愛小學生優秀作文

時間：2023-04-27 09:37:57 小學生優秀作文我要投稿

【推薦】愛小學生優秀作文匯總七篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的愛小學生優秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】愛小學生優秀作文匯總七篇

愛小學生優秀作文篇1

　　母愛，像紛飛的雪花，入手即化，需要你加倍珍惜;母愛，像一縷和煦的春風，輕輕地吹拂過來，讓你倍感溫暖;母愛，像深埋的寶石，深藏不露，等待你來挖掘她的美麗。

　　唐朝詩人孟郊說的好：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這話一點兒也不假，母親對我們恩重如山，我們用終生都報答不完。

　　小時候我特別愛吃肉，雖然愛吃，但專挑瘦肉吃，對那肥肉，絕對是瞧都不瞧一眼。那天在餐桌上，媽媽從棕色的湯中夾了塊瘦肉，把它放到了盛土豆絲的盤子邊沿，等待我來將它“干”掉。她又在湯汁里夾了一把，這次，夾到的卻是一塊我不愛吃的肥肉。媽媽沒有一絲半毫的考慮，直接把那塊肉送進嘴里，吞下肚中，媽媽吃的'卻是塊肥肉!一切的一切我都看得那樣真切，似乎是媽媽很早就想好了似的，一切都那么自然。

　　母愛，在我身邊，寧肯自己吃下肥肉，也不要孩子去吃肥膩膩的肉。她陪伴著我，相伴與我。

　　上了初中，有次我在學校不小心把衣服弄臟了，媽媽對我說：“把衣服脫了，換件新的，放到水盆里，一會兒我去洗。”說完，便忙活起來。晚上，媽媽幫我洗衣服，我跑過去，對媽媽說：“我也來試試吧，做力所能及的家務事。”媽媽答應了我。我的手一伸進水盆中，馬上感覺到了一股冰涼刺骨的感覺。我的手條件反射般抽了出來，媽媽卻說：“不會洗吧?還是我來吧!”于是，媽媽沒有猶豫，直接把手伸進了水中。我想：媽媽的手一定很冰吧!這時，我的心酸酸的，一下子跑開了。

　　母愛，在我身邊，寧肯自己收苦，也不能讓孩子受苦受凍。她陪伴著我，相伴與我。

　　母愛，像一束柔柔的光，照亮我們的心靈;母愛像一杯熱熱的奶茶，溫暖著我們的心脾;母愛更像一支無言的歌，把偉大傳承。

　　啊，多么偉大的母愛啊，母愛如歌，母愛如水!母愛與我們相伴。

愛小學生優秀作文篇2

　　我的媽媽從小就對我要求嚴格，每當我的媽媽又在大聲地數落著我的不足時，爸爸總會在一旁勸她："算了吧，算了吧，哪有人不會犯錯誤的？"

　　記得有一次，我和朋友在家門口前玩游戲，玩得正入迷時，我的媽媽回來了。她看著我跟朋友們又蹦又跳地鬧騰時，眉頭稍稍皺了皺，一聲不吭地進了家門。見到我的媽媽這一系列表情，我便知道大事不妙了，趕緊告別了朋友，提心吊膽地回家去了。果然，我的腳剛踏進門檻，就看見我的媽媽從房間里風風火火地沖出來，生氣地質問道："你寫完作業了嗎？""鄰居的貓咪好可愛喔！"我故意轉移話題。""不要跟我玩這套！快說，你到底寫完作業沒？"我……"我低著頭，不敢正視我的.媽媽的眼睛。"沒有寫完對吧？去，把作業做好，再把你的試卷抄兩遍給我檢查！哼，沒寫完作業也敢出去玩！"我嚇壞了，把試卷抄兩遍，那得抄到什么時候啊，我試探著向我的媽媽求情："我的媽媽……""你不用向我求情，沒寫完就不準吃飯！你看著辦吧！"我的媽媽斬釘截鐵地打斷了我的話。

　　我憤憤不平地回到房間里，抓起筆迅速地抄寫起來。晚飯時間到了，飯菜的香味兒透過門縫飄進來，我不爭氣地吸了吸鼻子，聞到了我最愛吃的糖醋排骨的味道，口水也"吧嗒吧嗒"地流出來。我使勁地控制自己不去想那些東西，可偏偏肚子又"咕咕咕"地發出了抗議聲。我想："還是先吃飯好了，反正那些任務要寫到十點幾也寫不完呢！"于是，我輕輕地推開了房門，走到了飯桌前，剛準備坐下，就聽見我的媽媽堅定地說："寫好了嗎？沒寫好不能吃！""媽，我快餓扁了，您就……""不行，回去！"我的媽媽毫不猶豫地打斷了我的哀求。

