[必備]小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　我是一個(gè)很粗心的人，做題時(shí)經(jīng)常抄錯(cuò)題，不過(guò)我總是能在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正，這樣，我的成績(jī)才不至于太差。自從學(xué)了《草船借箭》這一課后，我就一直在想:“假如神機(jī)妙算的諸葛亮在‘算’時(shí)一粗心，算錯(cuò)了又沒(méi)有改正的話，那么……”

　　結(jié)果一：

　　諸葛亮算到第三天會(huì)有大霧，其實(shí)那天根本沒(méi)有大霧，諸葛亮他們一到曹軍的水寨，就被曹軍俘虜了，不久便被殺了。

　　結(jié)果二:

　　諸葛亮算到曹操會(huì)放箭過(guò)來(lái)，但他沒(méi)算到：曹操確實(shí)放箭了，不過(guò)，他放的是火箭（即燃著火的箭）！十萬(wàn)多支火箭把他們活活燒死了。

　　結(jié)果三：

　　諸葛亮沒(méi)有算到曹操突然改變了性格，竟冒著大霧，派出兵與諸葛亮他們交戰(zhàn)。諸葛亮才帶了不到一萬(wàn)個(gè)人，怎能敵得了曹操的大軍？他們都被曹操的人殺了。

　　結(jié)果四：

　　一切都按諸葛亮算到的進(jìn)行著，突然，諸葛亮的船由于一面太沉，在調(diào)換方向時(shí)翻了，船上的人都淹死了。

　　結(jié)果五：

　　諸葛亮沒(méi)料到：魯肅是和周瑜串通好，來(lái)陷害他的，于是，在周瑜的“幫助”下，諸葛亮的.計(jì)劃被周瑜破壞了。沒(méi)有完成任務(wù)，諸葛亮被迫不及待要?dú)⒘怂�的周瑜斬立決了。

　　結(jié)果六：

　　諸葛亮借到箭后，命兵士們大喊：“謝謝曹丞相的箭！”不料曹操派兵追趕，曹操的船也順風(fēng)順?biāo)�，趕上了諸葛亮，并把10萬(wàn)至支箭如數(shù)追回，諸葛亮看自己橫豎都是死，心想：“在這兒被曹操殺死，回去被周瑜殺死，還不如我自刎，這樣死得體面點(diǎn)兒。”于是，諸葛亮拔出劍來(lái)就自殺了。

　　結(jié)果七：

　　諸葛亮成功地借到了箭。但回去一數(shù)，正好99999支，不到100000支，數(shù)了三遍都是99999支，沒(méi)完成任務(wù)，正中周瑜的下懷，他順理成章地把諸葛亮殺了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　漁夫趕緊提著馬燈，湊到床前，看見(jiàn)西蒙的孩子都是卷頭發(fā)、圓臉蛋，蜷縮著身子正在先天的睡著。“你瞧呀，他們多可愛(ài)呀!”漁夫的嘴邊露出了笑容，不過(guò)笑容很快就消失了。“唉!”漁夫皺起眉頭嘆了口氣。桑娜無(wú)奈的搖了搖頭說(shuō)：“我知道生活壓力很大。但沒(méi)辦法啊!”桑娜沉思著，久久的坐在床前。

　　這時(shí)，西蒙的孩子哭了，桑娜連忙站起身，說(shuō)：“可憐的孩子，一定是餓了吧!”漁夫無(wú)奈地說(shuō)：“把最后一點(diǎn)黑面包給他們分了吧!”于是，桑娜去拿家里僅剩半個(gè)拳頭的黑面包，這時(shí)，其他的孩子也被吵醒了，老大和老二說(shuō)：“咦?這兩個(gè)孩子是誰(shuí)啊?”桑娜拿來(lái)食物。孩子們爭(zhēng)著吃，桑娜對(duì)這五個(gè)孩子笑了笑說(shuō)：“兩個(gè)弟弟還小，讓給他們吃吧。”說(shuō)罷，桑娜把面包端給西蒙的孩子吃。

　　這時(shí)，古老的鐘敲了一下、兩下、三下……時(shí)候不早了，漁夫站起身來(lái)說(shuō)：“時(shí)候不早了，我該去工作了。”他拿了一張破帆和破網(wǎng)走出了家門(mén)。

　　第二天，桑娜早早地到門(mén)外盼丈夫回來(lái)。不一會(huì)兒。“嗨，桑娜，我回來(lái)了。”漁夫正在遠(yuǎn)處駛來(lái)。只見(jiàn)他笑容滿面，船上的魚(yú)在活蹦亂跳，多得再也裝不下。“你看，我們成功了，多謝上帝保佑。今天的'魚(yú)可和以前不一樣，我一下子抓了很多，想多抓點(diǎn)，就抓了一個(gè)晚上，給我們收了!”“哈哈……”一家人高興的笑了，漁夫一手抱起西蒙的孩子，望著他們，欣慰的笑了……

