課的時候,我們會在一起練習跳繩、跳遠。中午休息的時候我們還是在一起踢毽子。
我們是最好的朋友。
小學二年級作文 篇4
XX年7月7日星期二 晴小紅已是四年級的小學生了,她非常喜歡陪伴她四年學習的鉛筆盒,鉛筆盒里的議論作文。于是,文具們漸漸地驕傲起來了,直到有一天,他們終于發(fā)生了激烈的爭論。鉛筆說:“我是最有用的,你們瞧,主人都用我來寫字;橡皮說:”你別吹牛,你寫錯了字,都是我?guī)湍悴粮蓛舻摹薄cU筆刀說:你們兩算什么?鉛筆弟弟,你別忘了,都是我?guī)湍愕墓P削尖的!”尺子說:“你們能量長度嗎?一群自不量力的`家伙!”他們不停地吵,最后還是鋼筆提醒了爭吵的文具們。鋼筆說:“兄弟們,別吵了,鉛筆盒生氣了!”鉛筆盒故意震動了幾下,竟自己從桌子上摔了下來。于是,大家都受傷了,鉛筆盒及筆盒里的文具都不能用了。沒過多久,小紅又買了個新的鉛筆盒,這時老的鉛筆盒及盒中的文具們都沉默了好久,因為他們明白:朋友之間要和睦相處,團結(jié)友愛,只有這樣,才能更好地為主人服務,讓主人掌握更多的知識。
小學二年級作文 篇5
“滴答”,“滴答”,雨寶寶彈起來了優(yōu)美的樂曲,大地都陶醉在這樂曲當中。
百合花在音樂中昏昏欲睡,她的睡姿也像她那純潔的容貌;布谷鳥唱響了“雨天進行曲”,他那雄渾的男高音與雨寶寶配合的天衣無縫,給雨天增加了一絲絲的`優(yōu)雅;而小朋友們卻坐在窗口,看著雨寶寶那可愛的摸樣,聽雨寶寶那清脆的聲音。
雷公公帶著大鼓和雨寶寶一起歌唱,蜻蜓、蝴蝶、七星瓢蟲……他們都落荒而逃,躲在家里連頭也不敢伸出來。頓時,天一片黑沉沉的,毫無一絲藍色,路上的行人也急急忙忙地趕回了家,雨越下越大,雷聲越來越響。到了晚上,風爺爺也來湊熱鬧,大家都紛紛入睡,每個地方都鴉雀無聲,就連大街上也看不見一輛車。
直到第二天,太陽哥哥終于出來了,彩虹姐姐也出現(xiàn)在了晴空當中,大街上車水馬龍,看不見一點縫隙。麻雀高聲唱和著,好像就是在做夢一樣!
“滴答”聲停了,卻傳來了嬉戲聲和喇叭聲,大地從陶醉聲中蘇醒了。
小學二年級作文 篇6
新學期終于到來了,我們也迎來了第一次的軍訓開始,軍訓的時候我原本還是以為很好玩。
因為學校還請來了三個,消防隊的隊員,但是我們覺得我們的那一個教官并沒有什么好。因為其他的兒了個教官長得都很帥,但是我們的教官卻是一個小平頭。
我們看到他的時候就想笑,個子那么小卻帶著一個很大的帽子,一副很嚴肅的.樣子,實際上我們也知道他在憋笑。
“你們覺得作為一個軍人,很搞笑嗎。”教官忍不住了,希望我們不要笑,因為他看到我們笑,他自己就會笑“大家都跟我嚴肅點!”
但馬上教官就別過頭去。我原先不知道他是在干什么,但是過了幾秒——我突然緩過神來了,教官竟然在偷笑!
我和其他的女生一起叫“教官在偷笑!”教官轉(zhuǎn)過頭來了,很是尷尬,但是嘴角還是有一些笑容。
不過說我們的教官嚴厲也不是太嚴厲。因為我們的教官,他每天都讓我們女生在一旁休息。你休息估計就是40多分鐘。
但是說他嚴厲也很是嚴厲,上一次下雨了,我們也在那里站了個20多分鐘。而且其它班上的人都已經(jīng)走了。
就這樣,一天就這么過去了。軍訓的第一天,真好玩耶!
