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實用的小學小學生優(yōu)秀作文600字匯編8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學小學生優(yōu)秀作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇1
當一個嬰兒呱呱墜地時，他便有了生命。生命誠可貴，那生命究竟是什么呢？當一朵花兒綻放出美麗的花朵時，它生命中最精彩的一刻到來了；當花兒凋謝時，它的生命便結束了，人的生命是美麗的，是精彩的，是脆弱的，是坎坷的，生命只有一次，生命是無法替代的，人生最寶貴的就是生命。有了生命，我們才能健康的成長，有了生命，我們才能快樂幸福地生活。
如今，生命是那樣的脆弱，有多少人死于交通事故，又有多少人死于不可醫(yī)治的疾病。命運是每個人都無法預測的，然而，又有許多人的命運是可以掌握在自己手中的。死于交通事故的人中，中小學生占6%，多么令人觸目驚心的數(shù)字啊！一朵朵美麗的還未綻放完全的花兒就這樣受到了摧殘，甚至凋謝。
同學們，怎樣才能使自己的.人生更安全呢？那些死于交通事故的人大多是由不遵守交通規(guī)則引起的，所以我們要從小遵守交通規(guī)則。當你在穿馬路時，你是否意識到了自己的腳下是人行橫道；當你走在大街上時，你是否意識到自己要靠右行走。在穿馬路時，要看看兩旁有沒有車輛通過，最好要走人行橫道，覺得安全了，才可以通過，千萬不能橫沖直撞；不可以在馬路邊嬉戲，玩耍。一條條交通規(guī)則就展現(xiàn)在你的眼前，你不去遵守，是你在拿來生命開玩笑。因為生命如此脆弱，我們應該笑著過好每一天，生命是脆弱的，但也是幸福的。我們可以一路上感受天地靈氣，草露清清，云霓淺淺，碎風點點……讓生命簡單地延續(xù)。時間像一片片雪花，還沒來得及看清楚就一點點地融化了，不留下一絲痕跡，永遠地消失。
我們要把握時間，把握生命！讓我們珍愛生命吧！健健康康快快樂樂地成長，不要讓人生留下遺憾！
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇2
書，只有帶著文字的一些紙，上面畫著一些圖畫和有趣的封面，別看它構造極其簡單，但它總是讓我愛不釋手，我愛讀書。
小時候，不認識幾個字，我只會看書上的圖畫和漫畫，記得剛上二、三年級的是時候，我迷上童話故事，借同學的故事書看讀了《灰姑娘》這篇故事時我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時我為小裁縫的機智，勇敢面?zhèn)梦弩w投地…..那些動人的故事，一伴隨著我成長。
隨著年級的逐漸升高，認識的字地越來越多了，漸漸地對童話和漫話有些不感興趣了，對書產生了新鮮感，這個想法從我腦中出現(xiàn)后，我就想方設法得到它。有一天，我向我的爸爸索要書，我的'爸爸不肯給我買，但是我在軟磨硬泡下，我的爸爸招架不住了，給我買了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來，作業(yè)看也不看，我的爸爸知道后生氣的對我說“曲文雪”讀書是件好事可是作業(yè)也不能不寫了?這樣，書我先沒收，你必須寫完作業(yè)才能看書，我雖然嘴上答應了，可是心里有千百個不愿意，自從這以后，我就拼了命的寫作業(yè)，寫了一整天，終于寫完了，寫完之后的第一件事就是向我的爸爸要書，我的爸爸把書給我之后我又捧著書高興的讀，毫不夸張的說我吃飯的時候看著書，上側所的時候也看書甚至睡覺的時候都抱著書睡，每讀完一篇作文我都會把好詞、好段、好句抄在本上，這本書我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會有不同的收獨獲。
書，是人類思想的結晶，也是啟發(fā)人類思想的母胎，書是人們精選出來財富，也是我們的朋友。我喜歡讀書，你喜歡讀書嗎?
