[熱門]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　感恩是中華民族的美德之一！動(dòng)物感恩人類和樹(shù)木給了他們舒適的家庭；植物感恩大地和水滴；動(dòng)物植物都有一顆感恩的心，人類更應(yīng)該心懷感恩了！

　　我要感恩書(shū)本，我為什么要感恩書(shū)本呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)：星期早晨，接近了考試，我決定好好復(fù)習(xí)。在看一些有點(diǎn)關(guān)考試考試有幫助的書(shū)。我把一個(gè)學(xué)期的書(shū)全部搬到客廳，一本一本看啊，記啊。我又把舊筆記拿出來(lái)把那些方法全部都看上好幾遍，然后我才把那些方法記住了。這一個(gè)上午我都在看那些數(shù)學(xué)，語(yǔ)文……其實(shí)看了那些書(shū)之后我讓姐姐在我的復(fù)習(xí)本上出幾道題目讓我練習(xí)和鞏固。

　　就這樣一個(gè)上午過(guò)去了，我吃完午飯又去校圖書(shū)室看書(shū)了。我走進(jìn)去，一眼就看到一個(gè)考試有關(guān)的書(shū)了！我走到五年級(jí)就看到那里有許多輔導(dǎo)的`書(shū)，我順手拿了一本下來(lái)看，里面就有了許多好詞好句和課文的詞句意思何解釋，每一課都有！我看了《鯨》那課，看到了作者寫作的方法和一些詞語(yǔ)的意思。后來(lái)，我又看了一本作文書(shū)，里面有許多寫作方法。比如：寫人、事或說(shuō)明文的方法�？荚嚕�我信心滿滿地應(yīng)考，最后得了獎(jiǎng)學(xué)金！

　　我得獎(jiǎng)學(xué)金最感恩的是書(shū)。因?yàn)樗�給了我知識(shí)和勇氣，同時(shí)，我也明白了“溫故而知新”的道理。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　又是一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們體育健兒懷著必勝的信心，雄赳赳氣昂昂地來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)。風(fēng)輕輕地拂過(guò)我們面頰，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)快消失的晨霧，一縷縷地照射著校園。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的心不由得收緊了。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，傳來(lái)了一個(gè)激動(dòng)的聲音：“XXX破記錄了！”聽(tīng)到這如雷貫耳的消息，我的'心受到了震撼：我們象緯一定能贏！

　　在后來(lái)的比賽中，我又聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)喜訊，現(xiàn)在我的心中只有一個(gè)字：勝

　　不知不覺(jué)的，輪到我推鉛球了。

　　我拿起沉甸甸的鉛球，擺好姿勢(shì)，可心中卻像踹著一只兔子……

　　比賽結(jié)束了，得分表上竟沒(méi)我的名字。

　　我失落極了。

　　下午，壘球比賽開(kāi)始了，我控制住心跳，上了戰(zhàn)場(chǎng)。片刻又有一個(gè)沉重的鐵錘向我打來(lái)，第十八號(hào)第5名，這聲音有如一道晴天霹靂打到我的腦門。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們學(xué)校得了第三名。

　　所有的象緯健兒和老師都懷著沉重的心情離了戰(zhàn)場(chǎng)。

　　經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我在途中得出一個(gè)成長(zhǎng)結(jié)論：要想在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上扔得遠(yuǎn)，眼睛就一定要看著遠(yuǎn)方；要想在成長(zhǎng)道路上取得成功，心里就一定要早早地為自己訂立目標(biāo)。

　　回到學(xué)校，風(fēng)呼呼地卷起地上的樹(shù)葉，沙沙作響，似乎在為我們的失敗所惋惜。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　那是人生的舞臺(tái)，我們一起努力，一起奮斗著。有哭有笑，有喜有悲。一堂堂課，充滿樂(lè)趣，充滿歡笑。我們一天天成長(zhǎng)，沒(méi)有后退，一步步前進(jìn)著。

　　光陰似箭，日月如梭，即將畢業(yè)的我不禁懷念起臥的小學(xué)生活。笑聲，縈繞耳畔。對(duì)，是笑聲，在我沮喪的時(shí)候，在我無(wú)助的時(shí)候，每每想起，就在一瞬間有了一種力量，無(wú)法形容，只知道，是這種力量，無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我，我沒(méi)有后退，我沒(méi)有退縮，我努力著，忘不了，笑聲。手，溫暖的'手。在我落入深淵的時(shí)候，拉住了我，不會(huì)放松。肩膀，不是我的肩膀。在我摔倒的時(shí)候，支撐著我。我總在想：是誰(shuí)的肩膀？

