小學(xué)生作文(精華15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
1、開頭簡明扼要
2、對人物的語言，神態(tài)，動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的.一大特色、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了、
3、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
4、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果
5、真是“下筆如有神”，看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果內(nèi)容再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
6、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點、可見你是個生活的有心人、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理
7、文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。
8、開頭出手不凡，吸引讀者
9、開頭打動人心，具有真情實感。
10、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
11、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
12、語言活潑明快，富有情趣。
13、重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
14、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人
小學(xué)生作文2
我喜歡的聲音
大自然有許多美妙的聲音，帶給我們無窮的樂趣。
我喜歡山泉的聲音，當(dāng)清泉叮叮咚咚地從高山上流下，我仿佛就像那清泉里的`一條小魚自由自在地游玩。
我喜歡山風(fēng)的聲音，每當(dāng)山風(fēng)唰唰地吹過樹梢，我仿佛是一片樹葉隨風(fēng)飄蕩，又像被風(fēng)輕拂面頰，感到無限幸福。
我喜歡動物的聲音，每當(dāng)我聽到可愛的小動物們發(fā)出各種各樣的鳴叫時，我仿佛成為了他們中的一分子，和它們一起無憂無慮地暢游。
大自然是人類的好朋友，大自然為人們彈奏著悠揚的樂曲！
一張幸福的照片
出生到現(xiàn)在，媽媽爸爸為我照了許多照片，可全家的合影很少，我千辛萬苦找到了這張。
照片是xx年5月21日在高冠瀑布照的。照片上的一家人很幸福，爸媽很年輕。背靠背坐著，我呢，被爸爸?jǐn)堅趹牙铮赡鄣男∧槺粫竦梅坂洁降模蠹夷樕下冻鰻N爛的笑容。
記得那天天氣很熱，爸爸媽媽想讓我解暑，讓我涼爽些，就開車去了高冠瀑布。那里人很多，有的在聊天，有的在游泳，有的打水仗，還有小孩在岸邊蕩秋千。我們一家坐在竹筏上，靜靜地欣賞著兩邊的美景！
現(xiàn)在我長大了！我們還會去很多風(fēng)景優(yōu)美地方，我一定要拿起相機(jī)照出更多的照片，記錄我們?nèi)业男腋！⒖鞓罚 ?/p>
小學(xué)生作文3
晚上，我在家里練習(xí)跳繩，跳著，跳著，透過窗戶看見一個黑乎乎的陰影在晃動。那個陰影頭大大的，耳朵長長的，張牙裂齒。我越看越覺得像《米奇與神豆》里的'鬼。