　　哼！我的媽媽真是鐵石心腸啊。我再也控制不住了，淚水順著臉頰，肆意地流淌著。我沖回房間，拿起筆"龍飛鳳舞"起來。八點了，我放下筆，說了聲"大功告成"，便睡在床上獨自傷神。不一會兒，爸爸推門而入，一眼就看到了我那"一片狼藉"的作業本，嘆了口氣，輕聲對我說："寫完了啊，快吃吧！""還是你對我好……"我感動地接過爸爸手中的碗。爸爸繼續說："這時你我的媽媽叫我端來給你吃的！"我瞪大眼睛，條件反射似的，把塞了滿嘴的飯菜都吐了出來，說："我不想吃了！""怎么？生她氣啦？唉……你我的媽媽也是刀子嘴豆腐心吶！剛才她一直催我進來看你，看你餓不餓，累不累。"說完，爸爸拿起桌上的作業本出去了。

　　我呆呆地坐著，忽然，我迅速地沖出家門，但一切都晚了，我的媽媽還是一眼就看到了我用紅筆在作業本上寫的那五個刺眼的大字："我的媽媽，我恨你！"她絕望地看著那句讓她心碎的話，隨即放聲痛哭，還一邊說："這孩子怎么這么不懂事呢，我這也是為她好啊！嗚……"我在一旁嚇壞了，那是我第一次見到我的媽媽哭，她一定傷心透了。

　　我趕緊撲到她懷里，一遍又一遍地說著對不起，對不起……我的媽媽哽咽著說："是我不好，你餓了吧？我給你煮面去！""媽，我不餓！我以后再也不惹你生氣了，我再也不讓你操心了，你不要生氣，也不許哭了！"我的媽媽聽了這話，笑了，露出了久違的笑容，仿佛孩子一般。

　　從那以后，我的媽媽還是一如既往地對我嚴厲。但我卻沒有半句怨言，因為我知道，她對我嚴厲地呵斥，是想讓我做得更出色，更完美。我也知道，她在用她獨特的方式愛著我，我永遠也不會忘記那個夜晚，我的媽媽哭著喊著說我不懂事，也決不會辜負我的媽媽在我身上傾注的愛與期望！我要好好學習，讓我的媽媽少操一份心！

愛小學生優秀作文篇3

　　世上的愛有很多種，其中母愛是最偉大、最無私的一種。記得我小時候身體比較弱，經常感冒發燒，，每次生病都是您陪在我的`身邊，無微不至的照顧我，親愛的媽媽您受累了！現在我長大了，可媽媽的愛一點也沒有減少，記得有一次，我去英語學班，放學時天空下起了瓢潑大雨，是您冒著大雨，踩著泥濘來接我，雨中，我忽然看見媽媽臉上不知道啥時候皺紋爬上了臉頰。媽媽，我想對您說：為了照顧我和弟弟，您辛苦了！尊前慈母在，浪子不覺寒。一尺三寸嬰，十又八載功。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？誰言寸草心，報得三春輝。媽媽不僅在生活上照顧我，還在學習上輔導我，媽媽的愛無處不在，媽媽的愛伴我成長，謝謝您！親愛的媽媽。

愛小學生優秀作文篇4

　　鐵路是我國主要的運輸方式，鐵路的貫通必將給經濟發展開辟一條新的通道，注入一股新的活力，為經濟發展將掀開新的一頁。近年來，列車幾次提速以及屢見報端的鐵路傷亡事件，讓我們感受到安全教育的重要性，深感做好學生的愛路護路工作意義重大。多年的教育教學實踐中我們總結出只有廣泛開展多種多樣的教育活動，真正讓愛路護路教育深入青少年的心靈，才能幫助他們養成良好的行為習慣，減少意外傷害事故的發生，確保師生生命安全。現將我校開展愛路護路教育活動情況總結如下：

　　一、領導重視，組織機構健全

　　為了確實保證愛路護路教育活動開展的有效性，我校對愛路護路工作高度重視，加強領導，成立了專門的組織機構，組長由校長徐明遠擔任，副組長由主任擔任。每學期開學初學校都要召開專門領導小組工作會議，制定出本學期愛路護路教育活動安排，并把此項教育和學校的德育工作融為一體，作為學校的重點工作來抓。為明確職責確保愛路護路活動的順利開展，校長向鐵路派出所，政教處向學校，班主任向學校，學生、家長向班主任，簽訂了層層責任狀。

