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【精選】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字匯總6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇1
長大后要建一座世界上獨(dú)一無二的房子——萬能房子。
這種房子的門是獨(dú)特的材料制成的，上面安裝一個超強(qiáng)性能的機(jī)器，用的是超聲波技術(shù)，能夠辨別是主人，他的朋友，或者是小偷。主人把自己的的指紋信息輸?shù)綑C(jī)器里，回家的時候只要把手在機(jī)器上掃描一下，門就會自動打開。如果是朋友，里面可以設(shè)置他們的信息，進(jìn)行記錄，主人就可以通過手機(jī)知道誰到家里來造訪了，如果是小偷，只要對它進(jìn)行一點(diǎn)點(diǎn)的破壞，公安局就會接到報案，并且留下他的信息，供公安局破案。
房子里的`墻面不但美觀，最重要的是它可以調(diào)節(jié)昂子里空氣的濕度，還可以凈化空氣。地板磚上有很多微型小口，只要是一些細(xì)小的灰塵都可以吸干凈。這種房子的玻璃隔音效果特別好，開關(guān)窗戶都是遙控的。房子上安裝一個容器，每次下雨的水都可以收集起來進(jìn)行儲存，等到一定的容量，就可以發(fā)電，供房子的主人使用。
人們生活在這樣的房子里，非常幸福快樂！當(dāng)然，我們現(xiàn)在要為將來的人們住上這樣的房子而努力學(xué)習(xí)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇2
每個人都有自己的老師，我當(dāng)然也不例外，自從六年級以來，我又換了多少個老師，我對“老師”這個詞的看法也加深了很多。剛進(jìn)入小學(xué)的我們曾無數(shù)次課下討論老師，有的.同學(xué)說老師是成天逼著我們寫作業(yè)的，老師是動不動就開家長會向家長打小報告的，但我相信，那時候每個人心里都會誤解老師，曾經(jīng)把這份無私的愛當(dāng)成是我們的壓力。
我們都知道，前不久四川剛發(fā)生了大地震，在營救過程中，救援人員多次發(fā)現(xiàn)有人犧牲自己保護(hù)他人。像一位高中教師譚千秋，他在地震是由于和剩下四名學(xué)生無法逃脫，只能被埋在了廢墟下，而譚老師不惜犧牲自己張開雙臂護(hù)住了他們，他們安然無恙，而譚老師還是犧牲了。
老師的精神是多么可貴啊，他們在夜深人靜時批改作業(yè)，他們拖著病重的身體來上課...他們與學(xué)生同歡喜，共悲傷！
把老師比作紅燭，春蠶這都不過分，如果讓我將來選擇職業(yè)，我也會選擇教師，不但是因?yàn)樗椒玻咴诼飞先绻腥藛栁业脑挘視院赖幕卮穑骸拔沂侨嗣窠處煟 ?/p>
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇3
在藍(lán)天學(xué)校的對面有個密密的樹林，陽光透過樹陰投射在湖面上，湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池。
荷花池身為圓形，上面刻的小魚栩栩如生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚在清澈的池里吐著一個個小泡泡，可愛極了。每逢夏天，池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑可愛的小魚小心翼一翼的從荷花下游過，生怕打破寧靜的畫面。
瞧，一只只小鳥用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花，同時也贊美著那翠綠的荷葉。
荷葉的造型渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無瑕。在碧綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花像一個個大紅燈籠，陪襯著那肥綠的大荷葉。 我愛那四處漂香，生機(jī)勃勃的荷花池，更愛那美麗的荷花！ 在藍(lán)天學(xué)校的對面有個密密的樹林，陽光透過樹陰投射在湖面上，湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池。
荷花池身為圓形，上面刻的小魚栩栩如生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚在清澈的池里吐著一個個小泡泡，可愛極了。每逢夏天，池中的.荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑可愛的小魚小心翼一翼的從荷花下游過，生怕打破寧靜的畫面。
瞧，一只只小鳥用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花，同時也贊美著那翠綠的荷葉。
荷葉的造型渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無瑕。在碧綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花像一個個大紅燈籠，陪襯著那肥綠的大荷葉。
