小學(xué)二年級(jí)作文精品(9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
看到這個(gè)題目，有人會(huì)感到奇怪：不是說(shuō)青蛙是“田園衛(wèi)士”“莊稼的好朋友”嗎？它怎么會(huì)有過(guò)呢？這——我可是有根據(jù)的！
青蛙是人們常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物。它常棲息于稻田、池塘以及河流沿岸的草叢中。暑假的一天，我和幾個(gè)朋友相約到田地里釣青蛙玩——一根竹竿，一條細(xì)線，一個(gè)鉤子，一些早就準(zhǔn)備好的餌料（蒼蠅），這些就夠了！
釣青蛙很容易，只要把掛在鉤子上的餌料在它面前晃動(dòng)一下，它就會(huì)突然把鉤子連同餌料一起吃進(jìn)肚子里——這就算釣上了一只。（神行太保：嘖嘖，看這架勢(shì)，小記者還是釣青蛙的老手——話說(shuō)，青蛙可是益蟲(chóng)啊，不能這么隨便釣著玩吧？）不一會(huì)兒，我們就釣上了四五只……這時(shí)，在田里干活的爺爺看到了，急忙讓我們把青蛙放了。爺爺說(shuō)：“青蛙是專門(mén)捕食害蟲(chóng)的，是莊稼的好朋友，不能抓！”于是，我們把青蛙放回了河里。
同時(shí)，我也產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：青蛙真的專門(mén)吃害蟲(chóng)嗎？難道它在捕食昆蟲(chóng)時(shí)還具備辨別與選擇能力？它在捕食害蟲(chóng)時(shí)會(huì)不會(huì)也捕食益蟲(chóng)？
于是，每天傍晚，我就來(lái)到田邊觀察青蛙捕食些什么。
第一天，我守在田邊，發(fā)現(xiàn)青蛙正如人們所說(shuō)的那樣，吃田里的害蟲(chóng)——稻飛虱、長(zhǎng)腳蚊子等。但是我看到青蛙也會(huì)吃一些小田螺等。
第二天，我守在草地上，發(fā)現(xiàn)青蛙不但吃小飛蟲(chóng)——蚊子、小蜻蜓，連小蝸牛也吃——它的食量很大，吃得也很雜。
第三天，我守在池塘邊、河溝旁，有了驚人的發(fā)現(xiàn)：青蛙居然還吃小魚(yú)小蝦、魚(yú)卵等，甚至連自己的孩子——小蝌蚪都吃。
為了證明我的發(fā)現(xiàn)，我拿了一只小蝦去喂青蛙。果然，當(dāng)我把小蝦放在鉤子上，在青蛙棲息的`草叢里一晃，一只青蛙馬上伸出舌頭麻利地把蝦吞了下去……
這幾天的觀察證明了青蛙在捕食昆蟲(chóng)時(shí)根本不可能具備辨別與選擇的能力，它還吃諸如小魚(yú)、小蝦等不是害蟲(chóng)的小動(dòng)物。因此，青蛙在捕食農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的同時(shí)，對(duì)漁業(yè)也會(huì)造成一定的危害，所以青蛙有功也有過(guò)。
不過(guò)，青蛙吃的主要還是害蟲(chóng)，因此，站在保護(hù)野生動(dòng)物資源、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境的立場(chǎng)上，我認(rèn)為它還是值得保護(hù)的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽帶我去金源買(mǎi)大甲蟲(chóng)。
那里的甲蟲(chóng)非常漂亮，有兩種，一種學(xué)名叫犀金龜，俗稱獨(dú)角仙；另一種學(xué)名叫鍬甲，俗稱大兜蟲(chóng)。我買(mǎi)的'是犀金龜，因?yàn)樗念^部有一個(gè)角，教的頂端有倆個(gè)叉兒，因此而得名。它是黑色的，兩邊有金色的光澤。
我買(mǎi)回之后，過(guò)了一段時(shí)間，突然公的死了！后來(lái)在我翻土的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了12個(gè)米粒般大小的卵，我拿小勺把它們分別放進(jìn)幾個(gè)盒子里。
