【熱門】小學(xué)二年級作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級作文 篇1
我的心愿是當(dāng)一名飛行員，我能開著飛機翱翔在祖國的藍天，保衛(wèi)祖國，不讓別人侵犯。
我的心愿是當(dāng)一名火車司機，我能開著火車讓辛苦一年的工人伯伯都能準時回家過年。
我的`心愿是當(dāng)一名畫家，畫出祖國美好的明天，那里沒有污染，沒有霧霾，讓人們活得健康。
這就是我的心愿，希望我的心愿都能實現(xiàn)。
小學(xué)二年級作文 篇2
今天，晴空萬里。媽媽帶我到公園玩。我們來到公園的一角，那里真是美不勝收。
近處有一個小池，池水綠得像寶石一樣，在太陽的照耀下閃閃發(fā)亮。水里的小魚在自由自在地游來游去。池中央有一圓平臺，立著一只噴水的仙鶴，它昂著頭，嘴里吐出水，就像煙花一樣。
岸邊有一座花壇，花壇對面有幾座假山，假山下面有一座涼亭，人們走累了可以休息。對面還有一棵垂柳，垂柳的枝條就像仙女的頭發(fā)隨風(fēng)飄舞。
啊，多么迷人的`公園的一角啊。真是讓人們流連忘返。
小學(xué)二年級作文 篇3
今年暑假，媽媽帶我去內(nèi)蒙古的.呼倫貝爾大草原玩。
導(dǎo)游把我們帶到了騎馬場，我排了好久的隊才輪到我，我興奮極了，叔叔給我牽來一匹高大的駿馬。叔叔一下就把我抱上馬背，我當(dāng)時有點緊張但很快就平靜下來，我緊緊地抓住韁繩，兩腳一蹬，馬慢悠悠地走了起來，我想讓馬跑，于是我兩條腿用力地夾著馬肚子并喊著：“駕！駕１馬飛快地跑起來。突然，馬低下頭停了下，我差點從馬背下滑下來。我不慌不忙地拉拉繩子，馬又抬起頭來又開始跑了起來。
不知不覺的，我已騎了一大圈，回到了原點。我還覺得不夠過癮，想再騎一次，可媽媽不讓，說小屁股晚上會疼的。騎馬既刺激又好玩。
小學(xué)二年級作文 篇4
我們學(xué)校的環(huán)境特別優(yōu)美，到處都是綠樹紅花。現(xiàn)在最引人注目的是教學(xué)樓前那排粗壯、挺拔的玉蘭樹，它們就像守衛(wèi)校園的哨兵。
細雨如絲，每棵玉蘭樹都貪婪地吮吸著甘甜的雨水，它們伸展著四季常綠的`枝條。在雨霧中歡笑著，比賽似地往上長。
不知什么時候，玉蘭花已經(jīng)開了不少了，潔白的花兒從密密層層的枝葉中鉆出來。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，上面尖尖的，中間鼓鼓的，看起來飽脹得好象馬上要破裂似的；有的花瓣兒雖展開了，但花蕊像頑皮的小孩藏在里面。
這么多的玉蘭花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果我能把它們?nèi)慨嬒聛恚窃摱嗪冒。?/p>
忽然，一陣微風(fēng)吹來，所有的花兒在枝頭迎風(fēng)搖晃。我也好象變成了玉蘭花，穿著雪白的衣裳迎風(fēng)舞蹈，許多孩子們都來看呢……
過了好一會兒，我才發(fā)覺自己不是玉蘭花，我是被美麗的白玉蘭迷住了。
小學(xué)二年級作文 篇5
這次媽媽帶著我們?nèi)胰デ鄭u旅游，這讓我高興壞了，因為我終于可以坐上夢寐以求的大飛機了。
一大清早，我懷著激動的心情來到機場，媽媽幫我們換好了登機牌，通過了安全檢查后，我背上背包，踏上了期待的青島之旅。
