小學二年級作文300字【優(yōu)選10篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學二年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學二年級作文300字 篇1

　　每天中午都是爺爺來接我，我們一起回家，然后他再送我去上學。

　　爺爺每天不管狂風暴雨，還是烈日當空，都來接我、送我，真是很辛苦。生病了，還堅持送我，可這樣一定會加重病情的吧。爺爺家離學校比較遠，每天我們倆都做公交車來回。車上的年輕人，一看見爺爺上來就給爺爺讓座，真是好樣的。

　　有一天，我從學校出來，發(fā)現(xiàn)爺爺沒有在學校門口等我，我以為爺爺今天不來接我了。我想，那我就自己回爺爺家吧。每天坐公交車我都記牢了路線和地點。我坐上了26路公交車，到地點后我下車、過馬路，一路小跑回到爺爺家，敲開門，奶奶都快哭了，原來爺爺一直在學校門口等我，以為我走丟了，正焦急的.不行呢。爺爺回家后，批評了我，讓我以后再碰到這種事情一定在學校門口等著，或給家人打電話，千萬不能自己走。

　　我希望自己快快長大，放學路上自己走，這樣爺爺不用天天辛苦來接我，可以在家休息了!

小學二年級作文300字 篇2

　　今天，我們全家一起來到美麗又熱鬧的靈山小鎮(zhèn)——拈花灣游玩。

　　說它美麗，一點兒也不假。這里的禪意建筑和景觀，仿佛讓我穿越到了唐朝。石徑旁邊都圍上了由編制大師編成的`竹籬笆。庭院、池邊、溪邊、樹下都鋪滿了臺蘚，每一寸臺蘚都是從臨安、蕭山、天目山、雁蕩山等地方經(jīng)過層層嚴格的選拔而來。湖水清澈見底，一艘艘小船正停靠在湖邊的蘆葦蕩旁。遠處的山連綿起伏，就像一幅優(yōu)美的山水畫。

　　說它熱鬧，一點兒也不假。大街上人來人往，人們吃著各種各樣的美食；孩子們都跑到糖藝店去制作自己喜歡的動物。最后，我們來到點亮新燈處祈福，我們在顯示屏上寫下家人的名字和祝福語，孔明燈便會緩緩升向空中，帶著我們的祝福飄向遠方。

　　最后，我們依依不舍地離開了。啊，我愛拈花灣！

小學二年級作文300字 篇3

　　為了保持身體健康，我和表弟堅持每天到花園小廣場進行體育鍛煉。跳繩、跑步必不可少。

　　今天，陽光明媚，我們帶上體育用具，下樓活動。

　　我們先跳繩。表弟舉起手臂，看著手表，說道：＂預備開始！＂我踮起腳尖，兩只腳有規(guī)律地輪流觸地，一下、一下地隨著甩繩的速度變化著。＂1分23秒了！＂我喘著氣，緩緩地說：＂198、199、200！201235！＂＂1分30秒，跳了235個！＂

　　＂繼續(xù)！＂休息了一分鐘后，我大喝一聲，＂還不夠數(shù)量！＂我拿起跳繩，數(shù)到：＂236、237＂跳到370個時，我氣喘吁吁，汗水像一顆顆想離開家庭的小露珠一樣，“嘩嘩”地向下流。因為太熱，我模仿起小狗，把舌頭伸出來，想避免炎熱。雖然是冬天，但我卻感覺這是在酷熱的'夏天，太陽公公火辣辣的熾烤著大地，也把我熱得夠嗆。

　　盡管又累又熱，但跳繩對身體有很大的幫助。跳繩能培養(yǎng)毅力，跳繩能解疲，跳繩能增強體質既然如此，大家不妨每天都試試鍛煉身體！

小學二年級作文300字 篇4

　　每個人都有自己敬佩的人，或許你敬佩偉大的科學家，或許你敬佩自己的家人，可我敬佩的是那起早貪黑、默默無聞為這個城市付出的環(huán)衛(wèi)工人。

　　你可曾想過，如果這個世界少了環(huán)衛(wèi)工人，那會怎樣？漫天飛舞的塵土，互相追趕的塑料袋……這些都會影響人們的生活。可誰又曾想過，這份工作還存在著很大的安全隱患。

