小學二年級作文

時間：2023-07-31 08:05:30 小學二年級作文我要投稿

[精華]小學二年級作文8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[精華]小學二年級作文8篇

小學二年級作文篇1

　　晨起，在床讀英語片刻，起身穿衣。洗面后進早飯，三下五除二，背起書包，拿起月票，飛奔車站。十分鐘抵達學堂，門開之，一擁而進。剛進班，書聲響起，放下包，拿起書，讀矣。

　　一日課時開始，耳、手、嘴、腦并用。四課下后，腦累之，奔回家，管他三七二十一，拿起碗筷，來一個白菜燉豆腐，足矣。作業后，電視片刻，學時到，又抓起書包，飛奔車站，車內直喘粗氣。又記孔子之言，作業之詞：“金錢如糞土，仁義如千金……”背之。學校已到，師站講桌前，說：“同學們，會背古詩七十首，不會寫詩也會吟。”全同學，集中精力，放開聲音，高聲朗讀。老師滿意。

　　數學老師帶領我們在數和符號中穿梭，腦運轉速度極快，累也！

　　四時五刻散學，作業布置一大堆，寫矣。家到，放下書包，拿起作業，管他三七二十一，直通寫。晚飯好，滿肚即可，現已八點，洗漱畢，上床聽片刻英語，拉燈，眠也。

小學二年級作文篇2

　　遼闊無邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動的泉水……正是這些形形色色的水，把我們人類的家園打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機。

　　水，孕育了地球上的生命、人類的文明，曾聽父母說過"人三天不吃飯沒事兒，可是要是三天不喝水，生命可能就會出現危險。"雖然有些夸張，但是它足以說明人們的生命與生活真真正正地是離不開水呀！

　　還記得汶川大地震地時候，當救護人員把一位大哥哥救出來地時候，大哥哥的一句"我想喝可樂"震撼了全人類的心。難以想象，沒有水的日子，世界將會變成什么模樣！

　　人們把水看作是大自然給人類的無償贈品，盡情的使用它、享用它。但是進入20世紀中葉以后，水開始成了稀缺品，而且是無可替代的稀缺品！越來越多的城市發出了缺水的告急聲！1977年聯合國水會議發出警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼續石油危機之后的下一個危機便是水。

　　我國云南等省市正遭遇著旱災，電視上人們渴望喝到水的鏡頭總是歷歷在目：一個滿臉溝壑的老爺爺雙手捧著一個碗向老天求水；一群本應該天真爛漫的孩子此時卻個個眉頭緊鎖，手提小桶排隊等候在一個水并不多水井旁……這不正是對水的.渴望嗎？而我們卻還在浪費水資源、破壞水資源，難道這不是等于在犯罪嗎？

　　面對水的挑戰，我們必須清醒地認識到：水資源是有限的，世界上沒有任何東西可以代替水！歷史上，有多少地方，由于水源的枯竭，綠洲變成沙漠，城市變成廢墟。例如：塔克拉瑪干大沙漠中的樓蘭古城廢墟、毛烏素沙漠中的統萬城廢墟就是見證。一個曾是古絲綢之路上的繁華商城，一個曾是顯赫一時的夏國都城，由于沒有了水，現在都淹沒在流沙之中。一個地方沒有了水，人們可以遷往他鄉，可是如果地球上所有干凈的水都被弄臟耗盡，人們又該遷向何方？

　　純潔明凈的水呀，讓它永駐在遼闊無邊的大海吧！長留在煙波浩淼的湖泊吧！涌流在奔騰不息的江河江河吧！歡騰在潺潺流動的泉水中吧……

　　我深信，只要我們珍惜、愛護水資源。不斷廣開水源，我們就不必再為缺水而發愁，世界的明天一定會更美好！

小學二年級作文篇3

　　隨著新年鐘聲的敲響，不知不覺中，我們又長大了。從呀呀學語開始，走進快樂的幼兒園，再背上書包踏入小學的校門，我們都經歷一個慢慢長大的過程。這里充滿了陽光和快樂，有許多令人回味的高興事。當然，在我們遇到困難和挫折的時候，也會有一些淚水和煩惱。

　　就拿我學電子琴來說把。剛上幼兒園的時候，老師總會教我們唱歌。歡快的歌聲在優美的電子琴聲伴奏下，可好聽了。我想要是我也會彈電子琴，那該有多好呀！當爸爸真把我送到電子琴學習班的時候，我甭提有多高興了。可是，學電子琴并不是件容易事。要學琴就要認識五線譜，哇！那一個個小蝌蚪，看得我眼花繚亂；彈琴還要注意手形；上完課還要天天練------這時候我才覺得學琴并不快樂。沒多久，我就哭著說不想學了。可爸爸卻說：“堅持就是勝利！”非要我繼續學下去不可。說真的，那時我非常討厭學電子琴，甚至一提彈琴就害怕。但爸爸總是不依不饒地逼我每天練琴，每星期押著我去上電子琴課。因為這個，我不知流過多少淚水，可我一個小孩子又有什么辦法呢？