我害怕極了，身子縮成一團(tuán)，直發(fā)抖，飛快地跑進(jìn)床邊，迅速地鉆進(jìn)被窩，大叫起來：“媽媽，鬼來了，鬼來了，我怕，我怕。”媽媽聞聲而來說：“世上哪有鬼呀？”“不對，不對，你看這就是鬼。”我指著那個陰影對媽媽說。“傻孩子，世上沒有鬼，不要相信童話故事。”媽媽說。可我還是覺得這就是鬼。
我趕緊去關(guān)上窗戶，拉緊窗簾，可鬼還是神不知鬼不覺地向我逼進(jìn)，我更加害怕了，鬼用沙啞的聲音對我說：“我不是鬼，我是好人，你不用害怕。”“你的頭這么大，耳朵像豬八戒，身子黑黑的，一點都不像好人……”“不，我一生下來就怪怪的，主人把我拋棄了，我長大了，流浪到這里。”“我才不信？鬼都會騙人的。”“是的，我不騙你，我真的不騙你。”鬼邊說邊流下了眼淚。看他哭得這么傷心，我只好說：“那我就相信你吧。”我繼續(xù)跳著繩，不過，心里還是有點怕……
我不再去告訴媽媽了，告訴她，她也不信，不過，我還堅持說這兒有鬼，鬼啊，你為什么總是跟著我呢？
小學(xué)生作文4
一眨眼，100年過去了，到了2111年，我要把我的家重新建造一下。
首先，我要在大門上安裝一個指紋識別器，想開門時，把拇指放在上面輕輕一按，大門就會自動打開。進(jìn)屋后，當(dāng)我坐在換鞋椅上時，就會觸動椅子上的按鈕，一雙拖鞋會自動從椅子下彈出，不偏不正地套在我的腳上。躺在沙發(fā)上休息一會兒吧，沙發(fā)是一塊巨大的'干乳酪。天氣太熱了，室內(nèi)的溫度已經(jīng)超過了我規(guī)定的溫度，電風(fēng)扇就會自動轉(zhuǎn)起來。對著冰箱拍拍手，利用聲控的原理，冰箱會自動彈出三個滾圓的冰糕球。打開水龍頭，流出的是新鮮的果汁。
廚房下面有個地下室，那是我家的糧倉。里面堆滿了琳瑯滿目的食物。廚房的門邊上有一個自動點餐桌，只要你在智能電腦上輸入你想要的食物，機(jī)器人就會熱情地為你端上來，擺在桌子上。
這就是我未來的家、理想的家、令我心馳神往的家。好了，不耽誤時間了，我要去為建設(shè)我未來的家而奮斗去啦。
小學(xué)生作文5
觀察蝸牛
1 月 19 日，晴
今天，放學(xué)后，我仔細(xì)觀察了我養(yǎng)的蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有兩
對觸角，我用手指一碰，它的觸角就縮進(jìn)殼里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有危險時，才緩緩的伸開，警惕地向四周望，再繼續(xù)干它們要干的.事。那蝸牛是怎么運動的呢？我仔細(xì)觀察，看見蝸牛是用殼底下的一只腳運動。我知道這只腳叫腹足。
蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來喂蝸牛，可是它一下子鉆到殼里去了，怎么辦呢？我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來。我就把蝸牛放進(jìn)水里，不一會兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來。咦？蝸牛像昆蟲一樣長著一對觸角呀，那么說，蝸算是昆蟲嗎？我問爸爸，爸爸也不知道。于是，我們上網(wǎng)查了查，原來蝸牛真的不是昆蟲，它是一種軟體動物。
自然界里藏著無窮的奧秘，以后我還要多多觀察。
小學(xué)生作文6
望著窗外的蘭州，我皺了皺眉頭，嘆了口氣。眼前的蘭州，雖然漂亮，山上也多了許些綠色，但曾經(jīng)的`那條黃河，和那片蔚藍(lán)的天空，也許，再也回不來了。
工業(yè)污染、大量砍伐樹木、一幢幢正在修建的大樓，使蘭州一日不如一日。我拖著疲憊的身體回到自己的房間，昏昏沉沉地睡著了。