　　我校為了加大鐵路對國計民生的重要性的宣傳，把愛路護路宣傳教育作為學校的必修課，列入每個學期的教學計劃，每個班級每月至少要上一課時愛路護路宣傳教育課。通過活動加強對青少年的安全教育，教育學生明白鐵路對經濟的重要性，愛家鄉，就要愛鐵路，從內心深處要激發學生熱愛鐵路的情感；愛護鐵路就要保護鐵路，每個學生都要從自身做起不破壞鐵路設施，遇見有破壞鐵路設施的壞人壞事要敢于報告等等。在活動中促使青少年學生并通過他們影響沿線村民養成愛路護路的好習慣，號召青少年學生爭當愛路護路小衛士。

　　二、開展多種形式的教育活動，促進學生的養成教育

　　1.警校和諧共建，營造宣傳教育氛圍

　　知路是愛路的前提，每學期初由學校和鐵路派出所聯系對全校師生進行一次面對面的'愛路護路宣傳教育。如何才能真正使全校的學生牢記四不內容，不但清楚上路玩耍容易發生路外傷亡事故，將給家庭帶來悲劇，更清楚上路擺障、拆盜、石擊等危及行車安全行為的法律后果，真正做到不上路、不擺障、不拆盜、不石擊呢？學校領導班子和派出所的干警經過潛心研究，創造性地提出了將學生容易忽視、容易發生人身傷害或危及鐵路行車安全的必須禁止的十種行為和四不教育，除了開展由干警進行專題報告的形式，還采用學生喜聞樂見、寓教于樂的形式對學生們面對面地進行教育。同時，學校還將四不內容制作成宣傳資料，深入到各個教學班中，并且在每個班板報進行宣傳，讓同學們天天看到四不內容，耳濡目染中增強愛路意識，形成良好的宣傳教育氛圍。

　　2.宣傳法律知識，做好法制教育活動

　　法律是行動的準繩，用法律指導學生行為。近年來，鐵路運輸提速、加密、增噸、壓點，經過這里的列車每天都很多，列車時速平均90公里每小時，第六次列車大提速后，列車時速將達120公里，由于車速快，車流密，這對我校愛路護路宣傳教育工作帶來了巨大的壓力。據有關部門統計，幾年來發生擊打列車、盜竊鐵路器材案件和路外傷亡事故70%以上是18歲以下的未成年人所為，要減少事故和案件發生的關鍵就是抓好未成年人的教育和防范。我校主管德育的主任因為家住在鐵路附近，經常和鐵路派出所聯系，及時了解鐵路上的相關信息。平時自學了有關鐵路的法律知識，并通過上網查找有關資料，本學期由他和鐵路干警一起專門給全體同學上一堂生動的法制教育課，同時講解了一些《鐵路安全運輸保護條例》的知識，為了加強教育的效果，會后各班同學每人寫出了一份心得體會。通過活動，全面提高我校中學生和教師愛路護路的意識，促進平安建設、鐵路建設和和諧校園的建設。

　　3.從細節入手，抓好常規教育活動

　　我校除了利用每周一的班會課對學生進行教育外，還利用每周升旗時間，由政教處主任利用廣播對全體師生進行思想教育，除具體講解愛路護路的一些相關知識外，還把她知道的有關鐵路安全的相關信息及時傳達給師生，提醒廣大師生注意。

　　為了使更多群眾了解鐵路安全知識，提高鐵路安全意識，增強愛路護路的自覺性，確保鐵路運輸生產和沿線群眾的人身安全，為了更好地做好愛路護路宣傳教育活動，我校由主任專門負責共書寫了八十多條標語，每個行政村選出責任心強的共青團員共出動38人次，由學生張貼在各村之中，內容為列車提速、危險性大、過路走涵洞；鐵路設施、國家財產、不容破壞；保護鐵路設施光榮、破壞設施違法等等。通過一系列的宣傳活動，一分耕耘，一分收獲形成了一種濃厚的人民鐵路人民愛，人民鐵路人民護的精神。同時我校的宣傳教育也推動了學校的班團工作，促進了學校的素質教育。