我想讓它們長(zhǎng)成幼蟲(chóng)，結(jié)繭，羽化，長(zhǎng)成一只只健壯的犀金龜。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天放學(xué)后我和媽媽一起尋找春天。
路上，我們發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)的枝頭還是光禿禿的，但楊樹(shù)長(zhǎng)出了片片新葉，風(fēng)起的時(shí)候，它們微微晃動(dòng)，好像在向我們打招呼，又像在吸引我們的目光欣賞它們的綠色新衣。春風(fēng)吹在我們臉上，并不覺(jué)得冷，輕輕柔柔的'，很舒服。
我們迎著春風(fēng)來(lái)到媽媽的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)路邊的小草也開(kāi)始綠了，但沒(méi)有完全綠，綠的和黃的夾雜在一起，還有幾朵白色的小野花，搭配起來(lái)特別美麗。小花園里的月季花也長(zhǎng)出新葉了，但讓我詫異的是這新葉并不是綠色而是有些發(fā)紅媽媽說(shuō)算是鐵銹紅的顏色，而且整片葉子是裹在一起的，看上去就是個(gè)小尖尖兒；月季花的花枝上長(zhǎng)滿了刺，但比起冬天來(lái)，這刺顯得油亮油亮的。花園里的灌木叢也變綠了，大片大片的綠，看起來(lái)很過(guò)癮。
操場(chǎng)上鍛煉的人多了，媽媽也決定減肥了！我更是忍不住在健身器材區(qū)試了試身手，感覺(jué)春天一來(lái)，我的身體也輕盈靈巧了許多，我還教媽媽走鐵索橋呢！
我們找到春天了，春天就是一個(gè)魔術(shù)師，很神奇，春天能叫醒小花小草，春天有很多顏色但她的最愛(ài)就是綠，春天不知不覺(jué)已經(jīng)鉆在了人們的心里。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我的小伙伴叫傅千與，她是我的好朋友。活潑開(kāi)朗的`她，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，微微一笑，露出潔白的牙齒。她喜歡玩兒，也很愛(ài)動(dòng)腦筋，也喜歡樂(lè)于助人。
有一次，我找不到自己的橡皮擦，急得像熱鍋上的螞蟻。然后向她借，她熱情的對(duì)我說(shuō)：“好的，這塊你拿去用吧！我這里還有一塊。”
還有一次，我們?cè)谔そ顣r(shí)，我跳得滿頭大汗，傅千與拿出自己的紙巾，說(shuō)：“佳佳你先歇會(huì)兒，用紙巾擦擦汗。”我接過(guò)紙巾，笑咪咪的說(shuō)：“謝謝你！”
后來(lái)，她離開(kāi)了我們，去上海讀書(shū)了。我要祝她學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
下午第二節(jié)課，胥老師從抽屜里拿出了一個(gè)白色的袋子，神神秘秘的問(wèn)：“你們猜猜這個(gè)袋子里裝的是什么東西？”
教室里沸騰了起來(lái)，袋子里的秋天。有的人說(shuō)是玩具，有的說(shuō)是紫菜，還有的人說(shuō)是蠶。可是，胥老師都說(shuō)不對(duì)。胥老師給了我們一個(gè)提示，她在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字——“秋天”。
秋天？大家都很驚訝！我想，秋天怎么會(huì)在袋子里呢？
胥老師給屠**和李**看袋子里的東西，還對(duì)他們說(shuō)不要告訴別人。
有人說(shuō)是樹(shù)葉，胥老師還是說(shuō)不對(duì)。
后來(lái)，屠**告訴我們是“稻子”和“棉花”。