　　有一次清晨，我去培訓班上作文課。乳白色的濃霧將一切包裹得嚴嚴實實，能見度非常低，我小心翼翼地向前移動著。在培訓學校前的馬路上，隱隱約約看見一位身穿熒光服的'老爺爺正在掃地。“嘎——”忽然，我聽見了一陣刺耳的剎車聲，接著，又是“嘩——”的一聲。當時，借著車燈，我看見了這一幕：一輛疾馳的越野車差點撞上了老爺爺，老爺爺嚇得扔下掃把連連后退，撮箕里的垃圾頓時撒了一地。當老爺爺又想拿回掃把時，這輛越野車又徑自向前駛去，那可憐的掃把瞬間就碎了。我想：幸虧老爺爺躲閃得快，不然的話后果不堪設想呀！

　　從這件事中，我對“敬業(yè)”這個詞有了新的認識，對環(huán)衛(wèi)工人也多了一份敬佩之情。

小學二年級作文300字 篇5

　　春天來了，小草發(fā)芽了，美麗的花兒也開放了，是該種樹了?

　　爸爸，給我買種子，樹種子，我要種樹。你為什么要種樹呀？我想讓環(huán)境變得更好，蔡老師告訴我們樹很寶貴的，種樹可以減少污染，我要把樹種子種到地里去，每天放學就給它們澆水，它們就會發(fā)芽，長出來，樹可以讓空氣更干凈。有很多人在砍樹，有很多工廠在排不好的氣，空氣越來越不好，現(xiàn)在天空經(jīng)常是灰色的，暗暗的.，所以我要種樹讓天空變得藍藍的，我還想貼一個廣告紙，上面寫我愛保護樹，讓人家知道樹和人一樣有生命，這樣就不會亂砍樹了。還有要節(jié)約用紙，不要浪費紙，有的小朋友用沒用過的白紙折紙飛機亂扔是可恥的，因為老師說紙是紙漿做的，紙漿是用樹做的，少用紙就可以少砍樹了，這樣樹就會越來越多，空氣就會越來越好，我們人就不會累了?

　　媽媽注：以上是麥兜聽完老師課堂說的內容后放學后和爸爸的對話?

小學二年級作文300字 篇6

　　一天早上，陽光明媚，天氣晴朗。我們做完作業(yè)之后，老師帶我們到屋頂上去玩石子。屋頂像一個大平臺，右邊種著植物蔬菜水果。我看見了又大又紅的西紅柿，還看見了青青的辣椒，還有像月牙一樣的茄子，最有趣的`要數(shù)小梨樹了，小梨樹的樹枝像一個大手掌，身子小小的，個子矮矮的，樹上還結著密密麻麻的小梨子，像燈籠一樣。

　　接著，我們來到左邊很大很大的空地玩，突然老師看見了一個小花盆，小花盆里面有許多白白亮亮的小石子，老師找了七顆大小一樣的小石子，然后認真的教我們玩“七仙女上天”。第一步是把石子拋上天，然后把石子接到手背上。哪個人接得多哪個人就最先來玩，第一關我們都過關了。第二步是母雞下蛋，先把石子全部放在地上。然后一顆一顆地撿起來，第二關我們也過關了。最后一步也是最難的一步，名叫七仙女上天，先把所有的石子全部撿起來拋向天，然后接到手上。這一關我們也過了。

　　今天真快樂！

小學二年級作文300字 篇7

　　“當。當。當”上課了，我們都在方位上坐好了。老師一走進教室就笑瞇瞇地對我們說：“同學們，猜猜我給你們帶什么東西來了。”有的同學說是作業(yè)，有的說是月餅老師一直搖頭，同學們我望望你，你望望我。最后老師就掏出三個又大又圓的石榴。

　　我們就觀察石榴，老師問：“石榴有多大？”我說；“哇!石榴足足有我爸爸的拳頭那么大呢！”老師就讓我們摸了一下，好光滑呀！石榴紅彤彤的，圓溜溜的.，像一個個紅紅的小燈籠，又像小朋友的臉蛋。我發(fā)現(xiàn)裂了一個小口，還像小朋友在對我們笑呢！老師把石榴切開了，我們看見淡黃色的薄膜把它隔成別致的小房間了，石榴籽擠擠挨挨，晶瑩剔透連籽都看的見，像粉色的寶石，讓人一見就垂涎三尺。

　　不但，樣子好看，而且味道也很好吃呢！我拿了一顆石榴籽放進嘴里，就像一塊冰在嘴里一下就化了，真是甜中有酸，酸中有甜啊！我覺的一顆一顆不過癮，我就狼吞虎咽的吃了起來。

