小學小學生優秀作文通用(6篇)
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學小學生優秀作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學小學生優秀作文 篇1
“廊橋之鄉,狀元故里”,我的外婆家就位于壽寧縣新興而又古老的名勝景點——美麗的犀溪鄉西浦村。
從城關到西浦,還不到半小時的車程。每逢假期,我總會和爸爸媽媽一起去外婆家游玩。那里山美水美人更美。每年春天,河兩岸的柳樹枝便生長出嫩嫩的綠葉,在微風中翩翩起舞;歡快的白鵝悠閑自在地在水中嬉戲玩耍。來到村口,大老遠就能望見,前面的山像筆架一樣高聳入云,人們都稱這山為“筆架山”。不管春夏秋冬,筆架山的景色都很美!
西浦的美還美在溪流上的.橋。幾百年來,人們先后在河道上建造了13座風格各異的廊橋、石拱橋、石板橋和琴橋。西浦的永安橋是一座建于清道光二十八年的石板橋,至今有160多年歷史;而最具特色的是福壽橋,是一座建于南宋時期的廊橋。另外,值得一提的是西浦的碇步,碇步又叫琴橋,西浦至今還保留3處,共255齒。
除橋之外,西浦還有不少特色古建筑。西浦的“狀元祠”是最典型的精品之作,大門造型好像古時的衙門,祠內一切擺設都是仿古的,到處雕梁畫棟,特別是形態各異的蠟象,栩栩如生,真是美極了!
與這些別致的古建筑相映成趣的,還有溪兩岸散布著的數百座古民居。這些建筑與自然的風景交相輝映,相得益彰。
除了這些,西浦還有革命老區的紅色之旅,成千上萬條鯉魚在溪中穿村而過,老房子的水車,筆架山的纜車,月亮灣的漂游……
怎么樣?想參觀嗎?美麗的西浦隨時歡迎你。勤勞智慧的西浦人民正在熱火朝天的建設旅游村,正在為“打造全國最美鄉村”的目標而努力。
小學小學生優秀作文 篇2
五一假期,我和爸爸、媽媽去青島玩了,我玩的很開心。那里有藍藍的大海,涼涼的海風刮起了層層波浪,一群群海鷗在海面上飛來飛去,風景好看極了!游人們忍不住紛紛舉起相機照相。
第二天,我和爸爸、媽媽坐帆船去小島上。小島上的風景也很漂亮,有五顏六色的貝殼兒,有各種各樣的石頭,海水里還有好多魚兒。我和媽媽提著小桶去撿貝殼,去捉小魚、螃蟹,很好玩的!爸爸還給我們拍了好多照片。我玩的.好開心、好開心!
假期結束了,我戀戀不舍的回來了。這里給我留下了許多美好的回憶!
小學小學生優秀作文 篇3
我姑媽家有一只小狗,它滿身白色,走起路來像個小雪球在滾動,我們給他起了一個好聽的名字叫“歡歡”。
歡歡可淘氣了。瞧!我們正在逗它玩,歡歡又在地毯上拉屎了,這下可把奶奶給忙壞了,又要用紙把屎擦掉,又要用拖把把地拖凈。奶奶還沒有干完,姐姐又喊開了:“奶奶,快來!”原來歡歡又尿尿了。怎么樣?歡歡淘氣吧!歡歡不但淘氣而且很聰明。歡歡特別喜歡曬太陽,我們就想逗逗它,便把它放在陰涼的'地方。看!它剛一著地,又跑到有陽光的地方去曬太陽了。還有一次,我們給它喂食,我故意拿了一片樹葉,夾在面包之中,可是它只吃了面包,把樹葉留下了。怎么樣,它聰明吧?歡歡也很盡職。只要一有陌生人進屋,它不是咬褲腿,就是汪汪大叫,非要我們“勸”它才讓人進來。
這就是歡歡!這就是我姑媽家的小狗!