　　老師，同學(xué)，我們一起走過(guò)最困難的時(shí)候，我們一起分享最歡樂(lè)的時(shí)候。不管是誰(shuí)，只要他有困難，我們都會(huì)伸出援助之手，幫助之心，永不磨滅。一聲聲刻骨銘心的叫喊，一句句終身受益的話語(yǔ)，我怎能忘記？

　　啊，小學(xué)的生也不會(huì)忘記，人生的起跑線，就設(shè)在這里，發(fā)令槍的響聲后面，是一個(gè)個(gè)奮勇拼搏的強(qiáng)者。經(jīng)過(guò)一次又一次的鍛煉，讓這些強(qiáng)者經(jīng)得活，我永遠(yuǎn)住生活的考驗(yàn)，培養(yǎng)了他們獨(dú)立自主的心，又是誰(shuí)在背后培養(yǎng)他們呢？是一位位默默無(wú)聞的老師，也和這些強(qiáng)者，一起努力。

　　忘不了，難忘的小學(xué)生活！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　我畫(huà)畫(huà)已經(jīng)學(xué)三年了，我畫(huà)了好多好看的畫(huà)，爸爸、媽媽常把我的畫(huà)貼在墻上，

　　今天爸爸又帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，我打算畫(huà)更漂亮的畫(huà)。開(kāi)始畫(huà)了，我畫(huà)了一片草地，草地上長(zhǎng)滿了茂密的花草樹(shù)木，一群可愛(ài)的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。然后我畫(huà)了蔚藍(lán)的天空，一群大雁正往南飛呢。最后，我又畫(huà)了圓圓的太陽(yáng)。畫(huà)完了畫(huà)，我給畫(huà)上色。我把草地涂上綠色、蜜蜂涂上黃色、蝴蝶涂上橘紅色、大雁涂上灰色、太陽(yáng)涂上紅色。我給畫(huà)取了名字——“美麗的大自然”。

　　我還給其它的'畫(huà)取了名字，有的叫“小狗看門”，有的叫“文具大集合”，……。其中，我最喜歡的畫(huà)就是“美麗的大自然”。因?yàn)�，大自然真是太美了�?/p>

　　我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我要把偉大祖國(guó)的山山水水都畫(huà)下來(lái)。

　　今天，我又要上街去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)畫(huà)畫(huà)是一件非常有趣的事情。雖然要想畫(huà)好畫(huà)很不容易，可是我把它跟學(xué)拉二胡比覺(jué)得它有趣多了。因?yàn)椤Ｋ�能夠讓我感覺(jué)到線條的柔軟，色彩的明艷，輪廓的豐富多彩……就是那些簡(jiǎn)單的線條，都能夠組成一只只生動(dòng)活潑的小動(dòng)物。那飛翔的小鳥(niǎo)可美麗了。嘴巴尖尖的、細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。身上的羽毛五彩斑斕，沒(méi)有一點(diǎn)臟的地方。就連它的腳也非常干凈。小鳥(niǎo)站在綠色的植物上，神氣非凡，比大將軍還要高傲呢！我真希望自己現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，在老師的耐心指點(diǎn)下進(jìn)步更快。以后，能夠讓我畫(huà)出的畫(huà)比老師畫(huà)出的還要好，美麗而且生動(dòng)，還要富有靈氣。當(dāng)然，我也希望自己的二胡也能夠像畫(huà)畫(huà)那樣好。從今天起，我一定要學(xué)好畫(huà)畫(huà)，拉好二胡，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的人。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　除夕到，除夕到，我們家里真熱鬧，大人小孩全來(lái)到&&奶奶哼著家鄉(xiāng)的小調(diào)吆喝我們吃年夜飯，除夕夜作文。年夜飯開(kāi)吃嘍！我們?nèi)�家人集聚在農(nóng)村奶奶家，吃團(tuán)圓飯，過(guò)除夕夜。

　　奶奶家是立地房子，看起來(lái)很寬敞，我覺(jué)得比自己家大。坐在大廳里，我們都覺(jué)得熱呼呼的。大家歡聚一堂，奶奶異常興奮，我的高興勁兒更是無(wú)法言表。桌上擺滿了紅燒帶魚(yú)、紅燒大閘蟹、沙鍋鴨、大龍蝦&&還有許多叫不出名字的菜，足足有20多盆，那紅的，那綠的，那葷的，那素的，我都看迷糊了，不知道該去吃哪道菜，真是豐富多采，令人品嘗不暇！小寧寧，快吃菜，多吃點(diǎn)！奶奶把一只大閘蟹夾到我的碗里。你們可有好幾年沒(méi)在奶奶家吃團(tuán)圓飯嘍，奶奶真高興。爸爸常年在溫州工作，有三、四年沒(méi)回老家過(guò)年了，我心想，我們回來(lái)奶奶這么高興，以后一定要讓爸爸常回家看看。

