小學(xué)生作文范例【8篇】
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁。——《浣溪沙.漠漠輕寒上小樓》
正靜坐在窗前做題,忽而一陣涼風(fēng)吹進(jìn)了衣袖,一絲涼意也瞬式闖了進(jìn)來,夾雜著雨滴的腥味。
下雨了。抬頭一看,天邊已經(jīng)很暗了,厚厚的云層遮住了日的`光芒。雨點(diǎn)不大,似毛毛細(xì)雨,柔柔的,零零星星的雨絲,就如透亮的簾子。淅淅瀝瀝的雨,似乎怕驚醒在春夢中酣睡的萬事萬物,那么輕,那么淡......
雨,像風(fēng)般飄渺,像夢般迷離,只讓人流連忘返。這雨,使我在剎那間,遠(yuǎn)離了塵世喧雜。周圍都那么靜,一切都消失了,好像只剩下了那忽明忽暗的燈火。又被現(xiàn)實(shí)拉回,窗外的細(xì)雨飄落,那么隨性,那么散漫。淅淅瀝瀝,漫無邊際地飄灑著,就像愁緒飛揚(yáng)。恍然之間,我明白了這綿纏傷感的雨了。
有人被心事所煩惱著,說不出口,只能掖在心里。有人被事業(yè)所煩惱著,無人理解,只能自我安慰。有人被情感所煩惱這,有人被生活所煩惱著......但為何不能像雨點(diǎn)一樣,隨性散漫,自由自在。可如天邊飛鳥,自在遨游;可如漂浮白云,悠然自得。閑在逍遙,又何必拘泥于人生種種?
“經(jīng)流年,夢回曲水邊,看煙花綻出月圓。”
小學(xué)生作文 篇2
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)的,書籍是我們獲取知識的一個(gè)十分便捷的途徑。我與書籍從兒時(shí)就建立起了深厚的感情,我每時(shí)每刻都渴望從書籍中獲取知識。
在我的啟蒙時(shí)期,我的姐姐送給了我一本“有聲書”,我獲取知識的渴望從這時(shí)開始了。我每天一從幼兒園回來,就一定要過來按一下這本書。很快的,我就學(xué)會了“爸爸”“媽媽”“爺爺”“奶奶”……距今我仍然記得,當(dāng)我叫出第一次這些詞時(shí),爸爸媽媽他們臉上的喜悅之情。
日月如梭,光陰似箭,我進(jìn)入了小學(xué)時(shí)期。我獲取知識的途徑也逐漸從有聲書,逐漸轉(zhuǎn)變成為“彩繪注音書”在這些書上,我獲取的知識量也更多了。從《草房子》中,我不禁為主人公桑桑的執(zhí)著堅(jiān)守感動不已;從《阿凡提》中,我不禁阿凡提的`聰慧羨慕不已;從《唐詩三百首》中,我不禁為古代詩人的文采感到驚嘆不已……每天,吃過晚飯,我都會在陽臺里誦讀這些古詩。讀到李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”我都會感到游子身處他鄉(xiāng)的惆悵;讀到李清照的“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。”我體會到了巾幗不讓須眉的正氣凜然;讀到于謙的“粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。”我不禁為此等君子廉潔正直的高尚氣節(jié)肅然起敬……
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”時(shí)間飛逝,我告別了我的小學(xué)生活,進(jìn)入了全新的中學(xué)生活。自然,原本的“彩繪本”亦已不能滿足我了。于是,我又投身到閱讀難度更深的小說當(dāng)中,正式步入了文學(xué)的殿堂。看《簡愛》我懂得了對女性的尊重;看《西游記》我學(xué)到了孫悟空不畏權(quán)威的精神;看《童年》我感到了沙皇統(tǒng)治下的兒童的悲慘……
書籍是我的良師,亦是益友。每次與他相處的過程中,我都能感到無限樂趣。就比如《福爾摩斯》每次都在帶我遨游膽戰(zhàn)心驚的“犯罪現(xiàn)場”《水滸傳》每次都帶我見識綠林好漢的霸氣!