小學二年級作文 篇7
朋友們,愉快的20xx年開始了,大家一定有新的打算,新的`愿望吧?我就有幾個新的愿望,大家想聽聽嗎?我這就講給大家聽。
首先,我第一個愿望是,在這個學期里,期中和期末考試都考入前10名。現(xiàn)在我需要做的是,好好學習,天天向上,在課堂上認真聽課,不做小動作。
第二個愿意是,希望老師們身體健康,笑口常開。老師們教我們知識是很辛苦的,老師一點點由淺入深地講解,我們跟著一點點學習,就像蠶一點點織著蠶絲,最后奉獻給我們,所以我們要感恩老師。
第三個愿望是,希望我的奶奶生活快樂,長命百歲。我的奶奶在老家過得好不好?我不知道,但是我知道在老家,奶奶肯定是在田地里種了好多蔬菜,奶奶為什么要種蔬菜?因為每個暑假和寒假我們都要回老家,奶奶總會用這些蔬菜做好香噴噴的飯菜,來迎接我們。
小朋友們,我的愿望講完了,我也想聽聽你們新的一年的愿望!快來給我講講吧!
小學二年級作文 篇8
我是一個圓圓的東西,叫做零。
在數(shù)學界,我可是一個舉足輕重的大人物。只要我一發(fā)脾氣,“1000”就變成了“1”。可是,也有許多數(shù)字很討厭我,你聽,他們說:“不就是一個小小的‘零’嘛,有什么大不了的,還不是依靠其它自然數(shù),比如‘10’,把‘1’去掉,還不是變成了灰溜溜的小不點,什么都沒有!”
我可不這么覺得!
在人類世界,錢,是非常珍貴的。你說錢和我有什么關(guān)系?關(guān)系可是非常親密,我們屬于直系親屬。一個人手里拿著100元錢,如果這個人對我不敬,我當場消失,變成“1”元錢。哈哈,看他難受不!
在魯迅爺爺筆下的阿q,把我的兄弟“q”和我總是不寫清楚,常常鬧一些笑話。想必還有許多同學寫“0”時,不圓不方的,總是在我圓滾滾的腦袋上添上一筆。哎,真是氣人!
在一條繁華的大街上,一個成天流浪的青年,無所事事,東游西蕩。我被形象的`說成了青年如今的現(xiàn)狀:腦袋里裝豆渣,沒有工作,沒有成就,處于人生的“0”狀態(tài),浪費時間,枉費在人世走一趟。
在日常生活當中,許多圓圓的東西也被比作“0”。比如說幼兒園老師在教小朋友認識“0”的時候,讓小朋友討論“0”像什么?小朋友的回答可多了:有點說像雞蛋,有點說像餅干,有的說像西瓜。
我是一個圓圓的東西,叫做零。
小學二年級作文 篇9
“桂花香,桂花美,桂花長在運河旁……”看見桂花,我就情不自禁地背誦這首詩歌。
桂花是杭州市的市花。
綠云似的枝葉里藏著一朵朵“金太陽”般的小花,走到遠處望去,桂花好像一簇簇小米粥。走近一看桂花又像一張張可愛的'小笑臉,花芯綠瑩瑩的,真惹人喜愛。
國慶期間,大家一邊享受著桂花的清香,一邊悠閑地在桂花樹下打牌、喝茶。一陣風吹來,可愛的桂花們也來湊熱鬧,它們紛紛隨風而落,下起了“金雨”,仿佛在給人們表演美麗的舞蹈……
桂花雖然并不起眼,但它散發(fā)的花香卻特別的清甜,讓我們感到生活格外的幸福甜蜜。我想,我要像桂花一樣,不要只炫耀自己的優(yōu)點,要做一個謙虛的、對人們有用的人!
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