小學生優秀作文4篇（熱）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學生優秀作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生優秀作文 篇1
媽媽說我是世界上最純潔晶瑩的。我常常幻想著出去闖一闖。我的朋友們嘲諷我不自量力。但我覺得，這個不是夢想的夢想馬上就要實現。
不知為什么，今天媽媽異常的奇怪——從我醒來，媽媽一直在這不寬敞的家(是一口無人知道的小井)里游來游去。終于;狂風大作，風時不時從路過我家。我本想和他打招呼，誰知，他比平常都要迅速——‘嗖’得一聲就沒影了。接下來有傳來了幾聲，便停止了。這時;陰云密布，井里的空氣好似不夠我和媽媽呼吸似的，我們都大口大口的喘氣。雨悄悄下了……
之后的事情我已不記得，記憶停留在露珠輕輕敲打我的臉龐。我在哪?我只知道媽媽已不再我身邊。雖離開了媽媽，但我也沒有傷心，因為媽媽告訴我世上萬物都是我的親人。我感到我的身體被一波一波的柔軟的水波拱起、落下，或是我就是水波里的一員。我突然明白，我已不再那座已有歷史的‘枯井’里，像是在曾經幻想過的大海里。媽媽給我講;廣闊的海洋，從蔚藍到碧綠，那里住著你的爺爺和奶奶，那兒有魚兒，還有珊瑚。。。。我聽到旁邊的水滴悄悄議論：聽說了嗎?昨天，鯊老大又吃了兩條同類。真讓人作嘔。我在這里隨波逐流了幾天，原來，這兒是一條河，所謂的鯊老大是一條小魚，嗯。。如果和這里的魚比起來他是一條大魚。
在這里，我和親人們相處的很好。不過我覺得我的.生命注定不能平靜。隨后的幾天，我變得沉默寡言。我一直想，或許我的錯覺是錯誤的，或許改變可能也是好事。但這些都無濟于事。
我記不太清了，隨后的那幾天，這條河被人們視為珍寶，因為地球以沒有別的水源。馬上，我也要從這個美麗的世界消失了。
小學生優秀作文 篇2
書上說：“贈人玫瑰，手有余香”。一點都沒錯，我就嘗到過幫助別人的快樂。
記得有一次，我在小區里玩，聽見不遠處的草坪里傳來了哭聲。我好奇地跑了過去，看見一個小妹妹摔倒在地上，旁邊沒有其他人。
小妹妹坐在地上，哭得很大聲，好像摔得很疼。我想都沒想就彎腰把她扶了起來�！靶∶妹茫隳睦锼ぬ哿�？我幫你揉揉吧！”我小心翼翼地幫小妹妹揉著腿，還輕輕地勸她：“小妹妹不哭，要做勇敢的孩子，以后玩耍要注意安全呀！”小妹妹的哭聲漸漸小了。
后來小妹妹的'媽媽來了，她知道了事情的經過，十分感激地對我說：“小朋友，謝謝你�！闭f著，還給了我一塊糖呢。我接過糖放進嘴里，真甜，可心里比嘴里更甜呢！我想，這就是幫助別人獲得的快樂，以后我要多幫助別人，這樣就能得到更多的快樂啦！
小學生優秀作文 篇3
親愛的郁老師：
您好！
自從轉到二一班這個溫暖的班級，想著您那慈祥的面容，聰慧的目光，幽默的話語，我從心底深深地愛著您！在我的`心中你是個關心他人的人。
郁老師您嘔心瀝血地教育我們，就像冬天里的太陽照射著我們，又像春天里的雨露滋潤著我，激發我的學習的興趣，指引我前進的方向，鼓舞我的勇氣，教給我做人的道理。你那溫暖話語陶冶了我。(小學生作文 )有你這樣的老師，我感到驕傲、自豪，我真是太幸運了�。�
記得我作文寫得不好時，是您在放學后將我留下，諄諄教導我，耐心啟發我，直到我理解領會寫作的手法為止。
而您的孩子卻在辦公室里靜靜地等待你。那一刻，感激，慚愧之情一起涌上我心頭，而更多的是我對您的敬佩。
我作文寫得好時，你表揚我，臉上充滿微笑。我知道這是因為我進步而感到欣慰的笑！
郁老師我想對你說；“我會好好學習，以優異的成績報答你的教育之恩。愿你臉上永遠充滿幸福的笑容！”
您的學生俞佳鵬
*年5月16日
小學生優秀作文 篇4
上個星期，爸爸媽媽帶我去了北京，在北京我們去了故宮、水關長城、天壇、琉璃塔、香爐峰、恭王府、碧云寺、香山，我印象最深刻的就是香山。
香山很高，高得站在山頂仿佛能抓住天上的云，聽媽媽說秋天的'時候，漫山遍野的樹葉變紅了，這就是香山一景。
初冬時節，紅葉紛紛落下，地上像鋪了一層紅地毯，還買爬到一半爸爸就爬不動了，可是他為了給我做一個好榜樣，堅持爬上去又爬下去了，在山頂上往地下看只能看見一座座高樓大廈，風也很大一不小心就有可能把我吹走了，太陽慢慢下山了，我們踏著夕陽回家了。
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