小學生作文【熱門】
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學生作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
走進孝文化公園,來到百善門前,從左往里走,我們就看到了一番新天地。
首先,我們到達的是感恩林。樹林里最惹眼的是那若隱若現的生動逼真的石像。它們似乎在演繹著一幕幕生動感人的有關孝的故事,如蘆衣順母,滌親溺器等。踏上如虹臥波的飛虹橋,小走一段,走過被綠柳圍抱的至真橋,我們便來到了竹簡廣場的入口處。此時,在我們眼前展現的是一個比半個籃球場稍大一點的圓形廣場。入口處的兩側呈弧形排列著一根根樣子看上去像竹簡一樣的方柱,左右各十七根。每根方柱上都刻著有關孝的.鎏金文字。這些鎏金文字在陽光的照射下金光閃閃。細心讀罷這些文字,你便能很好地受到孝文化的熏陶。
廣場的中央是由巨石堆疊而成的假山。假山上的大石形態各異,有的像屏障,有的像寶塔,有的像拇指……假山的正前面的五個石像向我們展示一幅生動感人的畫面——一個體態肥胖的母親正在給兩個孩子喂奶,另兩個孩子吃飽了樂得在地上打滾。假山的背面是一個方形的石雕大茶壺。這大茶壺邊圍著三只逼真的大石蛙。大茶壺的壺嘴有開口,能噴出水來。噴出的水會澆在大茶壺正前方的那只大石蛙上。被澆水的那只大石蛙則好像在美美地沐浴一樣。在旁的兩只大石蛙似乎很羨慕。廣場近處是綠綠的草地,遠處是茂密的山林。置身廣場,我們時不時能聽見清脆的蟲鳴鳥叫聲。
圍著廣場轉了一圈,我們雖然被太陽曬得大汗淋漓,但仍感到其樂無窮。
小學生作文 篇2
星期五是我們本學期第一次上拓展課——“醫護常識”。
“醫護常識”課在我們三(3)班教室上。我坐在自己的位子上,心里興奮又自豪。
上課了,我們——來自三年級段六個班的四十幾個小朋友端端正正地坐好。老師來了,她姓張,我們叫她張老師。張老師跟我們說:“其實,牙齒和生命一樣重要。因為牙齒不好有可能會引起其他的`疾病,所以我們要保護自己的牙齒……”
下課了,我們聚在一起激烈地討論課堂上學到的內容。
第二節又上課了,張老師教我們正確地洗手、刷牙,還示范給我們看,手把手地教我們。我們一個個認認真真地按照張老師教的方法去練習,練了一遍又一遍。
時間過得真快啊,一眨眼工夫又下課了,第一次“醫護常識”課結束了,我們卻意猶未盡。張老師講的課對我們永遠受用,我們會永遠記在心里,好好愛護我們的牙齒。
小學生作文 篇3
星期五,下午天氣非常悶熱,偶爾只有一絲涼風吹來。媽媽下班回來決定帶我去體育館游泳。
走進游泳池,我看見很多小朋友穿著五顏六色的游泳衣在兒童區里戲水。遠處那1.10—1.40M游泳區內是最多人的地方。大家三五成群的.聚在一起,有的在玩水槍;有的在輕松自如的游泳;有更多的是在那里學游泳。
我和媽媽下到游泳池,媽媽教我雙手合一向外劃水,腳如青蛙蹬著。我一直琢磨這個動作如何游動。嘗試過幾次都被水嗆到,學游泳不但要有膽量,還要有技巧。經過了幾個回合,我終于能讓自己在水里游動起來。開始只能游一兩米,現在可以游四五米。我感覺自己像一只青蛙在水里游泳。這個暑假我一定要學會游泳。
小學生作文 篇4
豐收時麥香四溢,總少不了農民的喜悅。
微風清柔和緩,陽光明媚溫暖。沐浴著陽光的我愜意地坐在車子上,由父親帶著,駛向前方。
鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,伴隨著嘩嘩啦啦葉子猶如天簌之音的歌唱,幾分鐘后,我的目光便投射在了道路兩旁金黃麥田中的一處。
那片麥田是我們家的,飽滿的金黃在陽光的映襯下猶如精致的工藝品,我從未發現,麥穗竟也這般美麗。
清風徐徐,田中的麥子快活地舞動起來,猶如一場盛大的舞會,每位舞姬都舞得自豪,展示著各自的風華。
“今年麥子長得真好,父親大概花了不少心思。”父親不高的聲音順著風,飄到我的耳邊,被我靈敏地捕捉住了。
是啊,這片麥田不都是祖父的功勞嗎?不由自主地,一段往事的回憶便跳入腦中,思緒隨著這趟記憶列車走遠了。
依稀記得,爺爺每次路過這片麥田總會駐足,站在田邊望著田野中的麥穗,麥子長得好,爺爺的眼中便滿是歡喜。
每次播種、施肥,亦或是豐收,只要是休息日,父親便會從城市趕回,幫著祖父一起忙農活兒。當時幼小的我也嚷著要幫忙,但總是將田中弄的一團糟。爺爺壓聲責備,眼中卻滿是寵愛,讓調皮的我安安分分地坐著,無聊極了,便自己找樂子,逗得極少休息的爺爺哈哈大笑……
“到了。”父親沉穩的.聲音打斷我的回憶,思緒飛回。抬頭,便看見門口站著的爺爺,那般興奮,許是要有大豐收了。
“今年麥子長得不錯。”父親笑著說,爺爺聽見后,喜悅、得意的神情一股腦兒地全拋在臉上,嘿嘿地笑了兩聲:“那是。”
一輩子做農民的人,莊稼便是生命中最珍貴的東西,莊稼長得好便是最大的幸福。
又到了麥收時節,滿地的金黃搖曳,田中的爺爺被濃濃的麥香包裹,露出幸福滿足的笑容……
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