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小學生作文

時間:2021-05-19 13:42:20 作文 我要投稿

小學生作文

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學生作文,希望能夠幫助到大家。

小學生作文

小學生作文1

  世界上有一種結,叫心結,難以打開;世界上有一種門,叫心門,難以敞開;世界上有一種溝,叫代溝,難以逾越……但因為有了母親的真愛,一切便可以改變。

  母愛是一把鑰匙,一把打開心結的鑰匙,一把敞開心扉的鑰匙。

  代溝——上鎖

  “你手里拿的是什么書,拿過來看看。”剛進門母親就開口說道。

  慘了,怎么忘記把書放進書包里了,我心想,準備不把書給她。可她一手就把書搶了過來,翻了翻說:“我說你怎么成績老是提高不上去的,原來是整天看這些書,你這么小就整天看“愛”呀,“情”呀之類的,還怎么得了?”說完就準備撕書,我怎么可能會讓她撕,一手搶過書說:“這是借來的。”

  母親像是被我這一舉動激怒了,在客廳里走來走去說:“你說平時你要什么東西,我哪次沒同意?我和你爸在外面拼死拼活的是為了誰?你……”還沒得她說完,“嘶”的一聲,我把書撕成兩半,說:“這下你滿意了吧?整天你的口中只有學習,學習,成績,成績,你有沒有想過我的感受,我看詩集也是為了增長知識,又怎么了?我又不是小學一年級的學生了,我也想考上一個好的大學,但是,我不想像一只被關在籠子里鳥一樣可憐!”說完,我頭也不回的沖出了家門……

  母愛——解鎖

  我漫不盡心的走在街上,想一想還是沒有地方可以去……哎!遠處有個熟悉的身影,那不是母親嗎?天這么冷,她的風濕病很容易復發的。看見她那單薄的身影后我有點后悔,后悔不該那么兇她。

  母親好像也看見了我,跑過來緊緊抓住我的手說:“走,跟媽回家。媽媽做了你愛吃的菜……”我的眼角模糊了,為自己的無知……

  鑰匙其實不必尋找,因為它一直在身邊。

  誰言寸草心,報得三春暉。

小學生作文2

  在成長的道路上,我遇到無數緊閉的門,我敲,打,踹,踢……我怎么努力,它們都不開,直到有一天,我找到了一把鑰匙。

  我拿著這把鑰匙,走向知識之門,放進去,輕輕旋轉,“啪”的一聲,門開了!知識迎面而來,我暢游在知識的海洋里,臉上洋溢著幸福的笑容,我等待這一天已經十五年了!

  從小到大,我最渴望得到的,就是知識。因為有了知識,成績總會很好,考試就不用怕,再然后,就有一系列的表揚,夸獎,獎品……所以我很小就向往。可是,知識那扇門就是死死閉著,不肯為我開放,所以以上的愿望全部變成氣泡,可望而不可及。

  但是,我不會向它屈服,所以就會想一切辦法打開它,但是,大多都失敗了。最小的時候,我會像童話里的孩子一樣,對著書本小心的念:“芝麻開門,南瓜開門,土豆開門……”以為這樣知識就會自己進入腦海。但是,把各種口訣都試遍了卻一點效果都沒有,我才知道,我一直都做錯了。

  后來,長大一點了,就開始明白了哪一些抽象的事物。于是,上課就開始聽老師講,下課聽同學講,放學后聽父母講……就這樣一直講到初中,知識的大門卻還是沒有打開。

  再,就到了現在,現在的我終于明白,門打不開,是因為鑰匙還沒有來。于是我就開始四處尋訪那把鑰匙,一路上,我不知道跌倒了多少次,流了多少淚水。就這樣探索了幾個月后,我終于找到了它,你猜它是什么?