胥老師拿出一朵棉花，請(qǐng)全班同學(xué)都去摸一下。有人似蜻蜓點(diǎn)水的輕輕地碰了一下，還有人是重重的捏了一下。我感覺(jué)棉花外面軟軟的，里面好像有許多小豆子，胥老師說(shuō)：“那些‘小豆子’就是棉花的籽。”查**把它當(dāng)成了棉花糖，張大嘴巴，“阿烏”了一口！
胥老師又拿出了一束稻子。哇！真像《秋天到》里寫(xiě)的“稻子笑彎了腰，而且黃燦燦的.”。我真想摸摸它呀！于是胥老師又給我們每人摸了一下。有的人用鼻子左聞聞?dòng)衣劼劊械暮薏坏靡豢诎阉滔氯ァ?/p>
最后，胥老師問(wèn)我們：“我這個(gè)袋子里還能裝什么呢？”我說(shuō)能裝紅彤彤棗。有人說(shuō)能裝黃澄澄的梨，有人說(shuō)能裝枯黃的小草，還有人說(shuō)能裝五彩繽紛的菊花。教室里成了歡樂(lè)的海洋。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天是十月一日，是中華人民共和國(guó)成立61周年，是祖國(guó)母親61歲的生日。在這個(gè)歡慶的日子里，樅陽(yáng)縣的蓮花湖公園開(kāi)業(yè)了。我和爸爸媽媽一起來(lái)到了這個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。
還未入園就聽(tīng)到了古典優(yōu)雅的古箏的演奏聲，門(mén)外的石壁上刻著蓮花湖公園幾個(gè)大字，對(duì)面的石壁上還有方苞植荷的圖案和蓮花湖公園的簡(jiǎn)介。我們通過(guò)一座拱橋來(lái)到了園內(nèi)，園內(nèi)熱鬧非凡，人山人海，我們首先來(lái)到的是“觀景平臺(tái)”，通過(guò)59級(jí)階梯，到達(dá)了這里，從四面看，景色各不相同。東面的湖水碧波蕩漾，西邊的高樓大廈聳立在對(duì)岸，南邊的演藝廣場(chǎng)引人注目，透過(guò)北邊的樹(shù)葉，看到了剛?cè)雸@時(shí)的景色，真是園在湖中，景中有景啊!踩著一塊塊大石頭，來(lái)到了一座小亭子中，二胡的聲音隨風(fēng)襲來(lái)，叫人贊口不絕。我們歇息片刻，又來(lái)到了木棧橋上，橋在湖上，湖水碧波蕩漾，魚(yú)戲蓮葉間，河對(duì)岸的垂柳梳著她碧綠的長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)景怡人。走出木棧橋，聽(tīng)見(jiàn)蛐蛐的動(dòng)聽(tīng)的歌聲，仿佛是在為這迷人的景色叫好。
這美麗的風(fēng)景見(jiàn)證了樅陽(yáng)縣這幾年的發(fā)展，蓮花湖在政府人民的幫助下，又恢復(fù)了原來(lái)的面貌，這不正是送給祖國(guó)母親61歲生日的最好禮物么。
夜晚，五彩斑斕的煙花在天空中展開(kāi)了笑臉，時(shí)而像金菊怒放，時(shí)而像金蝶飛舞，我在心中默默祝福：祖國(guó)母親，生日快樂(lè)!
國(guó)慶節(jié)到了，縣城到處是一片喜氣洋洋。各個(gè)單位的門(mén)上都掛著又紅又大的燈籠，燈籠上都寫(xiě)著“歡度國(guó)慶”。各種各樣的花擺成了各種圖案，有龍形的，有兔形的，還有五環(huán)形的......把大自然點(diǎn)綴得更美麗。
大街上人山人海，川流不息，有賣冰糖葫蘆的，有賣氣球的，腰鼓隊(duì)的老奶奶們跳著歡快的舞蹈，連不會(huì)走路的小孩都要爸媽用車子推著來(lái)熱鬧熱鬧，每個(gè)人的`臉上都掛著燦爛的笑容。
超市里人真多呀!大人小孩都提著籃子認(rèn)真地挑選自己喜愛(ài)的東西，把袋子都裝得滿滿的，交錢(qián)的地方排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，像一條長(zhǎng)龍。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在人們的生活真好呀!”
國(guó)慶節(jié)真熱鬧啊!