　　金色的朝陽(yáng)，正目睹了一切。他也慈祥的笑了，笑得多么燦爛、溫暖。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　今天，我和曹蕾去孫蘇云家玩。

　　孫蘇云拿來(lái)棋紙、棋子，擺好后問(wèn)：“三個(gè)人，誰(shuí)先下呢？”曹蕾說(shuō)：“我們?nèi)�人輪流，誰(shuí)輸了就換人。我不怎么會(huì)，你們倆先來(lái)吧。”“好！”我和孫蘇云異口同聲道。

　　孫蘇云執(zhí)紅棋先走，架“炮”、跳“馬”、出“車(chē)”。可剛剛走了五步，她的兩個(gè)“車(chē)”便被我毫不留情地“吃”了。幾分鐘后，紅棋更是被我殺的潰不成軍，在拼死抵抗了幾招后，孫蘇云就認(rèn)輸了，真是“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”！

　　接下來(lái)，便換上了在一邊摩拳擦掌的曹蕾。臨上場(chǎng)時(shí)，孫蘇云提醒曹蕾說(shuō)：“‘炮’最好放到‘兵’的前面。”曹蕾一聽(tīng)大喜，徑直將“炮”一下子跳到了“兵”的前面，讓“炮”圓了一次跳“馬”夢(mèng)。看到曹蕾如此走棋，我和孫蘇云狂笑不止，曹蕾還莫名其妙地看著我們倆發(fā)呆，說(shuō)：“不是你們讓我把‘炮’放到‘兵’的前面的'嗎？”一兩分鐘后，由于曹蕾不懂走棋規(guī)則，所以又輸了。

　　嘿，今天下象棋，棋簍子的我居然做了一次常勝將軍！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　星期六，也就是“三八”婦女節(jié)，我在家代替媽媽的職務(wù)，也感受到了做家長(zhǎng)的辛苦。

　　上午，我來(lái)沒(méi)等媽媽提醒，就早早的起來(lái)了，起來(lái)為媽媽和爸爸做早飯，我快速拿出冰箱里的4個(gè)雞蛋，一些米飯和些火腿腸，準(zhǔn)備煮蛋炒飯，開(kāi)始炒了，可能是炒飯的聲音太大了，沒(méi)過(guò)多久，媽媽就起來(lái)了，看了我在做早飯，就問(wèn)：“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？趙曉丹怎么早早的就起來(lái)做早飯了？”我故意拖長(zhǎng)音“是因?yàn)椤�…不告訴你。”我快速將做好的早飯和牛奶一起拿上了桌子，“今天我當(dāng)家！所有的家務(wù)我一人承包了！”

　　正好媽媽上午出去，因?yàn)樾瞧谔炀褪顷帤v2月2日，“要回娘家”，所以我就一人留在了家里。媽媽前腳剛走10分鐘，我后腳就拿錢(qián)奔向時(shí)代超市買(mǎi)了個(gè)新的花瓶，又去臨近的花店買(mǎi)了幾束康乃馨又小心的抱回了家，小心的將康乃馨插在了瓶子里，發(fā)放在了桌子的`最中央。

　　接下來(lái)，我又拿著掃帚將屋子里的所有地方都仔仔細(xì)細(xì)的掃了一下，掃不到的角落就用刷子刷過(guò)來(lái)，再用掃帚掃，掃完了再拖，光是客廳的地板我就拖了三次，其他的就更別說(shuō)了再用沙皮將墻上的黑斑擦下來(lái)，屋子就算整理完了。

　　下午4點(diǎn)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)了屋子里干干凈凈，一塵不染，臉上偷笑起了酒窩，我立刻將桌子上的康乃馨拿來(lái)，大聲的說(shuō)了一句：“祝您‘三八’婦女節(jié)快樂(lè)！”頓時(shí)，自豪和快樂(lè)寫(xiě)滿了臉頰。我從未看到媽媽笑得這么燦爛，我也笑了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　當(dāng)夜色踩著貓步，悄然降臨；當(dāng)繁星撩開(kāi)面紗，閃耀登場(chǎng)；當(dāng)沙灘上的人們，緩步離開(kāi)。我獨(dú)自坐在這礁石上，仰望星空，感受柔和的海風(fēng)，聆聽(tīng)海水拍打礁石的聲音。

　　華燈初上，浪花拍打上礁石，輕輕的，在礁石上留下淡淡的水紋。它是如此的溫柔，像一位鋼琴家，彈奏著世間最動(dòng)聽(tīng)的曲子。這讓我想到了母親。母親也是這般溫柔，她常用自己溫暖的手，撫摸我的臉龐，教我感受世上的真善美。母親正如這輕柔的水，拍打在礁石上，發(fā)出清脆的.聲響，讓我的心靈得到升華。

