小學小學生優(yōu)秀作文精品6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
剛開始我以為小學的生活是很忙碌的，但是慢慢了解了小學的生活后，其實小學的生活規(guī)則是非常簡單的，只要你遵守校規(guī)和班規(guī)，還有考試考得好，認真地讀書和學習，記得寫回家作業(yè)就好了。小學的老師都非常的親切，就像父母親一樣的溫柔，除非有人做錯事情或不乖、打人之類的，老師才會很兇，就像一只母老虎和一只可愛的小狗一樣，老師雖然看似很兇，但是我知道老師正在默默地守護我們，就像天使一樣，讓我們的日子很快樂。
到了三年級有新的導師和學生要認識，而且課業(yè)壓力也越來越大了。學校里也有許許多多的'社團，例如書法、直排輪、街舞等社團，跟運動會是一樣非常好玩又有趣，每年運動會活動里面也有許許多多有趣的活動，例如接力賽、拔河等活動，還有學校的游樂設備也很齊全，例如蕩秋千、單杠等游樂器材都非常的好玩，我三四年級就是這樣迷迷糊糊地這樣過，還好媽媽讓我上培訓班，真的進步很多，竟然考第三名讓我感到很訝意，在不知不覺中大家又要分開了，很難過所以彼此留下電話號碼，依依不舍的跟老師話別。
到了五年級又有新同學及老師要認識，但是有五位同學都是幼兒園就認識了，所以我這次會認識的比一三年級來得快過，一兩個禮拜就能認識了全班，更有一位同學他和我同班六年了，也就是說從一年級都和她同班，好有緣！
現(xiàn)在的老師對我們?nèi)嗪芎茫�請我們班的女生六位男生四位喝奶茶，老師說只要認真的打掃，而且掃得很干凈，老師就會請我們吃東西或者是喝東西，用來獎勵大家。老師幾乎每天的最后一節(jié)課都會指導我們寫回家作業(yè)，讓我輕松很多，回家后可以讀課外讀物及學習些學校沒教的事。
我覺得每位老師都是默默守護學生的天使，像邱老師、施老師、王老師以及科任老師和代課老師都是很有愛心的老師，我好喜歡這些年，我在小學的日子。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
下午放學后，我和余音去三中院里玩。玩得正高興，突然，有個石子打了我一下，回頭一看，原來是李霖和李顯威在搗亂。
我們可不是好欺負的.，于是向他們宣戰(zhàn)，一場戰(zhàn)爭就這樣開始了。
到底是男孩子，勁就是大，但我們也奮力抵抗，絕不讓他們侵占我們的地盤。漸漸地，余音有點堅持不住了，威脅到：“如果你們再不停手，我就去告訴呂老師。”我一聽就急了：余音這樣不就等于退出戰(zhàn)場成了逃兵了嗎？我急忙叫住了余音，并對她說：“我們假裝投降，然后……”聽了我的話余音直點頭。
我們假裝投降，他們果然上了當，放松了警惕。我假裝和談，余音悄悄地繞道他們身后，突然，我和余音同時發(fā)起猛烈的進攻，李霖他們狼狽地逃走了。
看，智慧的力量是多么大！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
表揚是一朵小紅花，需要太陽的燦爛，表揚是一棵小草，需要雨露的滋潤，表揚還是一泓清泉，需要魚兒在里面歡悅。那一次，我得到了表揚。
在一個陽光明媚的早晨，我們上了第一堂課——英語，我拿出課本，跟著老師的節(jié)奏認真聽講。過了一會兒，老師說讓我們把剛學習的'課文讀幾遍，讀好的舉手。我讀完后，第一個高高地舉起了手，老師叫我起來熟練地讀一遍，我流利地把課文背了一遍，我用余光瞥到旁邊的同學都向我張大了嘴巴，我心里暗喜不已，老師微笑著讓我坐下。接著老師又讓我們把今天學到的單詞讀一遍，我卻自信地把單詞背了一遍，并把單詞里的字母也背了一遍。老師讓大家安靜一下，并說：“看看你們，是同樣的時間，同樣的老師，同樣的智商，你們有的同學連單詞都不會讀，就更別說背了，孫之涵卻能流利地背下來了，你們都應該向她學習。”
同學們都向我投來了羨慕的目光。我得到了表揚，心里特別快樂。但是誰能想到我背后的付出。新學期剛開始，媽媽讓我按照音標書背誦一至六單元單詞，每天早上背誦兩個單詞，每當我不耐煩地背誦單詞時，媽媽經(jīng)常鼓勵我：“一份耕耘，一份收獲。”日積月累，等老師上到第二單元時候，我已經(jīng)把一到六單元單詞全部流利地背下來了，所以我今天得到了表揚也是必然的。