飛機起飛了，我看起了窗外的風(fēng)景，只見馬路變細了，房子變小了，汽車像一只只甲殼蟲一樣在地面爬行。飛機越飛越高，穿上了云層，云朵像一團團棉花立在空中，有的像棉花糖，有的'像小綿羊，真是千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂。
此時，美麗的空姐還為我們送上了豐富的早餐，我享受著美味在天空中快樂的飛翔，飛向美麗的城市青島。
小學(xué)二年級作文 篇6
國慶節(jié)一早,我就和爸爸、媽媽、舅舅一起乘火車去杭州。
來到火車站的候車室，那里等車的人還真多。等了一會兒，我們就檢票進站了，要到杭州去的人還真不少呢！我焦急地等待著，“嗚”的一聲，火車進站了，我們好不容易才上了車，一看，車廂里擠滿了人，爸爸對我說：“國慶節(jié)人太多了，我們買的是無坐票，就找個稍微空一點的'地方站著吧。”
于是我們就站在車廂的過道上，剛站好一會兒，就來了一個推著小車賣東西的人，一會兒又來了一個倒開水的人，泡方便面的，上廁所的，走過來，走過去，于是我就像在鍋里的被翻炒的豆子，被來來往往的人擠過來，擠過去。
更奇怪的是，車上來了一個拄著拐杖的人，先是說了些什么，后來就唱了起來，邊走邊唱，唱唱停停，走到我旁邊，我這才明白是怎么回事，他居然問旁邊的人要起錢來了，我就給了他一元錢。
這么擁擠的車廂，真讓人難受啊！要是我們的交通再發(fā)達些，那該多好啊！
小學(xué)二年級作文 篇7
我爺爺?shù)泥従蛹茵B(yǎng)了一只小狗叫貓妮兒。
它長著一雙大大的眼睛，身上的毛大多數(shù)是白色的，后背兩側(cè)的`毛有一點黑，身子中間的毛摻著一點黃色。它撓癢癢的動作可好玩了，哪里癢癢就用嘴“拱”癢癢的地方。我用手捂它的嘴，它就用舌頭舔我的手。
它非常可愛，所以我十分喜歡它。
小學(xué)二年級作文 篇8
幾年前，我爸爸問我要不要養(yǎng)貓，我想了想，說：“要吧。”然后，爸爸和弟弟連忙下樓，過了幾十分鐘，爸爸手上抱著一只小貓跑上來爸爸說；“看，可愛吧。”
那只貓全身是白色的，十分可愛，它還有一雙棕色的眼睛。還有，它從不讓人摸它的.頭，但時間一久，它就會順從于你的手下。
還有，只要你跟它玩好玩的游戲，還摸它的頭，它就會永遠記住你，還會一輩子纏著你。
我記的有一次，貓咪在地上躺著，如果你從它身上跨過，它會發(fā)狂的。
正因為這樣，我都不知道該給它取什么名字，就一直叫他貓咪。
這就是我家的小貓――貓咪。
小學(xué)二年級作文 篇9
“孩子們，張文婷同學(xué)因為腿傷已經(jīng)有3個星期沒來上學(xué)了，我建議大家組織幾個同學(xué)去看望她，愿意去的同學(xué)請舉手。”羅老師的話立即打破了教室的沉靜。同學(xué)們開始議論紛紛，接著爭先恐后地舉起了手，我也不例外，作為好朋友，我和張文婷之間存在著深厚的友誼，去看望她怎么能少得了我呢？可是，只聽見羅老師又說：“今天下午做清潔的同學(xué)不能去！”啊？怎么會這樣？我像泄了氣的皮球似的，因為今天該我做清潔。
下午做清潔時，我把張文婷的`位置打掃得特別干凈，我將她的課桌、椅子擦得一塵不染。做完后，我望望她的位置，桌子、椅子整齊地站著，好像隨時都在等待著她的歸來。
這時，窗外一只小鳥飛過，我真希望這只小鳥能把最好的祝福給張文婷帶去，祝福她早日康復(fù)，重新回到同學(xué)們的身邊，和我們一起學(xué)習(xí)。
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