高爾基說:“我撲在書上,就想饑餓的人撲在面包上。”我覺得,這也是我的寫實(shí),我與書籍一直在用無聲的言語吶喊——我渴望得到知識!
小學(xué)生作文 篇3
閱讀真是一件快樂的事,我會因文中的主人公而喜,也會為文中的人物打抱不平,可讀了《生命的林子》一文,讓我感受到了從未有過的.心靈震撼。
文中介紹一位名叫玄奘的高僧在法門寺修行,他想靜下心神,潛心修身,但因法門寺事太多,苦苦習(xí)經(jīng)多年還沒有出名,有人勸他到小寺去閱經(jīng)讀卷,更容易出人頭地。
我懷著興奮的心情繼續(xù)往下讀,沒想到事情發(fā)生了一點(diǎn)轉(zhuǎn)變。“到一個(gè)小寺容易馬上出名”,玄奘琢磨了很久,覺得
有道理,便向方丈辭行。我想了想是有點(diǎn)道理,可方丈會同意嗎?方丈得知后,領(lǐng)玄奘去了一個(gè)山頭,那里的樹林稀少,方丈指著那棵最大的樹說:“它是這里最大的,可它能做什么呢?”玄奘見這棵松樹亂枝縱橫,樹干又短又扭曲,便說:“它只能做煮粥的薪柴。”方丈又領(lǐng)玄奘到一片松林,那里的樹棵棵高大,爭著向上生長,方丈說:“這些樹為了承接天上的陽光努力生長,才能成為棟梁呀!”玄奘立刻明白了,決定不離開法門寺。
我讀到這兒,也明白了,平時(shí)我成績考得中等時(shí),媽媽批評我,我還自滿地說:“我在那些差生中還鶴立雞群呢!”我總是這樣想:我不是還壓倒一批學(xué)生嗎?還自我安慰地生活在自我滿足當(dāng)中。想到這里,我不就是那山頭上的最大的那棵樹嗎?只能成為煮粥的薪柴呀!我不能成為薪柴、困柴,因此我必須要和樹林里的樹去爭取天上的陽光,努力使自己的枝葉伸進(jìn)云層,伸進(jìn)天空,去承接最燦爛的陽光。
是的,一個(gè)成才的人是不能遠(yuǎn)離社會這個(gè)群體的,就像一棵大樹不能遠(yuǎn)離樹林。
小學(xué)生作文 篇4
這幾天,我家發(fā)生了一件新鮮事,你不相信嗎?那我講給你聽!
我家的上空一直籠罩一層低氣壓,罪魁禍?zhǔn)讈碜杂谝恢豢蓯旱睦鲜蟆P瞧谔煸缟希?xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)廚房里巨然有了一只老鼠,因?yàn)樵诿状锇l(fā)現(xiàn)了黑乎乎的老鼠糞!這使一向愛干凈的媽媽異常憎惡。于是全家總動員,雄赳赳氣昂昂地組了一個(gè)滅鼠隊(duì),準(zhǔn)備與老鼠大干一場。
可這幾天老鼠神機(jī)妙算,神出鬼沒,害得我們添了幾隊(duì)熊貓眼,卻仍沒有收獲,我們的氣勢也隨著下降。媽媽的脾氣卻急速升溫,爸爸當(dāng)然免不了“狂風(fēng)暴雨”。
今晚,我們又與往常一樣,在黑乎乎的屋子里守老鼠,屋子里靜得連一根針掉到地上也聽得見。獵物終于出現(xiàn)了,我們喜出望外!當(dāng)老鼠又要留下“到此一游”時(shí),屋子里剎那亮了起來,只見爸爸大喊一聲開始行動!大家拿起武器,先快速將老鼠包圍,然后向它攻擊。老鼠驚慌失措,東逃西串。當(dāng)它不小心串入媽媽的`“軍事陣地”時(shí),媽媽緊閉嘴巴,把怒火傾注在木棍上,狠狠地向老鼠打去,可惜差一點(diǎn),只打中了老鼠的尾巴。老鼠痛得“吱吱”亂叫,朝我這邊逃。我呵呵一笑,心想:“這次我讓你有來無回!”于是,我一陣狂打,沒想到老鼠沒打到,花瓶成了犧牲品!我氣不打一處來,看著老鼠往爸爸那邊逃,卻意外發(fā)現(xiàn)爸爸在那紋絲不動。“爸爸怎么了?”我迷惑不解。吱 ,一聲慘叫傳入我的耳中,這又是怎么回事?只聽見爸爸說:“滅鼠要用智慧,看我的先進(jìn)武器!”我一看,原來是老鼠夾呀!