　　為了更好地發揚愛路護路的光榮傳統，我校成立了義務護路小組是由15名小隊員組成，聘請車站派出所干警為校外輔導員。義務護路小組成立以來，他們就像一個小小的宣傳隊，一臺小小的播種機，把維護鐵路法律、法規播撒在校園內和鐵路沿線的千家萬戶。

　　護路隊的隊員一起活動，進行鐵路沿線巡邏宣傳，遇到在鐵路上玩耍的小朋友進行勸說教育，告訴他們在鐵路上玩耍的危險性，看到鐵軌上有雜物，就一起把它清除干凈，發現違反鐵路法在鐵軌上行走、坐、臥或者在路基上放牧的現象，隊員們耐心的給他們講鐵路法，講注意安全的重要性，在進行宣傳的同時，提高了隊員們的團結協作能力，使她和隊員的關系更融洽，更好的開展了愛路護路工作。

　　為了使更多群眾了解鐵路安全知識，提高鐵路安全意識，增強愛路護路的自覺性，確保鐵路運輸生產和沿線群眾的人身安全，我校還帶著小隊員們，到鐵路道口、市場等人口密集的公共場所，進行宣傳，散發安全知識的傳單，并把傳單中的內容，耐心的進行講解，張貼宣傳標語。

　　4.做好假前教育，活動常抓不懈

　　針對寒暑假學生在家活動時間長這一特點，學校在每次放假前一天都會邀請車站派出所干警古立新到校作了長達一個小時的愛路護路報告，重點間接鐵路對經濟的重要意義，作為青少年學生具體做哪些事情才是愛路、才是護路，即做到四不，不上路、不擺障、不拆盜、不石擊。

　　5.家校齊心協力，形成教育合力

　　為取得家校合力，我校每學期還將四不相關內容寫入學校致學生家長一封信中，多次提醒家長要教育孩子愛路護路，做到四不，尤其是在安全教育上提出家長要做好學生榜樣，出門不攜帶危險品上車，不拆毀護路網等等，讓學生家長協助做好監督工作。

　　6.加強學生自主管理，開展學生自我教育

　　我校大隊輔導員向全校學生發出倡議，倡議各班學生爭做當愛路護路小衛士，學生代表表決心鐵路沿線決不出現學生破壞鐵路設施等事件。

　　另外，學校還和各村村委會取得聯系，各班宣傳小組成員到各村去廣播《致村民一封信》，號召村民要愛護鐵路設施，不在沿線放羊，不拆毀鐵路護網，不上路等，收到了很好效果。

　　學校團支部組織五、六年級學生參加愛路護路手抄報和演講比賽，參加愛路護路征文活動，學生在活動中不僅受到了教育，而且培養了學生能力。通過這些活動的開展，在學生中擴大教育活動影響面，進一步提高了學生愛路護路的意識。

　　總之，通過學校開展愛路護路宣傳教育，不但使學生受到教育，而且發揮學生的特殊作用，學生將學到的愛路護路知識帶回家里，向父母、兄弟和親戚朋友宣傳，起到了小手拉大手的效應，從而達到了廣泛教育的作用，收到最佳效果，因此我校一直未出現鐵路傷害事件和破壞鐵路設施行為。在今后的工作中我們將一如繼往，堅持不懈的以自己的實際行動，再接再厲，把愛路護路深遠意義通過學生以點代面向鄉村農戶輻射，向社會延伸，來確保鐵路運輸的安全暢通，確保我校師生的人身安全。

愛小學生優秀作文篇5

　　在生活中，我許許多多的愛，點點滴滴的往事，在我眼前浮現。它們也許是1句關心的話語，也許是1個關切的動作。

　　那是1個冬天的清晨，天剛剛亮。我早早地起床了，看見窗外1片潔白，啊！原來是下雪了。我急急忙忙地跑出門外。1陣冷風襲來，我打了個寒顫，想回家穿衣服，但看到地下的積雪，只有這幾天才有，便繼續走了起來。我來到了學校，卻和鄭老師不期兒遇地碰上了，她正在開大門呢！我匆匆地跟鄭老師打了聲招呼，便跑進學校里玩起雪來，我用手把臺子上的雪收集起來，堆成了1個圓錐行，我的手已經凍紅了，鄭老師看見了，從辦公室里走了出來，把我叫進辦公室，我緊張急了，站在那里1動不動，鄭老師卻笑咪咪地說“這么冷的天，進辦公室坐1會吧！”我跟著她進去了，心里卻像105只水桶，7上8下。鄭老師找了把椅子讓我坐下，拿出了1件羽絨服，我1看，原來是我的那件雪青色的'羽絨服。我很奇怪，這件羽絨服怎么會在鄭老師那？鄭老師告訴我是我媽媽送來的。我感到了愛的滋味，心里暖暖的。