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇3
春節(jié)，是我們中國傳統(tǒng)節(jié)日之一。一到春節(jié)，我們都會特別高興。
在大年二十九，是我們全家人吃年夜飯的日子。早上起來，全家人非常忙碌，我和弟弟忙著寫作業(yè)，爸爸和媽媽正忙著在打掃衛(wèi)生，貼窗簾和掛燈籠呢。只見爸爸拿出一個燈籠，熟練地裝著，之后把它順利地裝到天花板上；媽媽拿出抹布在水盆里沾了沾水，往窗戶上擦了擦；一陣香味從廚房里傳了出來，奶奶正在廚房里燉著菜呢。過了一會，家就像變了一個樣似的，大門上貼了紅紅火火的福字，兩邊的墻上貼滿了對聯(lián)。天花板上也掛上了新的.燈籠，在晚上閃閃發(fā)光。
晚上，家家戶戶都掛起了燈籠，都在閃閃發(fā)光。年夜飯準備好了，奶奶把做好的香噴噴的菜和熱騰騰的飯，這倒把不少人給吸引到了餐桌旁，媽媽給我們都倒上了飲料，就開始大吃起來了，有大大的甲魚，鮮美的雞湯......可美味了，吃了一會兒后，爺爺拿出了壓歲錢，給了我和弟弟，我和弟弟非常開心。
第二天，我們一早收拾好東西去了外婆家。一進門，我和弟弟親熱地叫了一聲奶奶，之后我們就坐下寫作業(yè)了。到了下午，我們就去塘棲玩了一會。我們也買了特別多好吃的，還玩了特別多的小游戲，也特別好玩。回去之后，就到了吃飯的時候了，我們坐在飯桌上，香噴噴的菜和熱騰騰的飯也端上了飯桌，我們開始吃起來，這香味可濃了。飯吃好了，我和弟弟就去放鞭炮，摔在地上特別響，一驚一乍的，把媽媽都給嚇壞了。晚上，天空特別黑，但還有幾顆星星發(fā)光著，我和弟弟開始玩閃光棒，在天空中發(fā)著光，比天空中的星星還亮，我和弟弟非常開心。
初一早上，我們一早就被鞭炮聲吵醒了，新的一年開始了，我們穿上新衣服，跑進新的一年。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇4
每個人都有美好的美好的理想，而我的美好的理想，就是成為一名主持人。
我曾有過許多美好的理想：畫家、科學家、甚至是偵探、億萬富翁，但當主持人這個美好的理想卻是未曾改變過的。
主持人們個個才華橫溢：有的能歌善舞，有的琴棋書畫樣樣精通，有的記憶力過人，有的伶牙俐齒……
主持人總能給人們帶來最新信息：時事新聞、娛樂新聞、一線新聞。有的主持人還潛伏在災區(qū)，冒著生命危險，為人民報道一線新聞，為人們的利益而工作著，并不亞于警察、醫(yī)生、消防官兵。
當然，美好的理想終究是美好的理想，只有努力奮斗，才能化美好的理想為現(xiàn)實，不能光說不做。我認為要成為一名優(yōu)秀的主持人，就應該從小開始努力。從現(xiàn)在開始好好學習基礎知識，為長大以后的路做鋪墊。不 僅要學習好，還應該多看課外書報，多讀有益的書，增長課外知識；而且，要德智體美全面發(fā)展，興趣廣泛學有所長；還應該多實踐，多練習，提高自身勇氣與毅力，鍛煉大膽的性格；更需大量閱讀， 鍛煉口才；勤于寫作，提高習作水平。
現(xiàn)在電視上的主持人個個是那么優(yōu)秀：董卿，端莊賢淑；李詠，詼諧幽默；何炅，幽默搞笑；董浩，成為孩子的玩伴；王小丫，才貌雙全……他們又是如何成功的呢？是美好的理想的力量。他們有了美好的'理想 ，不斷奮斗，不懈努力，終于走上了成功的舞臺。
美好的理想＋奮斗＝成功。“臺上十分鐘，臺下十年功”我相信，我們只要為美好的理想而奮斗，為美好的理想而拼搏，美好的理想并不遙遠。 一分耕耘，一分收獲。我要為了美好的理想而付出努力，為美好的理想播下種子，為美好的理想耕耘 吧！
美好的理想，如夢一般五彩；美好的理想，似彩蝶一樣翩翩；美好的理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。只要我們付出努力，美好的理想的花苞就會綻放！