  我的鑰匙,它是勤奮。找到了它之后,我開始運用,上課勤奮聽講,下課勤奮寫題,放學后勤奮溫習,理科勤奮練習,文科勤奮背記,英語勤奮識記……然后慢慢地,門真的開了!我拿對了鑰匙,所以我進入了知識的世界,那里五彩繽紛,像一個夢的天堂。謝謝你,我的鑰匙!

  一把鑰匙,一扇門,輕輕旋轉,我開啟了知識的大門。我找了一把勤奮的鑰匙。小聲告訴我:你的鑰匙呢?

小學生作文3

  在我的記憶中,父親是個言語不多的人。他像許多躬身于土地的老農一樣辛勤地勞作著,日復一日,任皺紋肆無忌憚地爬滿他的額頭。耕作之余,父親唯一的嗜好便是翻弄他那滿滿一木箱的舊書。

  那年,我剛上初中,父母就告誡我要好好學習,不許看那些沒有用的閑書。也許,是因為好奇的緣故吧,一天,乘父母下地勞動的機會,我悄悄打開了父親的箱子。箱子里的書深深地吸引了我,有《水滸傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。那些書的內容比起枯燥的課本可有趣多了,于是,我便偷偷地讀了起來,甚至到了入迷的地步。當然,我的學習成績也因此一落千丈。這一切很快便了、被發覺了,父親的木箱也被父母加上了一把大大的鎖。

  離開那些所謂閑書的日子,我仿佛是一個戒了煙的癮君子,心里像被貓抓了般的難受,這一切都被父親看在眼里。那天,當我做完功課的時候,父親卻出人意外地給了我一把鑰匙,父親放下那把鑰匙,輕輕地走了。我被父親的舉動驚呆了,那一刻,我只感到有一種觸及靈魂的震撼。

  轉眼十多年過去了,父親在四年前離開了人世,父親的那箱舊書早已不知散落何方。走上工作崗位的我,在工作之余總愛涂鴉幾篇文章,望著那一篇篇發表了的文字,不由得又想起了父親,想起了父親給我的那把鑰匙。我深信就是那把普通得不能再普通的鑰匙卻讓一個無知的鄉村少年開啟了文學殿堂的大門,那把鑰匙就叫信任。

  信任是一把鑰匙。不必抱怨人間冷暖世態炎涼,其實,每一顆蒙塵的心靈都是一扇感知生活恩情的心扉,只要你擁有信任的鑰匙,那些關閉的心靈都會紛紛向你敞開。

小學生作文4

  我是一把鑰匙,是一把名為關懷的鑰匙,我的兄弟姐妹身上有齒狀,閃著冷冰冰的金屬光芒,它們知道門的所有情況,但它們只能打開符合自己的那一扇門,而我,打開的是所有人的心門。

  我喜歡自己是把鑰匙,我喜歡為別人服務,喜歡看到人們的笑臉。

  我很幸運遇到一個好主人,她是一個心理醫生,總能很好地運用我來幫助別人。她說過一句話,我很喜歡,“關懷是消除人與人之間矛盾的最好方法”。

  她熱愛自己的職業,就像我一樣。她總是每天早早的來到自己的辦公室,直到很晚才離開,周六周日也不例外。我知道,她是想讓更多的人有一個健康的心態。她很尊重別人,經過她幫助的人,無一不是對她極為贊賞。對于她來說,那些患者不是病人,只是一些不自信的人。對于患者來說,他們就像是一只只沒有翅膀的小鳥,而我的主人,則能幫助他們重回藍天。我現在覺得,她,似乎也是一把鑰匙。

  我之前的那個主人,可就沒那么好了。他是一個騙子,他假惺惺地利用我來傷害別人。他跟那些老奶奶、老爺爺們在一起,假裝很關心、關懷他們,把他們的心扉用我打開,讓他們相信他,甚至把他們家里的鑰匙都騙到了他手上,把他們值錢的東西都拿走,最后還騙他們把大半輩子的積蓄都給了他。那時我還天真的以為他在做好事呢!可當我看清楚他的真面目時,我便不顧一切的離他而去了。直到現在,我都對那些被我傷害的人感到抱歉,無時無刻地在懺悔以前的事,希望他們能原諒我。