　　奶奶邊吃邊往我碗里夾菜，慈愛(ài)地說(shuō)，奶奶小的'時(shí)候，經(jīng)常吃不飽飯，餓肚子，還躲在廚房間將就著吃點(diǎn)呢，哪像現(xiàn)在一家子圍坐在一起，多熱鬧啊！望著豐盛的年夜飯，爸爸也講起了童年吃年夜飯時(shí)，只有青菜，咸魚(yú)和一小碟肉的往事，我偷偷地看了一眼奶奶，不知什么時(shí)候，奶奶的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了。這時(shí)歌聲笑聲碰杯聲，聲聲入耳，年夜飯現(xiàn)場(chǎng)非常熱鬧，整個(gè)房間充滿了歡樂(lè)。大家一邊吃著大餐，一邊欣賞著春節(jié)晚會(huì)的歌舞、魔術(shù)、小品等節(jié)目。但我的耳邊時(shí)時(shí)回蕩著奶奶說(shuō)的話，現(xiàn)在改革開(kāi)放，政策好，科技發(fā)達(dá)，我們農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)民的生活蒸蒸日上&&你以后也要加倍學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人。我心里默默地想著，我一定不會(huì)讓奶奶失望的。一家團(tuán)聚在一起其樂(lè)融融，這年夜飯吃得既溫馨，又幸福。讓人難以忘懷。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　上課了，陳老師告訴我們，今天要玩一個(gè)游戲，我們?nèi)杠S歡呼。陳老師說(shuō)，要叫一位同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)，他叫到了崔責(zé)平。接著，他又叫到了一位女同學(xué)，她叫王海茹。然后，陳老師說(shuō)，游戲的規(guī)則是：在黑板上同時(shí)用兩只手分別畫(huà)出規(guī)則的圓和方。

　　崔責(zé)平皺起了眉頭，他一定在想：哎呀，我自己畫(huà)就好了，為啥還要叫一位女生？這明明是看不起我嘛！我一定要超過(guò)她，不然我就沒(méi)臉做男生了！于是，他趕忙拿起粉筆，愁眉苦臉地準(zhǔn)備畫(huà)。可王海茹快樂(lè)得像只小鳥(niǎo)，活蹦亂跳地跑上來(lái)，雖然看起來(lái)她很開(kāi)心，可她心里也一定有壓力的。她一定想：這次我要贏過(guò)他。

　　只見(jiàn)王海茹拿起粉筆，漫不經(jīng)心地畫(huà)起來(lái)�？傻人�抬頭看見(jiàn)崔責(zé)平畫(huà)出來(lái)的線條，好像“地瓜”似的，她就把自己剛才的畫(huà)擦掉，又拿起兩只粉筆，專心致志地畫(huà)了起來(lái)。雖然她畫(huà)的圓和方不是很規(guī)范，可也能讓大家看清那是圓和方了。剛一畫(huà)完，王海茹就以最快的'速度跑了下去。崔責(zé)平還沒(méi)有畫(huà)完，他心急如焚，隨便一畫(huà)就跑下去了。大家都倒吸了一口涼氣，原來(lái)他畫(huà)了兩個(gè)幾乎一模一樣的“梯形”。

　　陳老師開(kāi)始看兩個(gè)人的“勞動(dòng)成果”，他問(wèn)：“你們認(rèn)為能同時(shí)畫(huà)圓和方嗎？”大家一致認(rèn)為不好畫(huà)。陳老師讓大家拿起筆，每個(gè)人都在紙上畫(huà)一畫(huà)。我從中感覺(jué)到：畫(huà)圓和方是有不同技巧的，當(dāng)你用左右手同時(shí)起筆畫(huà)時(shí)，為了兼顧兩個(gè)不同形狀，總會(huì)畫(huà)得似像不像。

　　陳老師告訴我們，世上沒(méi)有任何人能用左右手同時(shí)畫(huà)出規(guī)則的圓與方。哦，原來(lái)他在“騙”我們！我頓時(shí)明白了：做什么事都應(yīng)一心一意，如果同時(shí)干幾件事，就一件事都干不好。

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