一覺醒來，我迷迷糊糊地揉了揉眼睛。我一下子清醒過來，咦？這是哪里？一些人正站在我的身旁，一臉的歉意。最中間的那位阿姨說：“你好！由于我們的大意，你穿越到了20xx年的蘭州，作為補(bǔ)償，我將帶你參觀這里。”哇塞！我穿越了！我跳起來，說：“好啊！”我跟著阿姨，來到了外面。哇！馬路不見了，取而代之的是花草樹木，之間是林蔭小道；汽車不見了，隨處可見公共自行車和打氣筒；高樓不見了，可移動的環(huán)保屋最高也只有三層；超市變成了田地，人們交了錢就可以自由摘采……
我感嘆道：“未來真是先進(jìn)啊！”阿姨說：“你該回去了，拜拜！”話剛說完，我就回到了現(xiàn)在。
真希望未來會變成這樣啊！
小學(xué)生作文7
到現(xiàn)在，我還沒有自己炒過菜，但是這次卻無法避免！
今天爸媽不在家，我就在家晃悠。過了一會兒，我的午餐鈴響了。但是爸爸媽媽還沒回來，我也沒辦法，只能自己做飯。
首先，我從冰箱里拿出一塊肉，去廚房用水浸泡。看到還有摘下來的芹菜，我決定做芹菜炒肉絲。
過了一會兒，肉融化了，我洗芹菜。于是我開始切肉。我拿起菜刀，苦笑了一下，看著肉說：“哈哈，你跑不掉的！看刀！”說完，我一只手把肉壓下去，另一只手把肉切掉，肉立刻分成兩半。接下來，把肉切成肉絲花了很大力氣，雖然長短不一。接下來，我加了芹菜。洋蔥切好了。然后，我又打開了煤氣爐。放肉。芹菜。洋蔥都放進(jìn)去了，然后我放了鹽醬油之類的`調(diào)料。最后，我填好了菜。這看起來很好吃。是我大神廚炒的菜！我拿起筷子一飲而盡。我眉頭一緊，“呸，呸。”兩個吐出來。怎么會這么甜？我馬上去廚房看看有什么可疑的。結(jié)果發(fā)現(xiàn)我用糖當(dāng)鹽。
唉！我的粗心大意是咎由自取，否則我不會浪費這么多配料和調(diào)料。下次我一定不能再粗心大意了！
小學(xué)生作文8
我是壞壞的小孩子，因為呀，我可會整人了。
有一次，我突發(fā)其想，把辣椒，洋蔥，大蒜等等，切碎了后放進(jìn)了姐姐的蝴蝶結(jié)里，姐姐一會兒匆匆忙忙的跑了回來，戴上蝴蝶結(jié)就走了，晚上，姐姐回來了，氣沖沖的審問我，原來，蝴蝶結(jié)里的東西全都撒了出來，姐姐被同學(xué)們大笑，姐姐馬上想到了我，可是我有辦法，我對姐姐說：“姐姐，我不是故意的，姐姐，姐姐。”我最會酸人了，姐姐可能被我酸倒了，饒了我這一次，讓我下次不許再玩了，我心想，我才不呢！下一個是哥哥，哥哥下午要去打籃球，我在哥哥的衣服背面貼了：烏龜，自己從不洗衣服的.！我知道，每次哥哥去打籃球，總是小碩哥哥叫他，他才起床，很匆忙的，有一次，哥哥的褲子都穿倒了，果然，不出我所料，哥哥還向往常一樣，回來后，哥哥和姐姐一樣，可是又被我的酸人戰(zhàn)術(shù)打敗了。
壞壞的我有壞壞的事，壞壞的事總少不了壞壞的我！大家好，我是壞壞的“冰”！
小學(xué)生作文9
學(xué)泡茶
茶，是中國古代的文化，更是我們生活中的必需品。茶，成為了我們隨處都可以看到的飲料。而泡茶，成為了我們兒童的樂趣。今天我們在筆暢作文的課堂上，就體驗了一番泡茶的樂趣。
“泡茶了：”一聽到這三個字，我就非常高興，它已經(jīng)逐漸成為了我們的一種游戲，為生活增添著色彩。一把干巴巴的茶葉捧在了我手里，它們像個剛出生的小娃娃，蜷縮著身體，變成一個球，但沒了水分，仿佛經(jīng)歷了一場大旱。但是，當(dāng)熱水沖進(jìn)杯子，一個個小娃娃一下子清醒了，他們伴著水的節(jié)拍，在漩渦中跳起了水中芭蕾：一會兒旋轉(zhuǎn)著身子潛入水底，一會兒身姿優(yōu)雅地浮上水面。漸漸的水的顏色變綠了，節(jié)奏也放
慢了。這時，水又像一位慈祥的.母親，溫柔地?fù)崦⊥尥蓿麄円矟u漸地神展開了身子，變成了一個個大娃娃。茶葉娃娃聽著水媽媽指揮，陸續(xù)潛入了水底。有的娃娃極不情愿，在水面上舒舒服服地漂著，遲遲不肯下去。最終擰不過水媽媽，都乖乖地趴在了水底。