  “啪”的一聲,我醒來了,原來我只是做了一個夢啊!看來,以后我得好好地關懷別人,嗯,鑰匙也很重要。我下意識地摸摸口袋——完了,今天又進不了家門了。

小學生作文5

  我找到了一把鑰匙,那是一把滄桑的鑰匙,歷史的氣息在上面浮動。當那扇大門緩緩開啟,無數的畫面出現在眼前……

  自信才子——李白

  “天生我材必有用,千金散盡還復來。”李白這一生,在政治、生活上都是不得意的。在朝廷上,官員個個都排擠他,他的官職一降再降,但他卻并不與官員同流合污。雖不被重用,卻從未對自己失去信心,他更是擁有遠大的志向,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”他面對挫折,勇于面對,就算是再大的困難,他也能“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人?”

  李白這一生是悲慘的,但他:信心點燃生命,詩詞照亮生活。真是這種心態,是中國多了一個用信心豎起地偉大才子。

  隱居文人——陶潛

  “采菊東籬下,悠然見南山。”陶潛是一個隱居的文人才子,他不愿與官員同流合污,不愿為了三斗米而折腰,從此辭官不做,回家耕地。“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”是他的真實寫照,每天過著悠閑的生活。沒有了官場的喧鬧,沒有了彎腰下跪,這時候,陶潛開始瘋狂抒發自己的情懷:“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”

  陶潛這一生是夠悠閑的,沒有世俗的喧囂,只有自己一個人,與世無爭。

  失意奇才——蘇軾

  “人生如夢,一尊還酹江月。”蘇軾這一生都是失意的,唯一得意的就是他在文學上的成就,大到當皇帝要殺他時,太后都要保他。這就是后來的烏臺詩案。蘇軾曾拜過多位老師成就更是超過了他們但他也曾崇拜過周瑜:“雄姿英發,羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。”他也欲在這世上逍遙走過:“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”

  蘇軾雖這一輩子都受人排擠,但他在文學上可以說是“前無古人,后無來者!”

小學生作文6

  如果理想是一條長河,追求便是奔騰的河水,沒有了追求,人生只是干涸的河床;如果理想是一張畫張,追求便是上面的色彩,沒有了追求,生活只是索然的慘白;如果理想是一座幸福的宮殿,追求就是打開宮殿大門的鑰匙,沒有了追求,生活只是索然的慘白;如果理想是一座幸福的宮殿,追求就是打開宮殿大門的鑰匙,沒有了追求,所有的幸福都不過是鏡花水月。

  夏天的夜晚是迷人的。仰望夏夜的星空,我不禁感慨:在這樣一座古老卻一天天被現代化吞噬的城市里,有多少人還帶著打開理想大門的鑰匙,一個晨昏接著一個晨昏,埋首穿梭于鋼筋水泥的叢林中呢?我無從知道,只是在這個無風、無沙、無云、無月的夜晚,我會追憶起那些像北極星般閃亮卻又亙古不變的追求者的名字。

  曾幾何時,我對幸福和理想的關系進行了種種分析,直到現在,我還堅持認為二者有著直接的聯系,而聯系的紐帶正是追求。

  理想是事業的溫床,它能不斷地積累溫熱,不斷燃出智慧的火花。它是催動事業的萌芽,它能令懦者變得勇敢、弱者變得堅韌、惰者變得勤懇、浮躁者變得務實……但這一切的最終動力終究離不開追求。

  人們贊美理想,渴望獲得理想。要實現理想,就需要在追求中選擇,盡管這種選擇的'本身十分痛苦,但是打磨一把屬于自己的鑰匙,是無法省略甚至簡化的步驟。正如雄鷹,為了能實現現翱翔藍天、背負青云的理想,毫不畏懼漫的風雪,苦練飛行技巧。翅膀就是它的鑰匙。這是一種充滿自信、堅毅、高尚的追求。唯此,我們方能創造出偉大的個人歷史。

  喜歡理想,更喜歡追求!實現理想,便必須追求!這是門和鑰匙的關系。雖然雨后清新的天空會出現七彩的世界,而飛逝的生命不會給你我等待的時間。在陽光里支下三棱鏡,一樣能夠欣賞到彩虹!

