暖的小學生作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的暖的小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暖的小學生作文1

　　“啊，又是美好的一天！”我伸了伸懶腰，揉了揉迷蒙的睡眼，推開窗戶，柔暖的陽光透過樹林，斑駁地灑在我的身上，也將周邊的景色在陽光中彌漫，幻化成一幅靜美的畫卷，我就這樣徜洋在暖陽里，想著，想著！

　　一年四季，都有那么一抹暖陽。春天的暖陽是清和的；夏天的暖陽是灼烈的；秋天的暖陽是五顏六色的；冬天的暖陽是柔暖的。

　　走到公園里，小花兒迎著太陽，臉上紅撲撲的，滿是喜悅。路這旁的樹木，一棵棵都健壯極了，它們的兄弟姐妹樹葉，隨著微風，輕輕扇動著，像是在迎接我們的到來。

　　小朋友們在公園里玩耍著：有的像一只小鳥，騎著自行車，在天空自由自在地飛翔；有的像一只小兔子，蹦蹦跳跳地在草地上打羽毛球；還有的在乒乓球桌前展開了激烈的比賽……

　　每當太陽露出臉的.時候，大人們總會忙不過來，嘴上嘮嘮著：“太好了，有太陽嘍！要把家里打掃得干干凈凈。”爸爸媽媽急忙把被子放在陽臺上曬，媽媽說，要讓被子充滿陽光的味道，暖暖的，香香的。還有一些家長們，趁這個機會，帶上小寶寶去曬太陽，因為陽光可以促進寶寶的鈣吸收，讓寶寶健康成長。

　　冬日的暖陽不僅給我們帶來了溫暖，也讓我有了很深的感悟：只有陽光，才能讓植物健壯起來；只有陽光，才能讓人們健康成長；只有陽光，才能萬物復蘇；只有陽光，才能春回大地……生活中也是如此，只要一個人努力了，奮斗了，無論怎樣都可以得到那一抹暖陽。

暖的小學生作文2

　　和弟弟每次相逢都很艱難，因為相距幾百公里。可他每次回來卻總能溫暖我冰涼的心。

　　元旦時，弟弟又從西安坐高鐵回來了。我滿心歡喜，小活寶又回來陪我玩嘍！但僅僅過了一天，弟弟的調皮就又原形畢露，淘氣乃是他先天的本性，怎么也無法自控。

　　時間過得很快，到了離別那一天，中午的那頓飯我缺席了，沒能再和弟弟吃上所謂的“離別飯”，上午我們還發生了摩擦。平板，是他最喜歡的東西，可也是我的'最愛。

　　我在爺爺床上躺著，而弟弟則在一旁看動畫片。由于動畫片比較暴力，弟弟也時不時模仿著里面的動作。正當我閉眼歇息之時，弟弟一掄臂，拳頭直沖我鼻子揮來。“哎呦！”疼的我大聲喊叫，鼻子酸酸的，我捂著鼻子在床上翻滾。弟弟則打起勝利的旗幟：“哈哈，你是打不過我的。”

　　結果動畫劇情扭轉，打人的給被打的道了歉，“哈哈！正是這樣，看他怎么辦！”劇情仿佛在我倆身上上演。不過也讓我心生暖意。

　　弟弟與我的每次重逢，總有出乎意料的事情發生，弄得我措手不及。但這些事也不一定都是壞事，而是成為了溫暖我心的美好。

暖的小學生作文3

　　冬天具有與生俱來的多愁善感，安靜有時也會讓人恐慌，而白色有時也會讓人感到寂寞。在傷感的冬天，你曾遇到那令你傷感的事嗎？

　　冬天，在凜冽的北風中，如果有一縷暖陽照在身上，會感到很滿足。

　　我從小到大交過很多朋友，可是隨著年紀的增長，一次次的.分離，使我們之間的聯系斷掉了，只有他，留在我身邊默默地保護著我。

　　那年，我和他出去玩，很冷很冷，我不停的顫抖著，手凍的發紫，他看我一眼，默默地把外套脫下，披在我身上。“你不冷么”我問。“我抗凍，沒事的”他對我說。我便不再過問了，上了車，暖和多了。

　　第二天，阿姨（他媽媽）對我說，渟渟，我兒子生病了，你去看看他吧。我一聽，震驚了，飛速的趕到了他家，看他在床上躺著，我對他笑了笑，走到他身邊，“你是不是傻，昨天不把衣服給我的話，你不就不感冒了嗎”我說。“還說我傻？我要不給你，感冒的不就你了？”他小聲說。