我愛那四處漂香，生機(jī)勃勃的荷花池，更愛那美麗的荷花！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇4
古人秋思浩蕩。采菊東籬下，悠然見南山。長江悲已滯，萬里念將歸。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。
不管古人怎樣的對月傷懷，嘆秋悲花，歷史已經(jīng)翻篇，它將士子的郁郁不得志掩蓋；它將墨客的天涼好個秋覆沒；它將久遠(yuǎn)的桃花源遮蔽。一幢幢商務(wù)樓拔地而起，墨色的玻璃照出的是喜怒不形于色的匆忙路人各大名勝古跡迎來的也是匆忙留念拍照的旅人，有多少人能偷得浮生半日閑，體會文人游郊的詩意情懷。
風(fēng)景一直在我們身邊。
在詩歌評論家鐘嶸眼中，天地間有氣息流轉(zhuǎn)，這些氣在世間萬物中流動氣的流動造就了萬物的蓬勃生機(jī)繼而萬物的生機(jī)感染著人心。
在我眼中這個世界是一片海海中有千姿百態(tài)的人嬉笑經(jīng)罵皆成文章;海里也有涌動的暗流將光編織交錯；海里亦有遮天蔽日的.水泥森林它腳下的光和影成就了小世界。小世界中有孩子歡笑、老人回憶;有無窮無盡的紅塵未央。紅塵是有歡笑有淚水有喋喋不休、有沉默無言；有風(fēng)光無限的輝煌有碌碌無為的懊悔；有嬰兒啼笑的清脆嘹亮，有老人囁嚅的老態(tài)龍鐘。
他們的淚水歡笑的哭泣的，都融入這片風(fēng)景:這片海融入這亙古不變的紅塵留下萬古長青的風(fēng)景。
春花秋月女子亙古情懷亦好世事變遷即使物質(zhì)的風(fēng)景得以留存，精神風(fēng)景會輸給誰都抵擋不過的時間。
惟有這人間煙火絲絲縷縷、團(tuán)團(tuán)簇簇地起來生生不息。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇5
春天是萬物生長、充滿生機(jī)的季節(jié)，在春天小樹發(fā)芽了，特加別柳樹，一根光桿上長出了無數(shù)的綠色的嫩芽，那一片片綠色的葉子看上去，給人一種很舒服的感覺，摸上去軟軟的'，使勁一按，都可按出水來，每一次我出去散步，在遠(yuǎn)處就已經(jīng)陶醉在那翡翠的綠色之中，柳在池塘附近，柳樹倒影在水中，那更是別具一格。
春風(fēng)吹來，吹動了池水，水面波光粼粼，柳樹姑娘似乎在池邊梳理著頭發(fā)，花兒也很美，粉紅的桃花，在爭先恐后地放出自己最美的笑容，茶花更有趣，五顏六色的花，似乎在向我們招手，春風(fēng)吹過，可真香！抬頭望去，原來是高高在上的木蘭，木蘭用它的香氣讓我認(rèn)識它，讓我觀賞它，綠的大樹，綠的小草，紅的桃花，粉的茶花，春風(fēng)吹醒了世界萬物，讓萬物生機(jī)勃勃！春天的柳樹三年級作文六：春天的柳樹媽媽說柳樹是屬于春天的。你看，春天來了，西湖邊的柳樹漸漸有了生機(jī)。春雷哄轟轟地響起來，就好像小鬧鐘一樣把睡著了的小柳樹叫醒了。小柳樹睜開眼睛伸伸懶腰，開心地說：“春天來啦！”春雨嘩啦啦地下起來，就好像給小柳樹洗澡了，把小柳樹洗得干干凈凈的。
春風(fēng)唰唰唰地吹過，就好像媽媽溫柔的手給小柳樹梳頭發(fā)，柳梢上長出了嫩嫩的柳芽，柳枝吹起來好像頭發(fā)在風(fēng)中飛舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西湖邊好像是升起了淡淡的綠煙。我不由地想起了那首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇6
“砰！砰！”“校運(yùn)會，正式開始！！！”這……是從哪傳來的聲音，再仔細(xì)聽，又有一陣喧鬧聲，這些聲音來自哪里呢？讓我來帶領(lǐng)你們穿過“時空之門”吧。
這天，是我們城南小學(xué)第一屆的校運(yùn)會，也是我那么多年來最為興奮的一天。
我報了兩個項(xiàng)目，其中一個是跳遠(yuǎn)，我為什么選跳遠(yuǎn)呢？因?yàn)槲覍μh(yuǎn)不是很厲害，但是我還是試試，我還保持了一個信念：跑得快、跳得高、跳得遠(yuǎn)。
一個上午都過了很久了，我身上都出了一身冷汗，我心里想著各種假設(shè)性想法：是不是跳遠(yuǎn)老師叫了，我沒聽見，被取消資格了，還有……我的心撲通撲通地跳，有時我還覺得心臟再我的胸口徘徊，全身不由自主地在走來走去，我覺得我好像是一只熱鍋上的.螞蟻，蹦來蹦去。
終于，我隱約聽到一個聲音：“五年級男子跳遠(yuǎn)在沙池邊集合。”我興奮到了極點(diǎn)，不管三七二十一沖到沙池那邊。
我過去了，看見有幾個人已經(jīng)在沙池邊集合，我趕忙過去，老師講我們先練習(xí)幾次才比賽。我練習(xí)的幾次都不太理想，我完全可以說是信心全無。
比賽開始了，我第一個跳。我直接從過去，到達(dá)白線前，躍身一跳，居然跳了個二百五（250厘米=2.5米）；第二次跳，我更加勇躍，果然，比上次進(jìn)步了很多：2.7米；第三次，我想再遠(yuǎn)點(diǎn)，可惜，手表掉了，又變成了二百五。我跑去體育室外看成績，第一名！我很高興，同時有鼓勵下次要跳好。
這次跳遠(yuǎn)比賽，我很高興自己的成績，所以，下次不是好，而是更好！
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