小學生作文7

  鑰匙與鎖的關系,恐怕是最奇妙的了。無論后者有多么的大而笨重,只須一把小到不起眼的鑰匙,便能被輕輕摘下。但若尋不到那唯一的一把,縱是獻來千金萬銀,也不能令其發出同意的那一聲脆響。

  人生亦是如此,每個人都有專屬自己的一種方式,這規定甚至更嚴格些:沒有鑰匙,尚可請巧手人撬鎖取物;沒有專屬自我的方法,則如何撬,又如何去砸?

  所以,在生活的視野里,我們不難看到哀怨的臉色,仿佛他們在泥人時就沒能得到女媧的喜愛,這才失去了庇護,承受了許多不公一般。但當他們再探尋一會兒后,猛然從夢中驚醒:成功并不遙遠,自己只需找到那一種合適的方式,就能將天涯變咫尺。

  很小的時候,在一本卡通雜志上看到了這樣一組漫畫:唐老鴨想為自己找一份工作,可他手腳笨拙,腦子也不靈光。修水管釀成大水,做電工被電烤,拆房子差點把老板砸死,捉狗卻被流浪狗追著跑……無奈的他來到職務介紹所,失落的表示退出,工作人員看他的倒霉樣子,忽地想到了一個地方……于是,半個月后,唐老鴨一身南瓜裝,閃耀在了馬戲團的舞臺上。臺下,是滿座的觀眾與喝彩,在鴨子咧開憨笑的大嘴中,我們知道他已經是全城最棒的小丑。在為別人帶來歡笑的同時,也找到了證明自己的最好方式。

  所以,如果你現在正為生活瑣事與飄渺不定的未來嘆息,請想想找不到鑰匙的唐老鴨吧。只要你堅持,即使那緊閉的門一次又一次的給你打擊,你終能找到鑰匙,得意地將其開啟,然后邁向成功的彼岸。

  一把鑰匙開一把鎖,所以,總有一把鑰匙為你的成功與夢想而鍛造。它,屬于你自己。

小學生作文8

  寒假里的一天,我和媽媽去聚豐園游泳。這次游泳,我的心被刺了一下,又立刻恢復原狀,因為它是我內心身處,將我從黑暗中救回的一次體驗,它無法形容。

  下午,我原本可以好好游一趟泳,卻被媽媽批評了,因為我把放衣服的柜子鑰匙弄丟了,并且賠了50元,令我傷心極了。

  話說我到更衣室,換好泳裝,便向游泳池方向走。渾然不知把鑰匙落在了放毛巾的柜子里。

  泳池里,我如魚得水,差不多游了一個鐘頭,全身濕淋淋的我來到更衣室,想開門,啊!才發現我的鑰匙不見了,我急匆匆跑到游泳池旁,告訴媽媽:“媽媽,我的鑰匙不見了。”媽媽埋頭游泳,沒回答,但說第二次時,她說:“自己再找一下,或者問問柜臺。”我無奈回答說:“柜臺問了,自己也找了,還是找不到鑰匙。”媽媽不多說什么,只顧著自己游了。我有些難受,那又有什么辦法,回到更衣室,先洗起澡來。服務員過來了,用專業鑰匙把門開了。洗好澡,我在外面等待媽媽。但,鑰匙還是找不到。

  媽媽出來了,將自己的鑰匙還給了柜臺,柜臺的人提醒說:“另一把呢?“不知道在哪兒”。我搶著回答。“再進去找找吧。”周圍的人勸告。我點了點頭,反反復復,該找的,不該找的,都找了好幾遍,但仍無見蹤影,回來告訴他們結果,大家長嘆一聲,只能賠錢了。此時,我似乎感覺媽媽已經對我絕望的眼神了。

  媽媽在電梯口批評了我好幾句,那時,我已經意識到,自己犯得“錯”,太不應該了!