金秋十月，迎來(lái)了祖國(guó)的63歲生日，我和媽媽、小舅媽、大哥哥、外公、外婆一起去白鷺島游玩，到了白鷺島我看到了美麗的白鷺，我還和白鷺在一起照相。
中午我到餐廳去吃美味的飯菜，下午我坐上快艇在戀子湖上轉(zhuǎn)了一圈，快艇的速度可快了，媽媽還幫我在快艇上照了一張相。 白鷺島真好玩!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
未來(lái)的房子不像現(xiàn)在的房子這樣，它會(huì)飛會(huì)跳舞，看了會(huì)讓你大吃一驚。
未來(lái)的房子很高級(jí)，只要小偷挨一下門(mén)，房子就會(huì)長(zhǎng)出手把小偷扔到很遠(yuǎn)的地方去，把小偷摔死。它的模樣很特別，房子頂上在上面有一層黑色漆，下面有兩個(gè)窗戶，可別看那窗戶上的玻璃，抹了一種化學(xué)藥品在里面，搞上一個(gè)個(gè)釘子，要是摸一下玻璃就會(huì)被刺傷，還會(huì)把手搞壞。
房子最下面有一個(gè)開(kāi)關(guān)，開(kāi)的地方裝上起火的東西，只要搞一個(gè)機(jī)關(guān)房子會(huì)起飛，想到哪里就到哪里，到了那里，房子會(huì)安然無(wú)恙地站在那里，下面還裝一個(gè)很粗的`鐵棍，下面還有輪子，只要你按下第個(gè)開(kāi)關(guān)，房子就會(huì)不由自主地跳起舞來(lái)。
房子的里面有自動(dòng)裝置，要看什么電視臺(tái)電視就會(huì)自動(dòng)奉獻(xiàn)給你看，想吃什么就會(huì)自動(dòng)給你東西，想打開(kāi)冰箱，冰箱會(huì)自動(dòng)打開(kāi)給你……
未來(lái)的房子還有很多很多好處，明天再說(shuō)吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
歡騰的鑼鼓，
敲響了我們的神州大地，
給自己一個(gè)微笑，
因?yàn)椋?/p>
我們正坐在快樂(lè)的列車上，給自己一個(gè)微笑作文。
申奧的.成功，
讓我們無(wú)人入睡，
給自己一個(gè)微笑，
因?yàn)椋?/p>
我們十幾年的努力沒(méi)有白費(fèi)。
足球的出線，
讓我們?yōu)橹駣^，
給自己一個(gè)微笑，
因?yàn)椋?/p>
我們四十四年的汗水沒(méi)有白流。
神五的升天，
讓我們?yōu)橹湴粒?/p>
給自己一個(gè)微笑，
因?yàn)椋?/p>
我們中國(guó)人可以在宇宙中翱翔。
劉翔的奪金，
讓我們難以忘記，
給自己一個(gè)微笑，
因?yàn)椋?/p>
田徑的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上有我們中國(guó)人的身影。
列車已經(jīng)到站，
而快樂(lè)沒(méi)有終點(diǎn)，
給自己一個(gè)微笑，
因?yàn)椋?/p>
我們的快樂(lè)將永駐在我們的心上。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
今天天氣晴朗，秋風(fēng)吹得我很舒服，我和奶奶、伯娘去了動(dòng)物園。我進(jìn)入動(dòng)物園水上世界里，發(fā)現(xiàn)了那里有一個(gè)非常好玩的地方，那里像沙灘一樣，可惜就是沒(méi)有椰子裝飾，那里人山人海，我和伯娘在那里玩了一個(gè)多小時(shí)。
突然，管理員說(shuō)：“無(wú)敵海浪十分鐘后開(kāi)始”。我在那里玩了十分鐘，突然，一個(gè)巨大的海浪向我撲來(lái)，我站在淺水區(qū)1.25米的水里時(shí)，“嘭”的'一聲，我被海浪沖到3.15米遠(yuǎn)的沙灘上，沙子把我的背磨擦得真疼。
那里非常好玩，我對(duì)那里依依不舍，因?yàn)槲乙险n，所以被媽媽掀著耳朵，然后我換完衣服就跟媽媽上課去了。
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