小學二年級作文4篇[精選]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學二年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學二年級作文 篇1
翻開記憶的相冊,找到了那一張珍藏已久的相片,上面有一只昂首挺胸的孔雀展開了那五彩繽紛的大尾巴,讓人嘆為觀止。
還記得那一次我串上幾個小伙伴去野生動物園完成學校的攝影比賽。那天,天氣晴朗,風和日麗。那一只只可愛的小動物們也似乎很樂意成為我們拍攝的對象。有的悠閑地在草地上散步,有的成群結隊地在館內嬉戲。
我與伙伴們興致勃勃地當著攝影師,可我似乎沒有他們的好運氣,看著他們都拍到了滿意的作品,我心想:你們行,我也行!你們可不能太小看我了。
于是我不甘示弱,捧著照相機來到孔雀園,四處尋找孔雀們的.蹤跡。可是這行動真不容易,一會兒就把我累得氣喘吁吁了。有時一只白頭翁莫名的飛過我的眼前,把“埋伏”在草叢堆中的我嚇一跳,有時會因為蹲在地上一動不動而腰酸背痛,有時會被草叢中的蚊子們咬得奇癢難忍。
但是為了完成任務,我不停的用“我能行”來鼓勵自己,所以信心從來沒減少過。耐心最終迎來了機會,一直溫文爾雅的孔雀開屏了,我心中激動不已,急忙用顫抖的手指摁下了按鈕,一張孔雀開屏的照片誕生了。我按耐不住心中的喜悅,三步并作兩步跑過去把好消息告訴伙伴們,他們都十分羨慕我呢!
我想:我的成功來自于我的自我肯定。一句簡簡單單的“我能行”可以鑄就心中信心的堡壘,使成功向你招手。
小學二年級作文 篇2
今天老師給我們布置了一項特殊的作業——做一個小制作。我想用雞蛋殼做一個不倒翁,因為這個比較簡單。
我先找齊制作不倒翁的材料:雞蛋、螺絲帽、蠟光紙、彩筆、雙面膠、剪刀、火柴和蠟燭。一切準備好了,我就開始制作了。我首先從冰箱里取出一個新鮮的雞蛋,用剪刀在雞蛋較小的一頭戳一個小孔,把蛋清和蛋黃倒進碗里,用清水把空蛋殼沖洗干凈。等水干之后再小心翼翼地把一顆螺絲帽放進去,可是蛋殼還是不愿意立起來,我就繼續放螺絲釘,直到蛋殼立起來為止。接著我點燃蠟燭,讓蠟油通過蛋殼的小洞滴在螺絲帽上,等蠟干了,螺絲帽就不會亂跑了。最后,我用記號筆在蛋殼上畫了眼睛、鼻子和嘴巴,我又用紅色的.紙做了帽子和卷發。這樣,一個小丑不倒翁就做成了。媽媽看了我做的不倒翁,夸贊道:“兒子,你的手真巧!”我聽了心里美滋滋的。
通過這個小制作,使我懂得了“世上無難事,只怕有心人”的道理。
小學二年級作文 篇3
自從來到三中心小學,我就喜歡上了這所學校。喜歡這個學校的亭子,喜歡這個學校的環境,喜歡這里的操場,喜歡這里的老師。
從一年級的`時候,我就每天都會很早來到學校。來到班級,站在走廊間欣賞下學校的景色,聽到噴泉嘩嘩的流水聲,看著天上的鳥兒飛來飛去。
每當早讀課開始,郎朗的讀書聲伴隨著我。我每當聽到這讀書聲就會幸福無比。
上課時,老師用洪亮的聲音講課時,同學們認真地聽,仔細地做筆記。老師的手里握著粉筆,有力地在黑板上寫下一筆筆漂亮的字。下課后,同學們三人一群,兩人一伙的聚在一起討論上課時的作業或者討論好玩的新鮮事兒。
午自習時,同學們有的認真地看書,有的認真地寫作業。
放學了,老師送我們大家出校門,那時候太陽照著大地,天空一碧如洗,校園里花香四溢。這樣我們每天都很開心,很快樂。
校園,這就是我愛的校園!
小學二年級作文 篇4
今天是中秋節。到了晚上,爸爸媽媽帶我來到了佛橋,我們把孔明燈放上天空,上面寫著我們的愿望。
我抬頭一看,天空上到處都是孔明燈,黑夜變成了白天。
孔明燈放完之后,我和爸爸媽媽一起去賞月。那圓圓的.月亮像圓圓的玉盤,月亮真有趣,我走它也走,我停它也停!我覺得月亮比鉆石還漂亮!
中秋節真快樂啊!有圓圓的月亮在我們身邊;還有好吃的月餅。
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