  那把鑰匙到底去哪了?真想把它找回來!

小學生作文9

  我太不幸了,我失敗了,失去了生活的熱情;

  老天太不公平,讓我遭受挫折,喪失了奮斗的信心……

  經常有朋友或同學這樣對我抱怨道,言語中流露出的不滿和失望,好像真的沒有了生活的勇氣。

  我說,朋友,你的話也許有些道理,但我還想告訴你:

  朋友,你要感激挫折!

  感激挫折,因為挫折激起了我們奮斗拼搏的勁頭;

  感激挫折,因為挫折糾正了我們前行路上的錯誤航向;

  感激挫折,因為挫折磨煉了我們永不言敗的心志……

  那么,挫折是什么?挫折是早春的雨,雖然春寒料峭,卻是潤物細無聲;挫折是盛夏的雷,雖然不時霹靂大作,卻也能撕開遮蔽你心田的陰霾;挫折是秋日的風,雖然無情地掃落葉,卻送來了碩果累累;挫折是寒冬的雪,雖然使你步履維艱,帶來的卻是瑞雪兆豐年。

  記得一位大師曾說過,一個人失敗了沒有關系,重要的是看他倒下后怎么辦,只要他站起來比倒下去多一次,這就是希望,就是勝利。

  是啊,受到了挫折,你該怎么辦?找到屬于自己的去打開困難的鑰匙,才是關鍵。在哪里跌倒,就在哪里爬起來。此時的勝利是更偉大的成功,此時的喜悅是更開心的微笑……

  不經歷風雨怎能見彩虹?不要因挫折而失去了熱情;不要因為挫折而喪失了勇氣。相反,挫折會讓你更感覺到成功的喜悅;挫折會讓你更感到生活的豐富;挫折會讓你體會到人生的真諦。溪流因為曲折回旋才激起心曠神怡的鳴響,巨瀾因為潮起潮落才迭起驚心動魄的雄壯!

  讓我們感激挫折吧,感激挫折,你會發現,青春原來如此美麗,生活原來如此美好,生命原來如此多嬌。

小學生作文10

  為自己找到了一把鑰匙,于是走進了知識充盈的世界;為自己找到了一把鑰匙,于是走進了真情飽含的世界;為自己找到了一把鑰匙,于是走進了內涵豐富的人生。

  就讓我們為自己找到一把鑰匙,打開自己的世界x門吧!