終于,這場轟轟烈烈的老鼠大戰(zhàn)結(jié)束了,我們家又恢復(fù)了往常的歡聲笑語。
小學(xué)生作文 篇5
暑假的一天夜里,我家來了一個(gè)特殊的客人——螳螂。它的頭呈三角形,觸角呈絲狀,胸部很細(xì),兩對翅膀,鐮刀似的'前腿張牙舞爪,全身看似穿了盔甲,威風(fēng)凜凜。
這個(gè)冒失的小家伙,不請自來,而且還在我家的客廳上空飛來飛去,弄得我眼花繚亂。我氣得牙癢癢的,拿起玩具瞄準(zhǔn)它猛砸,幾次終于把它砸了下來。“看你還猖狂不!”我一邊勝利地露出微笑,一邊靠近螳螂想把它捉起來。媽媽見了,忙提醒我說:“螳螂會咬人,你想捉它可要小心一點(diǎn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。拿出一根牙簽跟那只螳螂開始展開較量。我先用牙簽輕輕碰它的頭一下,它的身體馬上觸電一樣豎了起來,不停地?fù)]動那兩只鐮刀似的前腿,好像在說:“別再動我的頭了,再動我就生氣了。”我笑它自不量力,又用牙簽動了它一下,沒想到它卻敏捷地用兩只前腿把我的牙簽夾住了。我嚇了一跳,怕被螳螂的“鐮刀”割到手,好漢不吃眼前虧,還是先閃為妙,我連忙撤退到靠墻的椅子邊。
沒想到,這次螳螂?yún)s反守為攻,一陣安靜之后,突然振動翅膀,向我迅猛地飛過來。我見了,連忙躲開,它撞在了紗門上。我見機(jī)會來了,用玩具大胞的炮口把它的尾巴罩住,想讓它掉下來,好用玩具大炮的炮架把它夾住。誰知螳螂的警惕性特別高,我剛靠近,它就飛到炮架上,把我嚇了一跳。我再次拿炮架夾它,它卻飛到我的手上,我又氣又急,怎么甩也甩不掉,只好騰出另一只手去捉它,不料沒捉到,反被咬了一口,我疼得把它扔在地上。
“我就不信治不了你這個(gè)壞家伙!”我一邊摸著傷口,一邊咬牙切齒地說。這次,我吸取了教訓(xùn),不斷地刺激它,引它不停地飛,最后它終于筋疲力盡,乖乖地做了我的俘虜。
小學(xué)生作文 篇6
我一直都不明白,為什么在百花之中,中國人偏愛梅花、偏鐘情于梅花呢?是因?yàn)樗赖木壒拭矗渴堑模拇_很美:朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。“千白叢中一點(diǎn)紅”。開得刺眼,開得高傲;是因?yàn)樗赖膭e具一格的緣故么?是的,它的美的確與眾不同。它的美,比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說,別有一番風(fēng)味。是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗,但它的確很美,它的美綻放在風(fēng)雪中,盛開在風(fēng)雨里。開在沒人看見的地方。
于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗,走出門外,看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅,誰能不為它傾倒?誰能不被它征服?誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢?是因?yàn)樗赖木竦木壒拭矗渴堑模袊藧勖坊ǎ菒?梅花傲雪斗霜的精神,愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。”愛的`是“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。”愛它不怕困難,于無聲處,傲然挺立。愛它甘愿在幕后無私奉獻(xiàn)的心。愛的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首,正是因?yàn)檫@種傲雪斗霜、謙虛樂觀的精神!