　　星光閃爍，浪花拍打上礁石，海水被激起，星星點(diǎn)點(diǎn)落在我身上，它是如此的有力，像一位鼓手，擊打出世間最有氣勢(shì)的節(jié)拍。這讓我想到了父親。父親也是這般嚴(yán)厲，他常把自己粗糙的手，放在我的肩頭，教我看清世上的假丑惡。父親就像這磅礴的水，拍打在礁石上，留下宏大的余音，磨去我尖銳的棱角。

　　夜色深了，浪花拍打上礁石，速度愈發(fā)快起來(lái)，帶來(lái)了絲絲清爽，它是如此熱情，像一位畫(huà)家，描繪著世間最多彩的畫(huà)作。這讓我想到了同學(xué)。同學(xué)們也是這般熱情，他們常把真摯的笑容，掛在臉上，讓我感受到濃濃的溫暖。同學(xué)就像這歡快的水，拍打在礁石上，奏出悅耳的曲子，給我?guī)��?lái)快樂(lè)與溫暖。

　　海面逐漸平靜，偶爾還有幾道浪花撲向岸邊，漫上礁石，它是如此的多變，像一位歌手，唱響了世間最婉轉(zhuǎn)的曲子。這讓我想到了老師。老師也是這般，溫柔卻又嚴(yán)厲，她常用動(dòng)聽(tīng)的聲音，為我們講述知識(shí)；也不時(shí)板起臉來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們。老師就像這平靜卻有些波瀾的水，拍打在礁石上，聲音綿長(zhǎng)，許久不停歇，給我們灌輸無(wú)窮的知識(shí)。

　　我仔細(xì)聆聽(tīng)著海水的聲音，朦朧間，我似乎聽(tīng)到了海的呢喃細(xì)語(yǔ)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　我最敬佩的一個(gè)人就是魯濱遜了，因?yàn)樗�具有著�?jiān)強(qiáng)和毅力，同時(shí)他也充滿著智慧，他用了 28 年的時(shí)間從一個(gè)荒蕪 人煙的小島逃了出去。

　　在一次航海中，船在南美洲海岸的一個(gè)荒島觸礁，船都破裂了，水手和乘客都淹死了，唯有魯濱遜活了下來(lái)。海浪把他沖到了一座小島上。這著島上一個(gè)人也沒(méi)有，連一只小鳥(niǎo)都沒(méi)有。魯濱遜開(kāi)始了他的歷險(xiǎn)生活。他做了一只木筏，把沉船上的食物，布料、槍子、淡水等物品一一運(yùn)到小島。他自己用布做了一個(gè)帳篷作為休息的地方，并將食物藏起來(lái)，靠剩下的食物生活。后來(lái)，魯濱遜又自己種植大麥和水稻，他學(xué)會(huì)了做粗糙的'面包，又捕捉一只山羊充饑，又養(yǎng)了一只鸚鵡做為好朋友。用木頭簡(jiǎn)單的做了一些家具，擺放在山洞里做為裝飾。許多年后，魯濱遜救到了一個(gè)俘虜，由于那天是星期五，所以他就給那個(gè)俘虜取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”便成了他忠實(shí)的仆人和朋友。又過(guò)了好幾年，魯濱遜在孤島的附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，他和“星期五”逃離了小島。

　　這本書(shū)告訴我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持。就如同馬克思說(shuō)的：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。”只有這樣才會(huì)取得勝利的光環(huán)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　我的媽媽是一個(gè)既美麗又勤勞的媽媽。

　　先說(shuō)說(shuō)媽媽的美麗吧。她的眼睛大大的.，眉毛彎彎的，鼻子高高的，嘴巴非常小巧，聽(tīng)別人說(shuō)，這叫“櫻桃小嘴”。她的臉上還有兩個(gè)小酒窩呢！只要她一笑，酒窩就特別明顯，也特別好看。

　　再說(shuō)說(shuō)媽媽的勤勞吧。媽媽做家務(wù)時(shí)那就是個(gè)“拼命三郎呀！她脖子上掛條毛巾，隨時(shí)準(zhǔn)備擦汗。擦地、洗衣……在浸泡衣服的空隙里以蜘蛛捕食的速度沖入廚房刷鍋洗碗，洗好 鍋碗之后又開(kāi)始忙別的了，一大堆家務(wù)竟被媽媽有條不紊地一一做完。媽媽做家務(wù)地動(dòng)作竟是那樣的嫻熟，就像蜘蛛媽媽常年織它的天網(wǎng)一般熟練，這讓我常常感到驚訝不已。

　　每次下雨了，她會(huì)給在學(xué)校讀書(shū)的我送傘；每次弱小的我生病了，她會(huì)不辭辛苦地喂我吃藥；天涼了，她常常半夜起來(lái)幫我蓋了被子……

　　這就是我的媽媽?zhuān)�一個(gè)既美麗又勤勞的媽媽。

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