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇5
四季輪回，滿城花開時我與她輕折一朵小花別在頭上；蛙蟬亂鳴時，我與她趴在湖邊數(shù)荷花；落葉滿地時，我與她并肩同行在公園的路邊說笑；大雪紛飛時，雪地上印下一大一小兩串腳印。時間見證了我與她一起走過的日子。
驀然翻開書柜里塵封已久的相冊，映入眼簾的是一張些許泛黃的照片：她抱著我站在雪地里，我們兩個都在笑，她的衣服上還掛著點雪，想來是我弄上去的。那時我還那么小，以至于都不記得曾與她在雪地里玩耍過，可是她卻記得，從不曾忘記。
往后再翻幾頁，相冊中的我在長大，而她也在變老。
有一張照片是我參加幼兒園文藝匯演時的照片，樹木剛吐新芽，我穿著單衣站在舞臺上，她抱著外套水杯站在舞臺下，我沒有看她，可她在看我。幼兒園的我已經記事，可現(xiàn)在卻只記得當時跳的舞的名字。
再往后翻，是我和她在世博時的`照片，我站在非洲鼓隊前留影，照片里沒有她，因為她在幫我拍照。這時的我已經是小學四年級的畢業(yè)生，卻忽視了她眼神里流露出的想和鼓隊拍照的眼神，拉起她就往別的館跑，她或許是覺得我已經長大了，要學會尊重別人了，所以她拉住我，鄭重地跟我說：“我也想拍照，你可以幫我拍完再去別的地方么？”( )
我雖不情愿，卻還是認認真真的幫她拍了照，這次我沒有錯過她的笑和夸獎：“就要這樣。別人請你幫一個小忙，舉手之勞，是不應該拒絕的。”我聽過之后開心了好幾天，我自己都不知道為什么。
翻著翻著，相冊已經到了最后一頁，我才發(fā)現(xiàn)最近一次和她的合照已是去年秋天的事兒了。這照片還是她洗出來放到相冊里面的。我這才發(fā)覺，我已經好久沒有鄭重地放一張我和她的合照在相冊里了。
冬，春，夏，秋，時間如流水一般嘩啦啦的過去。不知不覺間，我和她，相守已過十三年。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇6
七八月份是荷花盛開的季節(jié)，在池塘里，在水田，到處都能看到荷花的蹤影，遠遠望去一望無際的荷花就像一片綠色的海洋。近看又像一把把碧綠的大傘，偶爾幾片荷葉上還有幾顆晶瑩的露珠在滾動。微風一吹，片片荷葉隨風飛舞，那露珠也一個個的從荷葉上滑落水里不留一絲痕跡。
荷花和其它的花不一樣，花和葉子不是生長在同一根莖上，而是由另外一根碧綠帶小刺的莖上長出一躲朵荷花，有白的，粉的，紅的……白的似雪，粉的似霞，紅的似火。各色花爭奇斗艷。開了的花一個挨著一個，你推我擠，守護著中間的黃色花蕊，就像傳說中的觀音大士的蓮花寶座。沒有盛開的花骨朵也緊緊的擁抱在一起層層疊疊。微風吹來荷葉隨風飄舞，送來一陣陣清香，像一個個在跳舞的仙女那么優(yōu)雅，那么動人。
荷花不僅能供人觀賞，而且它全身都是寶，荷花和荷葉還能清熱解毒，蓮花和蓮子還是營養(yǎng)豐富的食品。
聽說荷花還有一個動人的.傳說，傳說荷花是王母娘娘的侍女——玉姬的化身，因動了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥永世不得再登南天”，從此就化作玉肌水靈的荷花。
我們要學習荷花那高貴的品德和精神。
我愛那冰清玉潔的荷花。
這才讓我知道午飯吃飽是多么重要？于是我們把鍋鉤在支架上，倒進水，放進雞蛋，繼續(xù)加柴，吹火。上語文課，我要用筆，鉛筆和鋼筆興高采烈地跑出來，幫我寫字。在通往教學樓的道路兩邊是整齊的冬青樹，像是一排排站崗的士兵？我跑到奶奶跟前情不自禁地說：“奶奶，您真好。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇7