中國人偏愛梅花,是因?yàn)榧t梅于中國人有相同的精神。有著“俏也不爭春,只把春來報(bào)”的精神。那血色的梅花,開得那樣?jì)善G。它敢與風(fēng)雪爭斗,感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的脅迫,傲然于天地間,飄撒春的芳香、播種春的種子。當(dāng)大地終于迎來了姍姍來遲的春姑娘時(shí),她卻靜靜地消逝,化作腳下泥,只留一抹余香蕩漾于天地間。看百花齊放,聽百鳥齊鳴,看春滿大地便欣慰地走了。
于是“落紅本是無情物,明年冬天再見花。”它的一生就像一部充滿歡樂與悲愁的樂曲,從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。 我愛梅花我們學(xué)校有一棵梅花樹。它的樹干長長的,還彎彎曲曲的。冬天來了!許多植物經(jīng)受不起大雪的飄凌,都萎縮了。可那嬌艷的梅花卻毫不懼怕。你瞧!在晶瑩的瑞雪映照下,顯得更加俏麗瀟灑。梅花瓣如粉蝶,花蕊如紅寶石中的明珠,顯得落落大方,美而不華。“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”我愛梅花,更愛梅花不畏嚴(yán)寒,英勇頑強(qiáng)的精神。
小學(xué)生作文 篇7
爸爸是個(gè)老煙鬼,老是抽煙,總是把家里熏的煙霧騰騰的。
有一天放學(xué)回家,一進(jìn)家門就煙霧騰騰,爸爸又在吸煙了。吃完晚飯,爸爸就做在沙發(fā)上翻開報(bào)紙,習(xí)慣性的打開煙盒,“啪噠”一聲,一根煙就從盒子里掉了出來,津津有味的.抽了起來,我和姐姐還有媽媽都嗆了起來,還流出了眼淚,于是我對爸爸說:“爸爸您不要再抽煙啦!我們都要變成吸塵器了!”爸爸笑了,從嘴里吐出一個(gè)又一個(gè)的煙圈兒,逗得我們都笑了。戒煙這件事我們再也不提了。
幾個(gè)月后的一天,媽媽坐在爸爸身邊說“多抽一根煙,少活五分鐘呀!你已經(jīng)少活多少分鐘啦。”從現(xiàn)在開始,我和姐姐還有媽媽就開始監(jiān)督爸爸戒煙了,只要老爸一拿出煙,我們就開始裝嗆,久而久之,爸爸就不抽了。
老爸戒煙成功了!
小學(xué)生作文 篇8
秋天到了,小熊覺得真是秋高氣爽呀!它準(zhǔn)備去秋游,看看秋天的景色。
小熊走到小白兔家旁時(shí),它發(fā)現(xiàn)小白兔家有一瓶水,以為是自己前幾天丟的蜂蜜,就把那個(gè)瓶子帶在身上,然后繼續(xù)向前走著。
這是,小綿羊走過來,以為那個(gè)瓶子里裝的是自己前幾天丟的青草味高級飲料,就對小熊說:“熊哥哥,這個(gè)瓶子是我的,請你把它還給我吧!”
“什么?是你的,我才不信呢,這個(gè)瓶子裝的是我家的蜂蜜!”小熊非常霸道地說。
小羊聽了,也火了:這瓶子本來就是我的,不可能是你的.,你怎么還這樣呢,你還講不講道理呀,真討厭!“
小熊一聽,馬上找來了自己幾十個(gè)兄弟,要和小羊打架。
小羊見了,心想:“好,‘羊’不吃眼前虧,我先給它,明天我就和你拼個(gè)你死我活,哼!”
小熊見小綿羊這樣,以為它不要這個(gè)瓶子了,很高興,不過它仍然還要防范小綿羊的暗算。
小綿羊第二天又找小熊來了,它滿以為小熊早就放松了警惕。誰知小熊一出來,身后還有好多只熊,小綿羊傻眼了,但是為了保住面子,它也只好帶著隊(duì)伍硬拼了。
正當(dāng)小綿羊和小熊打架時(shí),小兔子急忙跑來,對它倆說:“別爭了,這瓶子是我的,不是蜂蜜也不是飲料,是我的礦泉水里!快還給我吧!”
“啊?”小熊說道:“好吧,那是你的,我就給你!”
小兔子走后,兩個(gè)小動物不好意思地笑了……
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