　　他出國了，很久我們也沒有聯系，直到去年，他回來了……

暖的小學生作文4

　　昨天，就是農歷九月九，是重陽節，可那天，天卻異樣的冷，我知道奶奶最怕冷，于是就想用幾句親切的問候，我相信這樣溫和的話語，一定會使奶奶忘記寒冷的，她心里感到的一定是暖洋洋的。

　　奶奶現在可能還正躲在屋子里，瑟瑟發抖呢！廢話不多說，我急忙拿起電話，打向深圳。

　　奶奶家的.電話響了，是奶奶接的。

　　“喂？是牛牛吧？（本人小名），我正要給你打電話呢。”

　　“你們在那還好吧”。我說。

　　“還行。”

　　“今天是老人節，你和爺爺今天不出去吃飯么？”

　　說到這，我的臉都發燙了

　　奶奶說：“今天是老人節？我們還不知道呢。有你的問候，我們比出去吃飯還高興呢。”

　　“我跟你爺要出去，你妹那點小，沒人在家，她一個人在家哪行。”

　　“哦，你們在哪不冷吧？”

　　“冷？在深圳，我們還穿短袖的呢。”

　　“不會吧？”........

　　奶奶又問了我許多學習的情況。

　　時間在不知不覺中過去了........

　　在重陽節的氣息中，我正在感受著奶奶的暖流.

　　外面的風刮的更厲害了，我卻沒感到任何寒意........

暖的小學生作文5

　　父母待我們有天高地厚之恩，所以我們為父母做件事是微不足道的。也許在父母眼中，我們為他們做什么也令他們感動。從小至大，我自認為做了很多事，也許爸爸媽媽也感到十分溫暖，而我認為他們已經不足為奇了。

　　還記得第一次讓父母感到溫暖是一年級的時候，那是一個冬天，爸爸媽媽去上班我在家沒事也跟著去了公司，天氣真的好冷，風也很大，辦公室中開了兩個電暖氣也不起作用。下午六點，我們搭哥哥的車回家，家里好暖和，可是累了一天我們誰也不想做飯，于是爸爸就下面條，我幫爸爸洗好菠菜，另外爸爸還在湯中放了肉絲，可是在盛面條時爸爸把大部分的肉絲給了我，給了媽媽一小部分，而爸爸自己的往里卻沒有。我趁媽媽去洗手間洗手，爸爸收拾廚房的時間把我的肉絲粉給爸爸一大半，有往媽媽碗里倒了幾絲，爸爸后來發現了，表揚了我一大通，弄得我心里也美滋滋的.。

　　自那一次后，我就發現報答父母的養育之恩似乎并不是為父母做什么事情，而是讓父母不再為我操心，這才是真正可以讓父母暖心的事。

　　父母一生的幸福便是孩子們幸福，所以我們要不讓父母操心才能讓父母溫暖。

暖的小學生作文6

　　在我的生命開始起航的那一刻起，在我來到這個詩情畫意的世界上起，暖意就在我的身邊到處飄蕩。看得見的、看不見的；人與人，動物與動物，一切都是那么和諧。

　　近期我們小區里來了兩只可愛的小狗，一白一黑，大家都它他們小白小黑。剛來的時候它們經常在小區里追來逐去，快活的很。可好景不長，小白被撞下來了。

　　那是一輛自行車，騎得很快，還沒等小白反映過來，前腿就被硬生生的壓在了自行車的輪子下，頃刻間，雪白的柔毛立刻化為了血紅色，令人觸目驚心。“汪！”小白凄慘的叫了一聲，不遠處的小黑立馬跑了過來，半是拉半是拽的吧小白帶到了安全的草地上。

　　騎車的`人過意不去，把車推到路邊后，轉身就去抱小白，想把它的傷養好了之后再把它放出來生存。但剛剛碰到小白，小黑就迅速地站了起來，兩只黑黑的眼睛惡狠狠地瞪著他，喉嚨里發出“咕嚕咕嚕”的聲音。那人看了看小黑又看了看小白腿上被染紅的白毛，他一咬牙，將小白抱起，轉身就走。

　　這下小黑可不得了，跟在他后面“汪汪汪”地叫個不停，用牙齒死死地咬住他的褲腳，眼睛直勾勾的望著小白，那人無奈的搖了搖頭，繼續往前走。突然，小黑跑到了他的前面，他緊張起來，深怕它做出什么出格的舉動。沒想到，小黑安靜的坐在了他的前面，他抬腿威脅，小黑看了看他，眼神悲傷而堅決。

　　他最終被小黑的執著與勇敢感動了，把小白輕輕地放在草坪上。小黑猛回頭，一個箭步地沖了過去，溫柔順從地趴在小白旁邊，時不時的替小白舔舔傷口，小黑望著小白與傷口，眼中竟滴落一粒透明的珍珠。

