小學生作文[優秀]
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學生作文4篇,歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
太陽惺忪的揉揉烏溜溜的大眼睛,抓抓小姑娘的辮子拽拽老爺爺的胡須,心情舒暢,給了我們一個情意融融的清晨。
風柔和的撫摸著我的臉頰,我的心情指數蹭蹭地往上升,于是跑得越發起勁。
“有個美麗的小姑娘,她的名字叫菜花。”
“菜鳥啊,即使知道你在夸我,我還是高興不起來。”
兩個全身瘦肉在風中搖擺的龐然大物,一個有一句沒一句的哼著改版又跑調的《小薇》,甩著一頭如絲般的學生發,露出小虎牙壞笑,猛追;另一個風涼話連連,藍色衣擺隨風飄擺,猛跑。一前一后真是好風景,路過的同學都凌亂了。一個是我,一個是好友陳荷月,我們恍若風中的精靈。
恰巧,平頭長臉,戴著眼鏡,上著藍色條紋襯衫,下著黑白條紋長褲的老熟人來了,步伐如風,朝我們露出憨厚的笑。片刻,我們榮幸地被請進辦公室,迎來一個黑臉:“你們兩個追逐打鬧,時,跌傷了或者碰倒了別人。”我們像兩只可憐巴巴的小貓,耷拉著頭接受老師的諄諄教誨,許久,老師抓抓頭嘆道,“你們要是把這勁用在學習上就好了,回去吧。”小貓們灰溜溜的回到教室。
我一臉埋怨道:“你不追著我你會掛啊?”
菜鳥圓圓的臉立刻漲的通紅,細細的眉毛擰成個“川”字,瞇起眼不滿地說:“你不來嚇我我又怎會追著你不放?”
“是你!”
“才是你!”
“好。”我賊兮兮地看著她,以迅雷不及掩耳之勢舉起食指戳她的胳肢窩,“誰笑就是誰。”
我如愿以償地贏了。
我們從初一攜手到今天。那是金光漫天的早晨,空氣中彌漫著梔子花香,小女生略有點靦腆微笑著,露出尖尖的小虎牙,牙閃著耀眼的光,臉色紅潤白皙,好似蘋果,整齊的學生發在半空甩出好看的弧度,一眼難忘!
“你好,我叫陳荷月,你呢?”
“我的外號是菜花,因為我愛吃菜花。我是周冰。”我太過興奮了,不由自主的用手指戳了她的臉,她怔楞著不動,正想著會不會太唐突,她便學著我的樣子用手指戳回來:“菜花嗎?我的外號是菜鳥,謹記謹記。”幽默的語言使我們哈哈大笑。
往后,我成為了課代表,我們由生人成為彼此熟悉的人,互相調侃,互相幫助,鬧著小小的麻煩,闖著小小的禍。
“菜鳥,幫我搬作業。”
“不要,你四肢健全,能勝此任。”
“好,你狠!”我氣沖沖的抱著作業去辦公室。
這樣子該多好,如果沒有那件事發生的話。幽默的語言使我們結識,也由此結束我們自以為傲的友誼。
已經是深秋了,天氣有些涼。天陰蒙蒙地,陰郁極了,傳送著令人不安的因素。我們在人海中穿梭往飯堂,初二的時間真的似流水,抓不住漏得快。
打完飯,菜鳥坐在我對面,像往常一樣邊吃邊聊——即使不淑女。菜鳥從書包中拿出《學導練》,請教周圍成績響當當的同學:“阿靜,這道題我思路模糊,給我講講。”菜鳥用左手指著那個圖形,用右手捏著勺子,目不斜視,我暗自佩服。阿靜是個人如其名的女生,溫文爾雅,她想了想,用十分抱歉的語氣說:“我忘了。”