這時的水更綠了，我一聞，一股茶葉的清香鉆到了鼻子里。“真香呀！”我喝了一口，微苦中帶著甘甜，甘甜中透著清香，耐人回味。
泡茶，是中國的文化。泡茶，是兒童的樂趣。泡茶，更是一個美妙的旅程！
小學(xué)生作文10
一個卡車司機(jī)開著卡車，一個年輕人下來了。他穿著嶄新的工裝褲，戴著鴨舌帽，用銅幣一樣的大眼睛盯著我的搭檔，小心翼翼地盯著我。我知道會有不幸的事情發(fā)生。只見那青年摸摸口袋，掏出煙來，悠閑的'抽著。他從工具箱里拿出一把斧頭，試了試刀刃，像個像樣的，刷刷把我同伴砍了。
突然，他的目光向我走來，我閉上眼睛想:啊，人類，你們怎么這么殘忍？我們的樹木幫助你抵御山洪。當(dāng)他們來的時候，我們用自己的身體來抵抗他們。山洪來了，你們都像猴子。只有我們才能再次站穩(wěn)腳跟。此外，我們可以吸收有毒的二氧化碳，幫助你綠化空氣。你在干什么？自私的人類！你能給我一個答案嗎... 我一想，就摔倒了。啊，人類，你要珍惜你所擁有的大自然，不要再破壞他了，她不能再忍受你的破壞了，否則你會后悔的！
啊！人類，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。讓我們伸出雙手，一起撐起一片藍(lán)天。
我是一棵小樹苗。我在孩子們上學(xué)的路上長大。每天都有小朋友跟我打招呼，公公對我微笑。每天都是這樣...所以，我很開心。我每天都在茁壯成長，但美好的時光并不長。
小學(xué)生作文11
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了。它是一個收獲的季節(jié)，也是各種水果最多的時候，紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的'棗子掛滿枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！
在夕陽西下時，伴著如夜晚霞，刮起來美麗的秋風(fēng)，金黃的葉子從樹上落下來，像一只只美麗的蝴蝶，翩翩起舞格外美麗。樹下，一個個活潑可愛的小朋友正在撿樹葉，放在收集本子里，把美麗的秋天永遠(yuǎn)珍藏。
在秋天里有美麗的花哪！我喜歡的是菊花，菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著就像鷹爪一樣，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似黃金色瀑布垂瀉而下。在紅紅的楓葉陪伴下，其他的許多花也爭奇斗艷。
這就是秋天，一個美麗的季節(jié)。
小學(xué)生作文12
我渴望自由，渴望能像鳥兒一樣，自由自在的生活著，沒有現(xiàn)實生活的煩惱。
然而，老天卻讓我做了人，讓我體會到生活中的憂愁、痛苦，讓我承受各種挫折、失敗和壓力。如果有來世，我會向上蒼祈求，讓我做只小鳥，在藍(lán)天白云中自由穿梭。
每天對著課本的種種知識，寫的字不計其數(shù)，早上還要起個大早，想睡個飽覺都是困難的.，一日又一日，像歌曲一樣重復(fù)播放。厭倦這種重復(fù)的日子，一星期才見媽媽兩次，星期五、六可以晚睡才見著媽媽。這有什么意思？隨著時間的推移，思想的成熟，想的也越來越多。與父母少見面是因為他們工作操勞，有時我會想：鳥兒真的無憂無慮嗎？它們沒有煩惱？不是，它們經(jīng)常遇到狂風(fēng)暴雨、寒霜冷雪，以及獵人的偷襲。
鳥兒為了生存，它們付出了很多，甚至是生命。人類為了生存更要付出艱辛，學(xué)會本事，因為自然條件規(guī)律是優(yōu)勝劣汰，適者生存！人類早就能想象鳥兒一樣在天空翱翔，于是有了飛機(jī)。但你若沒錢去買飛機(jī)票，你將無情的被剝奪乘飛機(jī)的自由。
