[實用]小學生優秀作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學生優秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生優秀作文 篇1

　　看到這個題目，大家怕是嚇了一跳：搶銀行?這可是犯法的啊!別慌，我這里的“搶銀行”是打引號的，是一款紙牌游戲。

　　昨天夜里下了一場雨，學校的畢業典禮只好放在室內舉行。以班級為單位，看白板，聽聲音。

　　可是，白板太花，廣播聲音太小，于是乎班里頭成了自由市場。大家相互聊天、問作業、玩游戲……

　　也是，畢業典禮典的是六年級，不關我們五年級的事兒。反正聽著無趣，看著無味，又趕上班主任老師帶隊出去旅游了，副班任老師又不管，“放羊”了，正常。

　　正當我準備和前排的.同學交流交流讀書體會時，旁邊的兩個好朋友跑了過來：“哎，越越，我們一起搶銀行，好嗎?”“什么?!搶銀行!犯法的事兒我可不干!”我似乎被嚇著了。“什么呀!搶銀行就是玩紙牌啊!”另一個搶著說：“看來你是沒有玩過，可有意思了!還很簡單，我保你兩把就會!怎么樣?來吧?”“好吧!”我帶著茫然，收拾了一下書桌，就跟她們玩上了。

　　“搶銀行”其實就是一款數學游戲，規則：3-10的牌100元，11-13是500元，1是1000元，2是20xx元，小王3000元，大王5000元;每人先摸3張牌，看細數額后再摸1張，誰的數額最大就向那個人還相同數額的錢……

　　剛開始，我不大會打，被她們洗劫一空。不過，風水輪流轉，再玩幾把，我熟而生巧，沒多大功夫，就把她們打得落花流水，一個個都成了窮光蛋，“耶!我是大富翁了!”我小聲地喊著。

　　玩是玩樂了，但心里還是有些忐忑，怕班主任老師回來埋怨我們這些班干部不管事兒，畢竟是學校的畢業典禮，哪能這樣不正經。事過之后，真有點后悔和后怕。

小學生優秀作文 篇2

　　這個世界多么奇妙，無論在哪里都能聽到一首首交響曲。就如：早晨的雨打在樹葉上，“咚咚咚咚”，想在打鼓。早晨的風吹過柳梢，“沙沙沙沙”，早晨的鳥兒在叫“嘰嘰喳喳”這是屬于早晨的交響曲。我家也是音樂廳，天天都能聽到交響曲。

　　早晨，天氣甚好。我早早的起了床就感覺有美妙的音符鉆入我的耳朵。廚房中，燒沸的水“撲嘍撲嘍”的在跳，水池中碗與碗之間發出“乒乒”的聲音，他們好像淘氣的在與水嬉戲。陽臺上衣服在洗衣機的胃里翻滾著，發出“呵吃呵吃”的.聲音，好似是他的喘息聲。這是我家早晨的交響曲。這首交響曲讓我充滿了好心情去迎接新一天的到來。

　　我享用完早飯，裝好磁帶，打開收音機，英語便傳了出來，清脆的聲音熟悉的讀著英語，猶如一首歌，那一個個音符飄到了我的耳朵里，從耳朵里面穿到我的大腦，由語句聯想到一個個畫面，我沉浸在其中享受了許久，這就像一首栩栩如生的交響曲，讓人能忘記不快，只有快樂與享受。

　　每天，我都能欣賞到不同的交響曲，這種感覺是無比美妙的。

小學生優秀作文 篇3

　　這次寒假，學校又布置了一些作業。其中，就有做家務活的體會一篇。要說這家務活，我可是相當的不熟悉，平時的家務活都是我的媽媽做的，雖然我會做，但是不愿做。所以變的.懶惰起來。今天被激將法一激，便主動包了家務活中的擦地活。

　　要是是夏天，擦地我可是相當的樂意，可現在是深冬，溫度有——2℃，那可是滴水成冰。話一出口，我就后悔了，可夸下的海口又不能收回，只能硬著頭皮上了。

　　我先到衛生間打水。開了水龍頭后，怒吼的水龍奔涌而下，砸在同底濺起絲絲水星，泛到皮膚上點起絲絲涼意。打到水后，我又被水桶的重量嚇了一跳，雖然拎起來不難，但是天天拎著走上一圈，那力量可不小哇！好不容易拖到大房間，先要把毛巾打濕；我小心翼翼地用兩根手指把毛巾按下，雖然手指沒碰到水面，那專屬于冰的寒氣己經沁人心肺，水的寒氣直沖面門，冰涼深入骨髓。

　　我暗暗下定決心，把手猛地扎進水中，頓時手冷如僵尸，手變得紅紫，又顯得蒼白，麻木與冰凍像針一樣刺痛。

　　我咬著牙，用手臂控著力顫抖著將毛巾絞干，往地上一撲，像一個蓄勢待發的運動員一般，后腳發力，重心向前，來來去去一趟一趟。偶后我發現腰發酸，腿僵硬了。只能坐在地上休息片刻。

　　這次勞動真是太累了，做一次就受不了了，可想而知，大家大家的爸媽為了孩子的生活該有多苦多累啊！

　　唯有千錘百煉，才能鍛煉就鐵一般的人。

　　讓大家向偉大的勞動者致敬！

小學生優秀作文 篇4

　　我正在陽臺享受陽光，突然發現了幾只螞蟻。它們有著長長的觸角，小小的身體，烏黑的顏色，三對細細的腳。

　　我看到手中的`糖塊，突發奇想，拿來膠水和蜂蜜，混合在一起，放到角落里，看螞蟻是否來吃。過了一會，幾只機靈的螞蟻似乎聞到了氣味，紛紛爬過來吃。可貪吃的小東西們剛一走到蜂蜜上， 就被這混合液粘住了。它們用力掙扎著，可任憑怎么用力，都無法從中爬出。我心軟了，用手把它們救出來，輕輕地放進花盆里，然后送給它們幾滴蜂蜜，讓它們飽餐一頓。這證實了我的猜想：螞蟻的 確喜歡甜食。

　　這時又一只小螞蟻爬過來，我用手指一按，好像它突然支起了一個小骨頭，頂我的手指肚。我用力捻后松開手一看，它竟然還活著，我身上冒出冷汗，心想這只螞蟻怎么比我的力氣還大呀?我 趕快查看書，發現螞蟻可以產生化學物質，使它成為“發動機”，能舉起很重的東西。

　　生活中處處有科學呀!

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