　　我在窗口望著這一幕，淚水模糊了我的視線，順著腮幫流下，滴在手心里是冰涼的，落在心窩中，卻是溫暖的。

　　暖，它的身影隨處皆在，潤物細無聲地溫潤著我的心靈。如同一只夢幻的小天使，讓我的生活散發出無限的光彩，頭頂帶著光環的暖，讓我品嘗到了生活的甜與樂。

　　讓世界充滿關愛，讓生活充滿溫暖。

　　仔細看，暖意就在我們的身邊！

暖的小學生作文7

　　上個月末時我參加了鹿城區“蘭亭獎”的比賽。

　　那天我一拿到比賽內容就在紙上練起字來，心里想著：“我一定要入圍參加溫州市的`比賽。”我練了許久，終于得到了令我滿意的字，我這才開始一絲不茍地寫作品，一刻也不敢馬虎，一個小時左右，終于將我的作品寫完了。我一看時間還有半個多小時，我想：“為了讓我入圍的可能性更大，我要再寫一份硬筆比賽的作品。于是我像寫毛筆字一樣認真地寫了一份鋼筆字作品。

暖的小學生作文8

　　在“微愛全城”這個愛心團隊的鏡頭里，在字字飽含深情的關注里，我是通過閱讀4月1日《焦作晚報》的特別報道，走進修武縣雙廟村雙廟完全小學，深切感受到28個山里娃的小小心愿。看到報紙上他們一張張可愛樸實的笑臉，我的心也同他們一樣，在這個煥發生機的季節，感到了春天的溫暖。

　　因為有愛，就會有感動。在4月3日《焦作晚報》之《全城愛心涌動 情牽28名山里娃》的報道里，我真切地體會到，在我們身邊，有許多愛心人士踴躍參與，盡自己的努力，用一腔摯情為我們這座美麗的城市增添了春的溫暖，用一個個無私的.語言傳遞出正能量。

　　記得一首歌曲所唱：“請讓我來幫助你，就像幫助我自己；請讓我來關心你，就像關心我們自己……”只要盡自己的力量去做，我覺得幫助別人不是一件困難的事情。想一想近在咫尺的深山里竟然還有生活困難、學習困難的山村小學，我體會到了一種心痛。

　　我相信自己，作為同一個城市的主人，我這位校園記者也有責任去幫助他們。在我不多的零花錢里，加上平時積攢的稿費，我要去幫助需要幫助的山里娃。我希望能走進這群孩子，把我的圖書和玩具送給他們，和他們一起做游戲、講故事，讓我們一起分享春天的快樂！

暖的小學生作文9

　　累了一天，出去走走，讓大自然的美景將一天的疲勞拋之腦后；解不開題，出去走走，讓那個大自然的美景將你的思緒重新調整；心情煩躁，出去走走，讓大自然的美景將你的神經舒緩……大自然是優秀的心里指導師！ 放學回家，受不慣母親無時無刻[注: 時時刻刻。表示毫不間斷。]地嘮叨，便起了一些爭執。隨之，我滿臉怒氣地摔門而出，跑著。漸漸的，我放慢了步調，眼淚不爭氣地流了出來。“為什么，為什么總是要吵架，即使是一些瑣事？”我心里吶喊。“啊——”我向著泛黃的天空大吼了一聲。 此時，天未黑，西天的余光依舊可以灑遍大地。照在身上，很暖。我低下了頭，漫無目的地前行。暮色籠罩下，我斜斜的影子落在土地上。花兒點綴在草毯上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。輕柔的晚風拂面而來，吹散了發絲，吹干了淚痕，吹亂了我的心。

　　我反復問自己，“我與母親爭執對么？小時候，她經常這樣，輕輕地，柔柔地撫摸著我的.頭。現在大了，卻……” 紅日漸漸落下山頭，消失在天際，帶走了最后一縷微光。皓月當空，清冷的月光灑在身。無盡的黑向四周蔓延。一眼望去，朦朦朧朧的，燈火闌珊。不禁感到有些寒意，突然有一種想念家的溫暖。“啊——”伴隨著我的一聲尖叫，腳一崴，摔進了田間地頭。等到我在爬起來時，已是滿身泥濘。淚水再一次奪眶而出。不是因為怨，也不是因為煩，只是簡簡單單的因為我怕。我怕我脫離父母的保護后，難以一個人生存。我還小，我還有許多要向父母學習為人處事的地方，不該如此頂撞他們。我還是一個在父母眼里永遠也長不大的孩子啊！