菜鳥有些失望,我看在眼里急在心里,不要變成喪氣鳥啊。那道題我會做,我來教你,我咽下飯,伸出手說:“給我看看。”
豈料,伸出的手就僵在那,菜鳥挑著眉,頭微微往后仰,用一種很奇怪的眼神看我,眼白占了眼睛的大部,她的話如一捧冷水澆滅我的喜悅,令我如置蛇窟:“就你?菜花你裝什么資深?這種題是你這種人做得出來的嗎?”說完便笑出聲來,小虎牙自豪地閃著。
我知道她在開玩笑。
即使我了解她,但我此刻被這番話刺得傷痕累累,我的鼻子有點酸,眼睛也有了異樣,為了掩飾,我笑著反擊道:“菜鳥你既欠扁又欠抽,我不理你了。”便落荒而逃。
最后幾個字,我的聲音有些沙啞。
天暗得可怕,魔鬼使用法術,豆大的雨沿著臉流下,淚水與雨水交織在一起。
心仿佛裂成一瓣一瓣,名為友誼的`鏡子,被劃得支離破碎,扎入心坎,鮮血直流。既然我如此差勁,那就讓我幫你結束這不堪的友誼。
我們冷戰了。整個下午,我機械地學習,仿佛老師的話是多么動聽。連續幾天,在一堂數學課上,平頭老師破天荒地給了我一個微笑,還在課上表揚我:“周冰同學最近進步顯著。大家要向她學習。周冰,下課幫我搬一下作業。”我并不開心。
“我們和好吧。”她沖我露出尖尖的小虎牙,冷光一瞥而過,竟有些刺眼,我不禁瞇瞇眼。她伸手道:“我幫你拿作業吧”
“好啊。我們和好”我也扯起嘴角,笑了,沒有感情的笑,微微傾身,避開她的手:“我自己來吧,你休息一下。”
“好的,那、那我先走了。”她尷尬地笑。
“菜花,早。”“菜鳥,你也早。”我們仍會彼此微笑著招手,她還是習慣走路甩著頭發,但找不到曾經的溫暖感覺;在學習上對不同觀點唇槍舌劍,用手戳對方的臉頰,誰笑誰輸,但生活中很少有交集。我們是最好的同學,也只能是同學。
時間可以沖淡一切,卻治愈不了心傷。我們微笑著近在眼前,心卻遠在天邊,無法彼此觸碰。宛如深邃的黑夜,純潔的白天,自盤古開天地便有“桃花潭水深千尺”的緣,卻無“心有靈犀一點通”的分,彼此分隔一處,只有拂曉才有交集。“真冷!”秋風帶來絲絲涼意,我不禁拉了拉衣襟。兩個彼此敏感的女生,便是最熟悉的陌生人。
小學生作文 篇2
要說我的動物朋友,我當然會想到它,它是誰呢?當然就是我家的豆包啦!
豆包活潑可愛,它是一只藍貓,藍貓可不是說它是藍色的,而是它的品種,它的毛是灰色的,性格特別的溫順,怎么跟它玩兒,它都不生氣。豆包的耳朵尖尖的,立在圓滾滾的腦袋上,它有一雙圓溜溜的.、烏黑明亮的大眼睛,像是兩顆黑寶石在發光,它的鼻子小小的,鼻尖總是濕濕的,有著一個小小的三辦嘴。豆包毛茸茸的小爪子總是蜷著,看起來胖乎乎的,它的爪子長有厚厚的肉墊,走起路來一點聲音都沒有。
豆包其實挺懶的,我感覺一天有24個小時,它能睡20個小時。豆包平時總是喜歡趴在飄窗臺上,窩成一團,太陽好的時候就懶洋洋的曬著暖烘烘的太陽睡大覺,有時候也會站起來,用兩只前爪扒在窗臺上,好奇地望著外面稀奇的世界,看著是想出去似的,可是那次媽媽帶它去打疫苗,它卻嚇得一直在發抖,直往懷里鉆,恨不得鉆到你的肚子里,原來它這么膽小,只能隔著窗戶去看世界了。
這就是我家的豆包,它真是一只可愛的貓。
小學生作文 篇3