小學小學生優秀作文 篇4
大自然里有許多秘密被人們所利用,比如:人們根據青蛙的眼睛發明了電子蛙眼,根據動物的鱗甲發明了屋頂瓦楞……今天我也發現一個關于含羞草的奧秘。
有一次,我和爸爸媽媽到花鳥魚市,走著走著,我看見一盆樣子有點像蘆薈的植物。于是,我叫爸爸買上一盆,讓我好好觀察觀察。
回到家,我把這盆植物放在了陽臺上,問爸爸這是一種叫什么的植物,爸爸告訴我,這就是含羞草。“含羞草?”這時,我的心中充滿了問號。我輕輕地碰了碰含羞草,驚奇地發現,含羞草活像一位害羞的小姑娘低下了頭。過了一會,含羞草漸漸舒展開,恢復了含羞草以前的模樣。
為什么會這樣呢?我查看了許多資料,終于知道了含羞草為什么會害羞。
原來,在含羞草的'葉柄基部,有一個膨大的器官,叫 “葉枕”,葉枕內生有許多薄壁細胞,這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動,刺激就立即傳到葉枕,這時薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動,而減少了細胞間的壓力,壓力降低,出現葉片閉合,葉柄下垂的現象。經過一兩分鐘,細胞液逐漸流回葉枕,葉片又回到原來的模樣。
啊,我終于知道了含羞草害羞的秘密了。
小學小學生優秀作文 篇5
每個星期五都是我們家打掃衛生的日子。每次我都會幫媽媽打掃衛生,去做盡我所能得事情。記得第一個星期五我正在做作業,看見媽媽正在揮汗如雨地打掃衛生,我十分不忍心,就連忙放下手中的筆,跑過去幫媽媽做家務。現在已習慣成自然了。
我們家打掃衛生一般是擦窗戶、掃地和拖地。窗戶是由媽媽擦得,我負責掃地。我找來了一把掃帚,然后弓著背、低著頭、彎著腰,手中拿著掃帚認認真真地掃起來。我仔細地把每個角落掃了一遍又一遍,連一點兒紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進垃圾桶里。這樣,整個家都干凈多了。
同學之間應相互幫助,樂于助人。對特困生,大家應獻出一顆溫暖的'心,為他們抹去心中的陰影。當同學有困難時,我們要捧著一顆愛心去幫助,那么他的心將由渴望變為感恩。這樣,就會使我們的友誼之橋更加堅固,使我們的友誼變得更加深厚。掃完地后,我開始拖地,我找來拖把,放進裝有水的桶里浸濕,然后認真地拖起地來。我對準污垢拖了又拖,終于把污垢拖干凈了。污垢是沒有了,可是地卻變成了一個“大花臉”,怎么也拖不干凈。
這時,我已經非常累了,滿頭是汗。媽媽見到我這個樣子,十分心疼,就連忙給我遞過來一條毛巾,說:“孩子,你那么辛苦,還是別干了。”我聽了媽媽的話,真想不干了。但是,我腦海里馬上出現媽媽滿頭大汗做家務的樣子。心想:媽媽為了我每天都那么辛苦,我這點兒辛苦又算得了什么!想到這里,我說:“媽媽,我不累。”說著我又繼續拖起地來,直到把地板拖干凈。經過我的努力,房子真是變得一干二凈了。
雖然我已經筋疲力盡了,但能為媽媽做家務,我心里還是甜滋滋的。
小學小學生優秀作文 篇6
不過,誰讓我是個吃貨呢!這找豆腐花的事情可難不倒我哦!
可不,周六我就向美味進發了!
來到觀前街的美食一條街,便可看見流水似的人群。雖然這一條街上的美食商鋪可多了,但我還是一眼就找到了豆腐花的所在地。
來到販賣窗口,一陣豆腐的清香就鉆進了我的鼻子。多么久違的味道,我心中暗暗想道。
豆腐花的樣子很誘人,醬油色的湯汁,白色的`豆腐,綠油油的香菜,還有蝦皮和紫菜在上面作裝飾,真是令人垂涎三尺!
豆腐花不僅味道好,做法也簡單。先在鍋中盛一勺白澄澄的豆腐放在碗中,淋上香油和陳醋,清湯馬上就變了“臉”。最后撒上蝦皮、紫菜、香菜、花生,一碗讓人胃口大開的豆腐花就做好了。
開始吃了,我把豆腐和湯汁攪一攪,讓它更入味。我小心翼翼地挖了一勺豆腐與香菜送入口中。哇!味道真好,鮮滑的豆腐與爽口的香菜結合在一起,味道好極了!我稱贊道。不一會兒,我便把它吃了個精光,還細細地回味著嘴里的殘渣,令我回味無窮。
吃豆腐花也蠻有趣的。我很喜歡吃花生,可又找不到空,我便尋起“寶”來。好不容易發現一個,豆腐又跟我作起對來把花生給蓋住。此時的花生有了一層厚“被子”便再也不怕我了,這讓我“火冒三丈”,我用勺子使勁一挖,呵呵,“厚被子”和花生寶寶都成了我的俘虜啦!哈哈……
噓!告訴你們個秘密,觀前街這個豆腐花店的老板可是個好人哦,你可以免費討上一份粉絲,心動的人趕快行動吧!美味等著你!
“賣豆腐花哩——”在鄉下,我經常可以聽到有人在窗外叫賣者豆腐花。
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