　　我跌跌撞撞的跑回了家。 遠遠地看見母親那焦急的眼神，我沖了過去，撲進了媽媽的懷抱，好暖。

暖的小學生作文10

　　記得那天早晨，天氣驟然變冷，陰云一塊一塊在天空移動。到了中午，大片大片的雪花便從天上飄下來，雪紛紛揚揚地下著，它像玉一樣白，像霧一樣輕，被風刮的在天空中直打轉，它們無拘無束地飄蕩著，大地慢慢地換上了銀裝。

　　這時，我突然想起了媽媽還在店里工作，我急忙走出家門，拿一把傘，到了路邊，我打了一輛出租車，車到店門口我走進店里。媽媽用奇怪又很吃驚的眼神望著我，過了好久媽媽才開口說話，“你怎么來了？”媽媽說。

　　我說：“下雪了，我給您拿把傘。”旁邊的叔叔阿姨說：“俗話說的好，好女兒是媽媽的貼心小棉襖。”媽媽這時才知道外邊下雪了，她接過傘帶我出了店門，媽媽對我說：“女兒你長大了，知道關心媽媽了。”媽媽滿臉熱淚，我拿出了手絹把媽媽臉上的'淚珠擦干了。

　　其實，我為媽媽做事還是花姑娘上轎頭回，雖然做了一點小事，但我覺得自己在人生的道路上已邁出了一步。

暖的小學生作文11

　　是誰，把無知的我們領進知識的大門？是誰，帶領我們從幼稚走向成熟？又是誰，讓我們從愚昧走向文明？是您，親愛的老師，您用生命的火炬，為我們照亮前程；您用甘甜的雨露，滋潤我們幼小的心田。

　　雖然我上學以來教過的老師有很多個，但是在我心中最好的`老師就數現在的班主任——張秀芳老師。

　　張老師有著一雙深情的眼睛，眼角眉梢總透著一絲笑意，說起話來溫婉動聽。她不但課上得好，而且還像一位母親，把愛全給了我們。

　　記得有一次晚托課時，我覺得整個人昏昏沉沉的，不知不覺趴在桌上睡著了。數學老師看到了走過來叫醒了我。她見我雙眼通紅，有氣無力的樣子，便覺得我肯定是生病了。于是她就把班主任——張老師叫了過來。

　　張老師一到我身邊，便用手在我額頭上摸了摸，著急地說：“哎呀，怎么燒得那么厲害呀！你這小姑娘，怎么不早點說。走，我帶你去看醫生。”張老師說著便扶著我向校門外的小診所走去。

　　到了小診所，醫生給我量了體溫。“三十九度半，燒得很厲害。”醫生說，“我先給她打一退燒針吧。”張老師連連點頭。

　　一聽說打針，我有點害怕起來，可在老師面前，我又不敢拉下面子。張老師好像看穿了我的心思，笑著說：“別怕，不疼的！來，趴我身上，老師為你壯壯膽。”說著，她拉著我的手，讓我靠在她的腿上，而后又緊緊地握住了我的手。我很緊張，緊緊抓住她的手，絲毫不敢松懈。老師對我笑了笑，說：“不用緊張，你越緊張就越疼，都這么大了，還怕打針？放松點，沒事的。”我聽后羞愧起來：是呀，我都上六年級了，還怕打針，真是沒出息。于是我壯了壯膽，努力使自己放松一點。正在這時，我感到屁股猛的一陣巨疼，我連忙用力抓住老師的手不放。張老師親切地說：“好了好了，沒事了。”說著，她又輕輕地拍了拍我的背。這時我感覺趴在張老師的腿上就像趴在媽媽的懷抱里一樣，溫暖極了，剛才的疼痛早已忘得一干二凈。

　　打完針以后，老師又給我買了些藥。回到學校，張老師把我帶進了辦公室，溫和地對我說：“我已經給你媽打了電話，一會兒你媽媽就來接你了。你先在這休息以下，順便把藥吃了。”“嗯。”我點了點頭。老師讓我坐在椅子上，她親自給我倒茶拿藥，并一口氣一口氣地吹涼。我剛把第一口藥吞進去，可一陣苦味直襲喉嚨口，便都嘔了出來。張老師連忙拿起杯子：“來，多喝點水。”一邊說，一邊用手拍著我的背。在老師的精心照料下，我終于吃完了藥。雖然有點苦，但我忘著張老師，心頭卻暖暖的。我真想說：“張老師，你真好，真像我的媽媽。”

　　回家之后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“你真幸運，能碰到這樣一位好老師。看來，我們千里迢迢來到這里，沒選錯學校，更沒選錯老師。”雖然媽媽不是在夸我，但是我聽了心里還是美滋滋的。在心里我不斷地對自己說：“張老師，我愛您！我永遠都不會忘記您！”