一片枯葉的飄落是生命的結束,亦是生命的開始;一朵野花的凋零是靈魂的逝去,亦是靈魂的綻放……在這一開始一結束,一綻放一逝去之間的,是我們所要把握的——青春。
我們正年輕,要能夠保護自己,還有身邊的人。
當羽翼天使折斷了雙翼,原有的天空中的自由自在沒了,卻還可以憑自己的力量保護自己的雙腿,繼續在廣闊的大地上奔跑,守護人間。
在一天又一天重復的生活中,我們用自己小巧的腦袋裝下了許許多多的概念、意義、公式……但那背后充斥著的卻是痛苦與淚水多過于開心與歡笑。可是,有那么兩個人一直在默默地保護著我們,他們關注著我們的喜怒哀樂、寂寞惆悵。總有一天,我們不僅要學會保護自己,更要學會保護他們,保護自己身邊的人。
我們正年輕,更要學會珍惜。
每一天,太陽升起;每一夜,星星降臨。繁重的學習壓力阻擋了我們的視線,小時候,連一塊鵝卵石都當個寶的那個小女孩消失了,取而代之的是一個冷漠的面龐,不再天真,不再童趣,不再傻傻的問爸爸是先有的雞還是先有的蛋。唯一不變的還是那兩個身邊的背影,永遠都對我們問寒問暖,囑咐長囑咐短的.,我們唯一可以為他們做的,是一點理解,一點珍惜。
我們正年輕,更要學會快樂。
當雨水降臨到久旱的大地上時,那雨露會被吸收的一滴都不剩,這不是貪婪,是讓自己快樂地充滿生機。當我們遇到困難時,必須勇敢面對,就算我們只是折了翼的天使,也不會受到束縛,一樣可以沖破重重陰霾,迎接那一抹燦爛的陽光,迎接快樂的洗禮。
現在的我們,正處年輕時,雖然傷過,棄過,哭過,但我們未來的青春時光會像那面向太陽的向日葵一樣,朝氣蓬勃,奮發向上!
小學生作文 篇4
迎春花開放在枝頭笑,梅花不畏嚴寒,但在我心中,玉蘭花,早春的天使,早春之王。
臨海的巾山路,花的海洋,玉蘭的世界。在這個早春時節,開始了花的盛典。剛踏入巾山路,我便沉浸在了玉蘭世界里。瞧,那一把把花傘,是在保護草地嗎?我走近了幾步,仔細觀察。那花,姿態不一,有的好似小喇叭,在廣播春天,有的如雨滴般,掛在枝頭。還有的還是花骨朵,不禁讓我想起了開心果。
玉蘭花的顏色非常鮮艷。有的白如玉,白如雪。有的粉撲撲的,美麗極了!
我伸手摸了摸。軟軟的,像玉石般,晶瑩剔透,柔潤。花瓣有九到十幾片左右。鼻子也湊上去聞了聞,一股甜潤,淡淡的清香,撲鼻而來。
我站在花的海洋里。那東風一吹,花瓣會掉下來幾片,我陶醉在這里,望著玉蘭花,享受著“玉蘭溫泉”。
我呆呆地望著那嫩嫩的花瓣,做起了“夢”來。
我是一個小精靈,長著一對透明的翅膀。我和伙伴們飛到玉蘭樹上,嘻戲打鬧。你追我,我追你。在玉蘭花建一個房子,我就住在最大的一朵玉蘭花里,一施魔法,花瓣會打開,再念不同的魔咒,花瓣會合攏。冬天,夏天,秋天,玉蘭花永不凋謝!
想到這兒,我美滋滋地笑了一聲。
玉蘭花,不畏嚴寒,在冬天生存的.能力,在春寒抖峭的季節釋放。沒有茉莉的芳香,沒有牡丹的高貴,沒有玫瑰的紅艷。但玉蘭是玉蘭,它是它自已,不是別的。請記住它的名字,因樸素而美麗的——玉蘭花。
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