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小學二年級作文

時間:2023-08-13 15:16:02 小學二年級作文 我要投稿

小學二年級作文9篇(優秀)

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學二年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學二年級作文9篇(優秀)

小學二年級作文 篇1

  游泳是一項讓人開心的活動,讓我們一起來感受一下這份快樂吧!

  到了游泳館后,我迫不及待地換好泳衣,戴上泳鏡,沖好涼,就去游泳了。跳下水后,我一會兒伸直手臂和腿,用腳輕輕拍打水面,一會兒屏住呼吸,水中倒立。雖然樣子不怎么好看,但是我還是覺得很開心。我喜歡在水中胡亂轉圈圈,讓人覺得我很好笑,不過我還是覺得挺好玩。在水里我喜歡玩很多很多花樣,多得說不清。

  感覺,自己在水里是一條有點笨拙的,但依舊快樂的`小魚。我喜歡被水包圍的感覺,她似乎讓我忘掉了一切,在水里,我自由自在。游泳的樂趣,其實不止這些……

小學二年級作文 篇2

  “噠噠噠,噠噠噠。”校園里滿是腳步聲,正好是雨天,滴雨聲和腳步聲混合在一起,哼,摸清什么是滴雨聲,什么是腳步聲。

  雨天的校園比不上爽朗的晴天,卻有自己的一番風味校園的花草被蒙蒙的細雨浸染在雨中盛開的花朵,顯得嬌艷欲滴。

  雨天的校園比不上涼爽的秋風,卻要自己的一番風味,小雨滴們都是稱職的鼓手受到云歌哥的召喚,拿起自己的錘子,敲起鼓來,“噠噠噠,噠噠噠。”雨聲完美融合形成了一部部交響曲。

  雨天的校園比不上炎熱的陽光,卻有自己的.一番風味,同學們結束了一天的學習開始,在校園里玩耍,“嘩”的一聲。一位同學建起了水花旁邊的同學,在一旁都笑出了聲。

  雨天的校園,比不上各類應景物,卻也有自己的一番風味。

小學二年級作文 篇3

鄧青青姐姐:

  你好!

  最近,我在電視、報紙上看到你的家鄉發生了8級大地震。這次地震給你的家鄉帶來了巨大的災難,有的房子被震裂了,有的房子被震塌了,還有的房子扭曲變形了。在這次地震中有不少人受傷了,甚至失去了親人。

  看到這里,我的心情和你們1樣難過。同時,我也認識了勇敢、樂觀、好學的你——“手電筒”女孩鄧青青姐姐。

  在地震發生的.那1刻,房屋倒塌了,你被埋在黑暗的廢墟里并沒有驚慌失措,而是打開手電筒專心致志地看書。你的沉著與好學值得全世界的小朋友們學習。

  鄧青青姐姐,你真是我學習的榜樣。平時,我在彈鋼琴時,覺得曲子很難,就不想彈了。學習上遇到難題我就想退卻。而姐姐在那樣艱苦的情況下卻依然那么鎮定、那么熱愛學習,我和姐姐相比真是羞愧萬分。

  姐姐,你雖然失去了校園,但是我相信在全國人民的幫助之下,你1定會重返美麗的校園,只要有愛就有希望。讓我們1塊努力學習,長大后把我們的祖國建設得更加美好。

  祝你早日重建美好的家園!

小學二年級作文 篇4

  我們的校長是一位勤勞,工作盡職的好校長。 為什么說他勤勞呢?每當我走進學校就會看到一個熟悉的身影,一手拿著掃帚一手提著簸箕在操場或學校各處掃地,那就是我們的校長。有時我們在打掃環境責任區,校長也不閑著,有時指揮一下,有時干脆就和我們一起掃,所以我們和校長在一起覺得和親切。 老師們常常勸校長說:“干脆請個校工算了,省得你每天勞累掃地。可校長那個卻說:“我一人掃算了,這樣有能鍛煉身體,又能省些錢,凡正我有時間。像這樣的事,我小時候在家干的還少嗎?”老師們聽了也就再也沒說什么。 校長很注意我們的學習環境。學校里有很多美麗的花、草、樹。每天我們在舒適的環境下輕松、快樂的'學習。每當我看見校長的身影便想:校長為我們有個好的學習環境,天天辛苦勞動。我一定要好好學習,長大報答母校,報答校長! 你現在去我們學校,依然能看到那個熟悉的身影在學校各處忙碌著!

小學二年級作文 篇5

  大家好,我叫吳振南,我今天要跟大家介紹一下我自己的愛好。

  我第一喜歡講故事;第二喜歡畫畫;第三喜歡做手工。

  我喜歡講《小羊和狼的故事》;喜歡畫動物;喜歡做快樂小手工。

  除了這些愛好以外我還喜歡跳跳舞、唱唱歌。還很喜歡交朋友,希望大家都能成為我的好朋友。

  今天下午我做了一下午的.手工,為媽媽做了一個能套在手腕上的漂亮的小飾品,現在我正在畫畫,畫的一些小魚,等畫完剪下來玩。好了,就寫這些吧,我趕緊畫小魚了。

小學二年級作文 篇6

  星期日那天,下午我要學英語。

  吃過午飯,我媽媽帶著我弟弟一起送我,到了地方我走進樓道正要上樓梯時,我突然看見有一位腿腳不方便的老奶奶,于是我上前扶著老奶奶下來了,老奶奶和媽媽都對我微笑了,還說我懂事,我心里樂滋滋地上了樓。

  

小學二年級作文 篇7

  現在是20xx年,我們的母校紫梅小學也有了巨大的變化,現在,就讓我們一起去看一看吧!

  我剛進大門,一個機器人問我:“你是誰?為何來這里?”我回答說:“我是這里以前的.學生。”機器人一聽,急忙我請進去了。啊,這機器人的用處可真大呀!

  我進去一看,哇,操場都在地下室去了!操場四周都有保護光墻,這些光墻都由電腦控制,指揮。再看看學生,教他們的是機器人。學校都是由海棉做成的。摸一摸軟軟的。

  這就是未來的學校!

小學二年級作文 篇8

  上周日,我們全家人都在家,突然打起了閃電下起了大雨。我坐在飄窗前,看見小魚游到水面上來透透氣,還看見幾只白色的鴿子在雨中飛來飛去。雨點落在平靜的水面上泛起了漣漪;小草好象穿上了綠裝,吐出新芽;小樹被雨水沖洗得干干凈凈,充滿了一片生機。

小學二年級作文 篇9

  一天,小麻雀覺得沒事可做,它就在動物面前說了一句謊話“動物朋友們,今天晚上在森林里將舉行一個盛大的.晚會”。

  到了晚上小猴、小羊、小雞、小狗、小豬還有許多的動物都趕來了,它們看了一個晚上,只有小麻雀獨自在舞臺上表演飛翔。動物們生氣了,說:“亂七八糟的,這叫什么晚會呀。”小猴跟著說:“大家以后不要再信小麻雀的話,都不要跟它玩。”從此以后,小麻雀碰到誰,誰都不跟它玩。

  講謊話害己又害人,小朋友們千萬不要學小麻雀噢。

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