我渴望自由，終于明白了自由的內(nèi)涵，只有艱辛的付出才能獲得真正的自由。
小學(xué)生作文13
我們小區(qū)有兩位特殊的居民，它們既沒買房又沒租房，就大搖大擺的入住了。“喵嗚——”哈哈，它們就是我們小區(qū)的野貓。
這是兩只又懶又十分可愛的貓。這兩只貓老是躺著，有時站起來換個位置。有一回我學(xué)完琴和媽媽回到家，一只叫妞妞的貓一動不動，兩只眼睛緊閉著，我和媽媽以為它死了，用手輕輕碰了碰，不料，它“倏”地彈起來，兩只眼睛直直地盯著我們，仿佛在說：“喂！我精神好著呢！”每次我出來跳繩，那兩只貓都無一例外的被一上一下擺動的`繩子吸引住了。我一停下來，繩子就被貓“搶”走了。只見它一會兒扭來扭去，一會又張著嘴巴，試圖咬住繩子，不一會兒就被繩子五花大綁起來了。我總得費很大勁才能把它“解救”出來。我們小區(qū)的野貓有趣吧！
有些人不喜歡野貓，我卻很喜歡我們小區(qū)那兩只有趣的野貓！
小學(xué)生作文14
動物王國真熱鬧，老虎大瓦罐號召動物們學(xué)習(xí)文化知識，開了個動物學(xué)校，由羊博士來擔(dān)任班主任。
9月1日開學(xué)了，動物們從四面八方趕來上學(xué)。小螞蟻個子最小坐在第一排，寫作業(yè)最慢的是蝸牛，動不動就鉆回家，老是挨吵。誰也不愿意和小刺猬一桌，因為它總是無意中扎傷同學(xué)。長頸鹿個子最高，坐在最后一桌，她的同桌是阿拉伯駱駝，因為他長得太丑了，就用白頭巾圍了個嚴(yán)嚴(yán)實實。大象哥哥最強(qiáng)壯一個人就得占兩個人的位置，所以獨霸一桌。班里最調(diào)皮的學(xué)生是猴子，它總是上躥下跳。“唉？小猴子沒來上課嗎？”羊博士問。同學(xué)們一起指向天花板，原來它在吊燈上，羊博士很無奈，這時小狗來告狀：“兔子姐姐的.耳朵豎的高高的，擋著我看不見黑板。”羊博士剛要說話，“哎呀—，你又踩我尾巴了！”一只小老鼠捉著自己的尾巴哭起來。小豬不好意思的說“對不起，我不是故意的，你的尾巴要是和我一樣短就不會被我踩到了。”
教室里你一言我一語，七嘴八舌亂起來，羊博士找來虎大王要求分班，怎么分呢？那就等老師們研究研究在說吧，同學(xué)們你們也來想想吧~~~
小學(xué)生作文15
“快,別玩了,藥都排隊等著你吃呢。”唉,吃藥時間又到了,真無奈呀!這說來話長,因為睡覺沒好好蓋被子,所以感冒,現(xiàn)在又變成了咳嗽。不過已經(jīng)好多了,可回想起吃藥的痛苦生活,真是難以忘懷呀!
那天我有些不舒服,于是和媽媽一起去了醫(yī)院。醫(yī)生看過之后一聲令下,給我開了兩筐青霉素,四袋清熱解毒藥,一點都不夸張,真的.!我一看,可嚇壞了,坑人嘛,沒等病好呢,人就被毒死了。
回到家里,我把自己反鎖在屋里,無論 媽媽怎么叫我都不出去。最后逼得媽媽使出了絕世武器:“我警告你,再不出來的話,我就把每天玩兩個小時電腦這事給停了!”啊?這怎么行呢?假期里一天六個課外班已經(jīng)很忙了,業(yè)余時間也不能放松嗎?只是吃藥而已嘛!我不再害怕了,為了電腦的存在,我大膽地走了出去,并對媽媽說:“拿給我準(zhǔn)備好可樂,也好下咽。”“萬事俱備,只欠東風(fēng),請你大駕光臨!”我端起媽媽給我準(zhǔn)備好的飲料,呵,一大把藥,我把它們分成四份,一一艱難地咽下。唉,終于吃了下去,為了電腦,我拼了!
接下來的幾天,再吃藥,我就把鼻子捂起來,聞不到味,所以好多了。現(xiàn)在,我還在吃藥,但情況大有好轉(zhuǎn)。不過通過這件事,我也終于明白了,保護(hù)身體最重要。
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