　　這就是愛，1件平凡的小事。

愛小學生優秀作文篇6

　　母愛，是世界上最偉大最無私的愛。這種愛，經常藏在某個細節中，需要我們去尋找、去發現，用心去體會去感受。只要發現了母愛，你就會知道母愛有多么偉大……

　　線索一：愛心米粉。每天早餐，媽媽總會端來兩碗米粉。但每次都是先端我的，再端自己的。這是為什么呢？噢！原來是媽媽怕米粉燙，先讓它冷著，好讓我早點吃完可以去讀書。

　　線索二：甜心冰棒。一個奇熱的下午，我大汗直冒，真想吃根冰棍降降溫。我跟媽媽說：“媽，天氣真熱，要能吃根冰棍就好了。”媽媽二話不說同意了。我買了根冰棍，正要往口里塞，發現媽媽也大汗淋漓。于是，我把冰棒遞給她，媽媽卻說，她身體不好，不能吃冰的。要我吃，別讓冰棒融了。我吃著可口的冰棒，舒服極了，心里甜蜜蜜的。

　　線索三：暖心外套。周末，媽媽和我去沿江風光帶放風箏玩。突然，刮起了狂風，溫度也降了很多。我打了個噴嚏，接著是兩個、三個……媽媽覺得我可能著涼了。便把外套脫了，披在我身上。外套披在我身上，感覺暖暖的。我拉起媽媽的`手，卻發現是冰涼的。回家后，媽媽頭暈咳嗽，吃了些藥才好。媽媽，您寧可自己著涼也不愿讓我感冒。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”母愛是無私的，是偉大的，是不求回報的。我們要以實際行動來回報我們的媽媽。

　　祝福我的媽媽，以及天下所有的媽媽健康快樂！

愛小學生優秀作文篇7

　　“愛”跟“感恩”是宇宙的中心，“愛”跟“感恩”能恢復社會安定、世界和平。——題記

　　也許，我的前世是一滴晶瑩的淚，由冷山寺的佛眼，墜落萬丈繁榮。在漫天飄動的節令，凝成枯碎花瓣上相思的露，卻喚不醒沉睡的精靈，只好在凌晨中悄悄化去。而你那笑顏猶如包容百川的海水，深不見底。使我一顆浮躁的心靈沉靜。然而，我不懂。我不懂您那一雙飽經風霜的大手承載了多少的愛意。因此，我做錯了太多，太多太多。一次次地將您的美意辜負，一次次地使您的笑容凝結，一次次地讓您的皺紋拉起。。。而您，而您卻從未有過半句埋怨的話語，從未在我面前罵過我一句。從未有過。記得那時，一輪明月高掛在龍山城的夜空，刺骨的寒風吹打著您枯黃的面孔。那時，您的手捏著一片狼藉的考卷不斷顫抖。那一雙蒼老的眼神中盡是痛苦之情，淚水已侵濕了那個37分的絕望。而我呆泄的低著頭，一動不動的，不敢看你，生怕你會嚴厲的'責罰我。這時，您顫抖地將手抬起，我害怕的閉上了眼睛，無助的等待著你憤怒的一擊。但是這時，你卻溫柔地把我抵擋的力量化開，輕輕的嘆了一口氣，微笑的看著我，說著鼓勵的話，告訴我400不要灰心。而我卻不難聽出您話中深深的失望之意，看出您眼神中隱藏的悲鳴。長相伴，雅韻悠然。冰弦纖指，情意暗牽。綾臭樓，攜手雙仙。最愛窗外，秋水長天。盼十年渡，百年枕，千年緣。然而月有陰晴圓缺，人有酸甜苦辣，梁祝化蝶早已不知所蹤，曾經的共舞化風格中瑟瑟的相擁；那富麗浪漫的愛情之船也早已重睡于冰涼的北大東洋底。我愛慕他們，因為生逝世相守才是人間永遠的幸福。俗世中多少有初無終的愛情，讓人良久、很久都無奈釋懷。或許只有親情，才是世間至上之道吧。然而憑一顆晶瑩的淚，將流不完的傷悲，流不盡的心碎，在人間化成飛灰，又有誰信手拈來聊笑，又有誰會在我的故事里留下他的眼淚？只有母親會靜靜的守候我一生的吧

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