在表揚背后是需要付出，只有付出，才能有收獲，才能得到表揚。表揚是你前進的動力，它激勵我們不斷地學習、不斷地進取。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
今天是九月十日，是個特別的日子——中國教師節(jié)。我們高興的迎來了第二十五個教師節(jié)。
小麗終于等到這一天了，她走在上學的路上，心里暗暗地想：應該送老師什么禮物呢？哦，對了，送菊花吧。因為菊花被人們稱作“寒秋之魂”，它有堅忍不拔的品格，就像老師您一樣。于是，她急忙向后山坡跑去，精心采來了幾朵野菊花，把它們扎成兩束，又迅速向?qū)W校跑去。
來到辦公室窗前，小麗沒有看到自己的老師。趁老師沒在的時候，她走進辦公室把采來的野菊花插入老師辦公桌上的筆筒里，插花的一瞬間，小麗的腦海中便浮現(xiàn)出老師和她在一起的一幕幕：每次大掃除時，老師總是提最重的東西，擦最臟的玻璃；在學生遇到不會的.題時，老師總會耐心地給同學們講解；辦公室里，在教室里，在校園里總有老師忙碌的身影……老師，您對學生的情誼，我們怎能忘懷呢？小麗把兩束菊花插入筆筒里，又向擺在桌上的地球儀、老花鏡、語文書、墨水瓶微笑了一下。顯得特別輕松。
一陣微風拂來，菊花的清香彌漫了整個辦公室。小麗想：老師，雖然我不是你滿意的學生，可我衷心的希望這菊花的清香能帶去我對你最真心的祝福“老師，節(jié)日快樂。”
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是一座美麗整潔的海濱城市，每當夜幕降臨，廈門的街燈亮起來了，整座城市熱鬧起來，繁華起來了。
比如說：中山路步行街，它的建筑都是騎樓，有濃郁的南洋風情,粉紅和乳白是主調(diào),經(jīng)過歲月的洗禮,斑駁的墻體與古舊的木窗更為騎樓增添了幾分特有神韻。還有像巴黎春天等現(xiàn)代商業(yè)大廈建筑穿插其中。還有一個說法，中山路步街也叫做小吃一條街，它匯集了各種各樣的有名小吃你們都可以來嘗一嘗。踏上鼓浪嶼，島上都可以看見各種風情迥異、中西合壁的建筑，讓人看得流連忘返,還有南普陀寺，它坐落在五老峰下,廈門大學的'邊上，每當寺里會舉行盛大的佛事活動,都會吸引許許多多的外地香客來這里朝拜，還有許多景點,說也說不完，看也看不完。
要是你來到我的家鄉(xiāng)廈門，我一定讓你高興而來，滿意而歸。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
時間真的是不等人，眨眼間，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級學生了。
在這六年里，我感到前所未有的快樂，雖然當中有許多的傷心事、有些讓人無法忘記的老師同學、一些在我面前說三道四的朋友、一些對我冷嘲熱諷的同學、一些考百分的卷子、以及一些不及格的試卷…面對那么多的坎坷，我并沒有感到累，相反，我還要謝謝他們，是他們讓我明白，在困難坎坷面前不能退縮的道理，是他們激勵了我，讓我奮發(fā)努力起來……說明了，我不會忘記我這六年的生活。
在這六年里，我學到了不少的知識，明白了許多的'人生道理，交到了許多的知心朋友。當然，這些都離不開老師的悉心指導，如果沒有老師， 我就不可能學習到那么多的知識;更離不開時常于我拌嘴、在困難坎坷面前卻又不惜一切幫助我的同學，是他們讓我體會到了朋友的溫情……
現(xiàn)在回想起3。4年級做得一些事，有的讓人感到可笑;有些讓人欲哭無淚;有的后悔不已、悲憤交加…
想起同學們天真無邪的笑臉，笑得是那樣的天真爛漫;
想起老師無情的教鞭，那會說話、會讓人領(lǐng)會事理得眼神，現(xiàn)在想想，還真是讓人難以忘懷啊!
六年級，一個小升初的階段，就要這樣過去了，不會再回來了…
六年，六年的小學生活就像是一本故事書，天天都有新的故事上演，一天一業(yè)，翻完了這本故事書，也就意味著你的小學生活結(jié)束了。
再見吧!陪我度過短暫而又漫長的六年小學生活!
再見吧!在困難坎坷面前和我一起度過的同學們!
老師，感謝您這六年來對我的照顧和栽培，對我無私的教誨。待我長大后，我一定會捧著我的大學畢業(yè)證來看望您!我的老師 。
再見了，我的小學生活，這將是我一段難忘的回憶。
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