　　一份耕耘一份收獲，在我上小學以后，電子琴總算給我帶來了許多成功與喜悅。每次考音樂星，我都能順利通過。因為我能熟練地彈電子琴，音樂老師就經常表揚我，同學們也很佩服我，使我非常開心。尤其是上個學期，學校組織元旦文藝匯演，我用電子琴為小朋友們伴奏，同學們跟著我的琴聲和節奏，一起快樂地唱起了《歌聲與微笑》。我陶醉在音樂的海洋里，我沉浸在成功的喜悅中，大家還送給我雷鳴般的掌聲。這以后，同學們都羨慕地叫我“電子琴公主”。沒想到，曾經讓我非常討厭的'電子琴，卻讓我嘗到了無限的歡樂。現在，我已經非常非常喜歡彈電子琴了。

　　是啊！老爸說得對，堅持就是勝利！其實，在我們的成長過程中，遇到些煩惱才能讓我們體會到更多的快樂。真像歌中唱的那樣“陽光總在風雨后------”“不經歷風雨，怎么見彩虹”。

　　簡評：堅持就是勝利！說得真對。從學琴的苦與樂中，你不但體會到了堅持就是勝利的道理，更重要的是你認識到了成長過程中有煩惱才會有更多的快樂。文章非常富有哲理。

小學二年級作文篇4

　　這幾天，大家都在說：“秋天來了。”他們為什么這樣說呢？我準備讓爸爸媽媽周末帶我去寶巖尋找秋天。

　　周六的早上到達寶巖，剛下車，我就感覺到一陣涼風吹來，大家都說秋天是有溫度的，果然不再像夏天那么炎熱了，吹在臉上是涼爽的，舒服的。

　　走著走著，我突然被幾棵銀杏樹吸引住了，銀杏樹葉金黃金黃的，好看極了。除了銀杏樹，還有好多樹的樹葉也都變黃了。啊！原來秋天是金黃的`啊！

　　我問爸爸：“為什么秋天到了，葉子就要變黃呢？”爸爸說：“因為葉子要把營養給果實，讓果實快快長大成熟呀！”我高興地喊起來：“我懂啦！秋天是個成熟、豐收的季節。”

　　走到出口處，我看見一位老爺爺在賣桔子，金黃的桔子非常誘人，看得我都快流口水了。于是，我買了一些桔子，嘗了嘗，香甜多汁，可口極了。

　　回家的路上，媽媽問我：“你找到秋天了嗎？”我說：“找到啦！秋天是涼爽的，秋天是金黃的，秋天是果實成熟的季節……”

小學二年級作文篇5

　　我們班有特別多特別值得表揚的同學，但是我今天要夸夸的同學不是他人，是我們的組長——賁鴻振。他長得很平常，智慧卻講是和教師平分秋色。能講是大智若愚，在下課時候，他可是忙的不可開交，我都沒有見到過他可以有時間上過衛生間，童鞋們都圍著他問東問西的.，有時侯連教師也會去請教他。

　　他不單單學習好，并且還特別值得信賴。有一回，測試卷改出來了，“79、87、65、94……”教師一面讀一面緊皺著眉頭，“85、100。”教師終于是眉笑顏開了。

　　當試卷發到我們手里的那時，我們只望著成績，完完全全沉醉在“成功”的開心里，就算是有的同學看到算錯了，也睜一只眼，閉一只眼。忽然，賁鴻振向講臺跑去，對教師說，他的這道題算錯了，要扣回分。

　　課堂里靜靜的，沒有一點兒聲，教師忽然鼓起了掌，我們也胡里胡涂地鼓了掌，“賁鴻振同學做的很好，他那種察覺并改錯的精神特別值得我們學習！”教試里又響起了一陣鼓掌聲，那鼓掌聲并不同于上一次。

　　這就是我們特別值得信賴的組長，也是我們最特別值得表揚的同學賁鴻振。夸夸我的同學作文。

小學二年級作文篇6

　　我的媽媽個子不高，就像遺傳似的，我的'個子也很矮。但媽媽很和藹，永遠都只有微笑，臉上充滿怒氣時，定是我又惹禍了。我的媽媽對我和妹妹總是有求必應，想吃什么或玩什么，他總是毫不猶豫的答應。有一頭金黃的短發，雖然很臭美，但是我很愛她。

　　鄰居們總說我們很矮，媽媽總是回答：“濃縮便是精華。”當爸爸醉酒時，媽媽總是挺身而出，去飯館將爸爸接回家，為此媽媽常常和爸爸鬧翻，因為爸爸死性不改，媽媽總將他鎖在外面，常常到半夜去奶奶家睡覺，對此，我們也很無奈。唉。每當有人笑話我的小眼睛時，媽媽便會說：“外公說了，小眼聚光，能造槍。”總令我開懷大笑。

　　媽媽不僅口頭上會說，而且家務總是她在做，爸爸有時也會幫忙，但因為要干農活的關系，常常半夜回來。總是讓媽媽等到半夜將飯熱熱給他吃。我愛我那矮個子的媽媽！