  為自己找到了一把鑰匙——刻苦鉆研的精神,于是開啟了收獲知識的世界x門。

  不忘牛頓廢寢忘食的美談,才會驚艷于他“現代力學之父”的知識成就;不忘匡衡的鑿壁偷光的佳話,才會向往他的造詣之深;不忘袁隆平幾十年如一日的培育種植

  才會感動于他的貢獻之大。古今中外,正是這些成功的人士為自己找到一把帶著刻苦的鉆研精神的鑰匙,才讓他們走進了收獲知識的世界。

  所以我說,要為自己找到一把帶著如斯精神的鑰匙,才會開啟知識卷天鋪地的世界,同時收獲自己輝煌的人生。

  為自己找到了一把鑰匙——淡泊閑適的情感,于是開啟了生活恬淡的世界x門。

  “采菊東籬下,悠然見南山。”是哪座山上的菊花又開了?又是誰捧著菊花深嗅著走進了恬談的生活?陶潛,端著一杯酒,走的瀟灑,走的清明。

  他擁有的是淡泊閑適的情感,終于尋到了自己的位置,實現了他的人生價值。因為找到了帶著淡泊閑適的鑰匙,他走進了生活恬靜的“桃花源”。

  于是我說,要為自己找到一把帶著如這情感的鑰匙,開啟通往悠然生活的世界之大門。

  為自己找到了一把鑰匙——曠達釋然的心態,于是開啟了內涵豐富的世界x門。

  寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫觀天上云卷云舒。蘇軾,一位千古風流的人物,在屢次遭貶后,他仍舊掛著一把刻著曠達釋然的心態的鑰匙

  收獲了自己內涵豐富的人生。前后《赤壁賦》,《念奴嬌》……都述說著他自己已經走進了豐富內涵的人生之門。

  于是我也說,要為自己找到一把帶著這種心態的鑰匙,開啟進入豐富人生的大門。

  為自己找到一把鑰匙,走進屬于你自己的世界的大門吧!

小學生作文11

  一股悶熱的氣流掠過臉龐,抬頭才發現天空已被鉛灰色的云涂抹得不能再低了,仿佛正回到天地混少不了的初始。這一個窘迫的場面,不能給萬物以明麗的光照,也不能給蒼生以淋漓的洗滌。這一刻風被某種力量辦禁著,無法恣肆地流轉,炎熱覆蓋著世界。沒有什么可以暢快呼吸,但即使再不能呼吸,也將每一個卑微的生命延續著,即使是隱忍的方式。

  匯入眾生的洪流,我仿佛找到了方向。作為一塊在大江里跌跌撞撞著的沙石,縱然不能夠擊碰出美麗的浪花,也不能甘愿沉沒江底,在沉浮之間流逝著。欲望無邊,能力有限,我們一度迷失掉自我,丟失了屬于自己的那把鑰匙。

  人生存著,最可怕的就是存在著形形色色的欲望,然而欲望偏偏產生恐慌,但往往在恐慌面前我們才顯得無懼無畏。為了欲望,我從躍躍欲試到極力追逐再到蓬頭后面。我打不開這形形色色的門。艱難、曲折逐漸鍛煉了我的隱忍力,于是從不放縱淚在臉上泛濫,但免不了痛在心里點滴地積淀。痛卻不墜落,因為墜落的那一端不是靈魂的出口,而是要更坦然地面對生命所給予的一切。

  “命里有時終須有,命里無時莫強求。”一個淡薄得失的道理教我明白該是你的就是你的,不該是你的就要放棄,這樣才會更好地享受你所擁有的。我問自己,你的門在哪里?你有一把屬于自己的鑰匙打開它嗎?

  誰說生命不是一次長途旅行呢?有的人是個探秘者,在享受大自然給予的樂趣之外,還會獲得更多的感悟、真諦和奧妙;有的人只是個普通的游客,只領略到山的青,水的秀,偶爾地感慨一下自然的靈動;還有的人只是徒勞者,在遠行中收獲辛苦和勞累,還會因曾經游歷過而慶幸。

  而我能且只能“樂”乎山水,因為生命只給了我“美麗”的山水。這,就是屬于我的鑰匙!

小學生作文12

  在你離開后的天空,我像是風箏尋一個夢。

  上帝用鑰匙開啟了我們的智慧大門,所以我們會思考,成為了最高級的生物,那時的我們理性能戰勝感性。可是,他緊接著又開啟了情感之門,于是我們有了多種更為復雜的感情。或許是件好事,人之間要是沒有感情,那么就只剩下冷漠與利益,這個世界也就沒有愛,那樣冰冷的世界我不喜歡。但當理性與感性再次對戰時,我會毫不猶豫的說感性贏了。