　　真的吃了還想吃一次啊！

小學二年級作文300字 篇8

　　星期天，我和爺爺?shù)讲藞鲑I菜。一進菜場，我就看見一個小販在叫賣青蛙，只見小販熟練地從身邊的桶里抓出幾只青蛙，用剪刀把頭一剪，皮一扒扔進了另一只盆里。短短時間內，一只只活生生的青蛙就此變成了人們餐桌上的一道美味佳肴。再看看桶里剩下的青蛙正“呱呱呱”地叫著，好像在為死去的.朋友鳴冤呢！看到這一切，我覺得很痛心。

　　青蛙是自然界中出色的捕蟲能手，是莊稼的好朋友。它可以跳起捕捉到高10－12厘米、遠40－50厘米的害蟲。青蛙的舌根生在口腔前端，舌尖卻伸向口腔里，而且分叉，舌頭上布滿了黏液，可以粘住害蟲。青蛙一般吃螟蟲、蚊子、蒼蠅、蝸牛等害蟲。它一天平均能吃70只害蟲，照此計算，一年就能消滅15000多只害蟲，就連它的寶寶——小蝌蚪都能吃100只孑孓，這是多么大的數(shù)目啊！

　　購買青蛙、販賣青蛙都是可恥的行為。讓我們人人行動起來，保護好我們的“田園小衛(wèi)士”——青蛙吧！

小學二年級作文300字 篇9

　　今天放學回家，我把紅領巾解下來，一看紅色的紅領巾都快變成黑色的了。又看見媽媽正在炒菜，于是我想：媽媽很忙，我應該為媽媽分擔一些家務于是決定自己來洗紅領巾。

　　我先準備好肥皂；再用盆子接了小半盆水，把紅領巾放到水盆里；然后用肥皂在紅領巾上幾抹；接著左搓搓右搓搓，帶點黑色的肥皂沫出來了，于是我在盆里又幾搓，頓時盆里的水成了黑紅色的了，我擰干紅領巾，倒掉臟水；我又在紅領巾上抹了一次肥皂，這一次居然搓出了肥皂沫，白花花的肥皂沫在燈光的照射下變的五顏六色的'好看極了。我還把泡泡吹得到處都是，把自己弄成一個大花貓。我看時間差不多了，便接來清水把紅領巾清了幾次，紅領巾終于變干凈了。

　　當我把紅領巾晾在衣架上時，我湊近聞了聞，呀！一股清香的氣味撲鼻而來。風兒一吹紅領巾迎風飄蕩，就像蝴蝶在空中偏偏起舞。

　　我看見自己的勞動成果開心地笑了。

小學二年級作文300字 篇10

　　我去了水西渡游泳池玩，那里不但可以游泳，還可以去抓泥鰍呢！

　　我剛剛來到水西渡游泳池，就看見有許多小朋友在嬉戲、玩耍……我匆忙地換好游泳褲，急急忙忙地跑向游泳池。我走到最右邊的游泳池，可不知道是水深兩米的深水區(qū)。我沿著扶手走了下去一松開手，就掉了下去。“啊！啊！救命啊！”大口大口的冷水直往我嘴里灌，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!我心里想：“真是出師不利啊！得馬上游到淺水區(qū)去。于是，我用我剛學會的“蛙泳”游到了淺水區(qū)。聽別人說好像有泥鰍呢！快去看看吧!于是，我來到了“泥鰍池”。呀！你瞧，泥鰍！真的.有泥鰍啊！我伸出手來想抓住這只泥鰍，可泥鰍就像調皮的小娃娃，忽上忽下、忽左忽右。我興高采烈的想抓住這只小泥鰍。可“小娃娃”一下子就逃走了。呀！前面好像還有一只小泥鰍呢！我慢慢地走過去，這只泥鰍好像沒有發(fā)現(xiàn)我，我悄悄地把手伸過去。在一剎那，我合上了雙手，說時遲，那時快，這只小泥鰍剛想逃走，就被我抓住了。我知道了經(jīng)驗后，一只、兩只、三只、五只、十只……可是最后我還是把它們給放了，因為它們是給游泳池增添生機的小精靈。少了它們，游泳池就沒了生機。

　　雖然我走了，但我的笑聲卻回蕩在游泳池里。

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