每個人的一生都不只有一個家，但是只要是家，都值得我們用全身心去愛。
從我哇哇墜地的那天起，我就擁有了人生的第一個家，它也許并不富裕；也許不是風平浪靜，偶有波瀾；也許……但是，它永遠是我避風的港灣，是我人生的加油站，我愛我家。
四歲時，媽媽告訴我，我要上幼兒園了,那里到底怎么樣呢？我既害怕又好奇，既忐忑又興奮，在這種復雜的心情中，我第一次跨進了幼兒園的大門。這時，一個陌生的阿姨從媽媽的手中接過了我的小手，那是一雙溫柔的大手，媽媽轉身離開的'那一刻，我的眼圈紅了，老師似乎看出了我的變化，把我攬入懷中，輕輕地撫摸著我的小臉，在老師的懷里，我似乎感覺到了媽媽的氣息。三年的是光很快過去了，那一幕就如昨天清楚：記得那天，玩的特別痛快淋漓，我被老是收回了小床，恍惚中，我看到了一個陌生的地方，廁所在哪里呀?我急得亂蹦亂跳，哦，原來在這里，好舒服啊！猛然間聽到一個聲音大叫：“老師×××尿床了！”老師迅速為我清理了現(xiàn)場，幫我從窘迫中救了出來。而那一幕更讓我記憶猶新：因為我的乖巧，老師讓我當了一天班長，我那一天都有些飄飄然。分別的時候，我哭了，我舍不得離開老師。在舍不得中我來到了另一個家——理事廳街小學。
在這個新的家，我結交了新朋友，在老師的幫助與指引下，我攻破了一道道難題，解除了一個個困惑，學會了做人的道理，樹立了高尚的人格。彈指一揮間，六年的學習生涯即將結束了，有壓力，有競爭，有歡笑，有悲傷，有付出，有收獲，有團結，有摩擦但更多的是留戀，一種對家的留戀。跋涉還將繼續(xù)，家將與我如影隨形。
我愛我家我的家庭給了我力量，給了我快樂與幸福，家，在我心中永遠是溫馨的！
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇8
我不是一個軟弱的人，也不是一個堅強的人；我有一個有著自己獨特思維的大腦，也有一個已沒有一絲靈魂的軀體；我可以是熱情似火的南疆紅棉，也可以是冰冷如霜的北國雪蓮。也許你會認為我很難以琢磨，很難懂，但……我就是這樣。
每當我的耳畔響起那熟悉的音樂聲時，我的心便會疼得縮成一團。明明是一首歡悅，悠揚的曲子，可為什么我的心還是會不由自主的痛呢？難道我的心是在為某年某月的`那一天和那一幕而破碎嗎？明明周圍是無數(shù)人的歡聲笑語，明明周圍是盛情似火的聚會，可為什么我的心卻還是不由得感到空虛和寂寞呢？難道這寂寞是在為我那虛假的笑聲和無人能夠理解的心敲響警鐘嗎？
當我開心的時候，你可以輕而易舉的捕捉到每一個我開懷時的表情。但當我憂傷時，即使你在我的身邊呆一整天，也絕不會找到任何一個我有心事的證據。
不知從什么時候起，那個會哭會笑的，一會兒鼻涕一會兒淚的傻女孩已經不見了，取而代之的是一個一整天都笑嘻嘻的，好像沒有任何心事的開心果。人人都說我整天笑嘻嘻的，一點兒也不正經，一點兒煩惱也沒有。但只有我自已才知道，我不是沒有煩惱，而是習慣將自己所有的煩惱都隱藏在內心的最深處，我不喜歡讓別人看到我的傷口是因為我害怕受傷，害怕讓自己那顆不堪一擊的心再次碎掉。我不愿把自已暴露在外面是因為我害怕這個世界，我害怕這個無情的世界再次的拋棄我。我不愿對朋友袒露心聲是因為我不想看到她為我難過，我害怕她難過，害怕她傷心，所以我一次又一次的告訴她︰“切，我才沒那么嬌氣，不會因為一點小傷小痛就哭泣，不會因為一點微不足道的困難就放棄。再說了，我不是還有你們嗎！”
所以我以習慣了將自己所有的傷痛都埋葬在我內心的最深處，我想只有這樣，我的心才不會再次感受到那撕心裂肺的痛，才不會再次被這個無情的世界拋棄，才不會再次看到我愛的人和愛我的人流下眼淚。不管別人怎么說我，只要我愛的人不再傷心，不再難過，能夠開心的過好每一天，這就夠了。
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