  一扇門,一個世界。你的世界是什么樣?我想知道,于是努力找到鑰匙,那把入你心的鑰匙。每個人的青春都會瘋狂一次,我也不例外。因為你,我徹底瘋狂了,你成功的刺激了我的大腦增加了我的心跳加快了我血液的流動,我覺得我就像是脫軌的列車,迷失了方向,越走越遠,要想重新回到軌道似乎不那么容易,所以我只能繼續。我找到了那把鑰匙,入你心然后停留在左心房,成為你心臟的租客,期限是一輩子。

  我找到了一把鑰匙,入你心的鑰匙,盡管耗盡了所有力氣我還是心甘情愿。

  這把鑰匙讓我知道你其實是一個內涵豐富的人,讓我知道你的心是有多炙熱、感情有多濃烈,并不像你的外表那樣的冷冰。它告訴我你的夢想,你的無奈以及被家人、朋友冷落的傷感孤獨。我也終于明白你的所謂堅強是因為沒人可依靠,心疼你卻不能幫你分擔,這種無助感我很討厭。

  我用鑰匙開啟你心底的大門,走進了你的世界,原來你是如此地熱愛世界、父母和朋友。原來你也很討厭現在墮落的自己,原來你想變得和從前一樣優秀,做一個大家都喜歡的好學生。十六七歲的你很彷徨,想好好學習卻少了恒心、毅力,你也急切在找回最初的夢想,你不愿在歲月中迷失。年月把擁有變作失去,你盡力地挽回,最后發現毫無作用。

  一把鑰匙開啟你心底的大門,走進你的世界,我開始學著理解你。

  風箏斷了線,琴聲斷了弦,我找到了鑰匙,在風中與你同在。

小學生作文13

  人生就是一串串叮當作響的鑰匙,在不斷奔跑與撞擊中唱著動聽的樂曲。伴著這美妙的旋律,我悄悄地長大,稚嫩的肩頭不知不覺地結實起來……

  小時候,看見哥哥將一串鑰匙掛在腰間,跑起來,就像有一只小鳥緊跟在身旁,發出陣陣清脆悅耳的聲音,別提多神氣。我也央求媽媽給我一串鑰匙。媽媽笑了,說我太小太頑皮,怕保管不了。于是,為了這把夢寐以求的鑰匙,在悄無聲息中,我開始變了,變得聽話懂事了。終于有一天,媽媽用一根紅毛線穿了一把家門鑰匙,并把它掛在我的脖子上。在那一瞬間,我感到了一種滿足與驕傲。

  上學了,班主任鄭重地把教室的鑰匙交給了我。起初,我每天都能按時為同學們開門,也能最后一個離開教室,并親自鎖好教室的門,但隨著時間的推移,我便打起了退學鼓,因為這種早出晚歸的生活實在太辛苦了。于是,我便拿著鑰匙向辦公室走去。快到門口時,我又猶豫了。我想,老師把鑰匙交給我,這本身就是一種信任,而我也接受了這項使命,就不能半途而廢。于是,我改變了之前的想法,繼續擔起了這項重任。

  現在啊,我更是執著地追求著那串鑰匙。時時都能聽到時間的腳步聲從耳邊匆匆劃過,也總能看見它的身影從眼前飛速閃過。老師說,學習也是一把鑰匙。于是,我又開始了尋覓,尋覓那把開啟智慧之門的鑰匙。這把鑰匙似乎并沒給我帶來童年時渴望的快樂,取而代之的卻是求知的辛酸與艱難,不過我付出了,也收獲了。現在的我,早已收藏起了那份童真,一心朝著那道燦爛奪目的光芒,奮斗、拼搏、進取!

  我想,人生的不同階段會有不同的鑰匙:第一把敲醒了兒時的童真,第二把迸發出少年的熱情,第三把閃爍著青春的夢想,第四把也許記載了壯年的轟轟烈烈……這每一把鑰匙,都能改變一個人,只有細細掂量,思忖,生活才能更精彩。

小學生作文14

  今年的寒假里的搬家讓我記憶猶新。一放寒假,爸爸媽媽就忙著搬家。我卻不大愿意,老地方都是熟人,有很多的好朋友,到新居全是陌生人,一個月的寒假一個人肯定會過得很孤單的。

  媽媽對此已經見怪不怪:住在這里的大多是生意人,大家各忙各的,誰也不去管誰,其實也沒有什么。正和媽媽說著,門鈴響了,媽媽湊近貓眼看了看,又問是誰。一個清脆悅耳的女孩的聲音從門口傳來:阿姨,是我,住在您樓下的鄰居。媽媽這才把門打開:有什么事嗎?

  女孩不好意思地說:是這樣,我想放一把鑰匙在你們家,可以嗎?我父母在外地上班,還沒有放假,就我一個人在家,而我又總是粗心大意的,要是哪天被鎖在門外,那就麻煩了。放一把鑰匙在我家?她為什么不放在親戚或朋友家,為什么要信任一個陌生的鄰居呢?女孩仿佛看出了我心中的疑惑,微笑著解釋道:俗話說遠親不如近鄰,大家住在一起,就是有緣,我相信我們一定會成為朋友的。

  寒假,因為這把小小的鑰匙,我和女孩漸漸熟悉起來,也驚訝于彼此的愛好如此相似,她真的是個很快樂很可愛的女孩。我們在一起談學習,談電影,談偶像,談理想在她的感染下,我變得開朗起來。

  女孩并非她說的那樣健忘。一個月來,她一次也沒有來我家取過鑰匙。春節,我得到了太多的禮物,但我卻覺得,女孩給予我的信任,是我寒假里得到的最美麗的禮物:慷慨地贈人一束信任的玫瑰,自己也會收獲一縷陽光,并久久地沉浸在溫暖之中。

小學生作文15

  “每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷,也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望,不去想他們擁有美麗的太陽……”

  陳偉騎在車上,嘴里心不在焉的哼著張韶涵的《隱形的翅膀》。破舊的自行車的車輪猶如圓規一樣,一遍又一遍的轉動,駛向回家的路。日子也像圓規一樣,在陳偉生命的履歷上,彎彎曲曲地圈了一個又一個大大的“o”。

  語文56分,英語61分,數學44分……

  陳偉不記得自己是怎么從教室走出來的,對,是從后門,狼狽不堪……

  陳偉苦笑了一下,風吹起他頭上幾根凌亂的頭發,不,更準確點說是雜草,顯得不堪一擊。

  陳偉有點懷念小學,那是嘻嘻哈哈打打鬧鬧,成績仍考得好。大家可以在陽光的沐浴下,意氣風發地從前門大步邁進教室……

  而現在教室的前門,對于陳偉這樣的學生來說是鎖著的。

  現在從前門進來的,是老師的寵兒,是陳偉可望而不可即的“星級大腕”;從后門進來的,則大多是比較那個的學生,陳偉從那個門檻垮了近三年。

  陳偉突然好想從前門進去,但他不敢。當他躊躇地抱著球站在門口時,他的腳剛邁了半步,停在半空。他突然看見班長的目光——毫不經意的目光,他看見那道目光中,寫著“沒門”二字。陳偉撫摸著手中的球,逃跑似的溜了,從后門一穿而過。

  陳偉的足球被班長鎖在講桌里,明晃晃的鑰匙在班長脖子上蕩來蕩去……

  陳偉媽又開始埋怨;“關燈吧,都炸四個燈泡了。”

  “嗯,關,馬上關!”陳偉捧著一本書,極不情愿地點點頭。

  這天晚上,陳偉又睡不著了。明天我該從后門走還是前門走?

  這次,語文88分,數學93分,英語95分。

  他又一次念著這個數字。

  這也是他有史以來第一次失眠。

  第二天,陳偉想踢球射門一樣沖進前門……

  暮然回首,陳偉似有所悟:總有一把鑰匙屬于自己……

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