暖的小學生作文12

　　歲月似流水一般流過，在這些日子里，有許多讓人暖心的人或事。

　　記得在剛過去不多久的秋季田徑運動會里，我參加了女子800米這個項目的比賽。當我上場時，同學們和老師都在鼓勵我。當我快跑到第三圈時，感覺腿像被灌了鉛一樣，都邁不開步伐了。當時，我本以為提不起來的速度，慢慢地快了起來。不僅如此，老師還跟我說，我和我后面的人相差很遠的距離，讓我不要緊張，放松心情，其實也不過一二十米的距離而已。這些鼓勵的話語都給予了我極大的溫暖。

　　還有，當我感冒生病時，是媽媽在我身邊，幫我掛號，取號，抽血……是她一直陪在我的身邊，溫暖著我。

　　我還記得，在興趣班的感恩節演講比賽中，我緊張地站在演講臺上，面對著所有師生，竟把背得滾瓜爛熟的演講詞忘了。我不知所措，滿臉通紅，額頭上滲出了豆大的汗珠，興趣班老師坐在觀眾席上向我點點頭，投來鼓勵信任的目光。這目光讓我鎮定了下來，我深吸一口氣，早已記下的演講詞脫出而出。演講完畢后，臺下響起了一片熱烈的掌聲，這掌聲讓我感到無比的溫暖。

　　生活中的'點點滴滴讓我感到非常的溫暖。在各種人給予我的溫暖里，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟。真心感謝那些給予我溫暖的人。

暖的小學生作文13

　　那就在我七歲的時候，我在電視上看的了一雙美麗，霸氣的鞋子，我那時候十分喜歡，于是，我就迫不及待地說：“媽媽，我在電視上看到了一雙鞋子，我真的好喜歡，能不能給我買一雙呢？”媽媽安慰道：“傻孩子，那雙鞋子所在的鞋店離我們家太遠了，媽媽要工作，爸爸在外地，實在不能陪你去啊！聽話啊！”

　　我聽到媽媽的回答，失望透頂，愁眉苦臉的，飯也不想吃，覺也不想睡，每天只是趴在床上，生無可戀。

　　爺爺那天聽到了我和媽媽的對話，爺爺那時候十分疼愛我，于是爺爺就啟程為我買鞋。

　　爺爺走后，我并不知道，就一直傷心欲絕。

　　但是到了晚上，我們還沒有見到爺爺回來，就匆忙地打電話，“喂，爺爺你為什么還不回家呀？”爺爺那邊平靜地說：“哦，我在別人家玩呢！明天才能回家，你們先睡覺吧！”

　　雖然知道爺爺在哪了，但還是很傷心，晚上我起床上廁所時，只見外面電閃雷鳴，風雨交加，下了好幾場傾盆大雨，下水道都堵住了，我那晚被震耳欲聾的雷聲嚇了一跳。

　　我起床還沒見到爺爺，十分擔心，未見到爺爺的心情和不能買鞋的心情似乎成了一首交響曲。

　　直至中午，我才聽見了敲門聲：“咚咚咚，咚咚，咚咚咚。”我十分警惕，生怕昰壞人，就搬了個凳子，我站在凳子上，向“貓眼”望去，一位老人，白外套，白色褲子，衣服褲子有些地方破了，身上全濕了，手中還抱著一個盒子，我怕那是毒藥，就沒給他開門。

　　因為媽媽中午不回家，所以我只好一直待在家里，我又向門外看，那個人還真有耐心。

　　到了晚上，門開了，媽媽回來了，我興奮地跑過去，但是，媽媽后面是那個衣全都濕了的人，我愣住了，媽媽問：“他是你爺爺呀，為什么不叫人？”我疑惑地回答：“哦，爺爺。”爺爺把手中的`那雙鞋子遞給我，：“快，快穿上，讓爺爺看看。”我看看手中的鞋，又看了看爺爺，鼻子一酸，飛奔跑到房間里，失聲痛哭起來。

　　哭完后，我把那雙鞋子收藏起來了，因為那雙鞋子里，包含著爺爺對我的愛，我每次看到那雙鞋都想起來了爺爺。

暖的小學生作文14

　　童年，一去不復返，但童心，蕩漾心間。

　　一日清晨，我們一家踏上了去往青島的火車，打算去青島小住幾天。車上，我們對面是一對母女，母親有三十多歲，樸素干凈。小女孩也就五六歲，一雙大眼睛一閃一閃，肉嘟嘟的小臉，很是可愛。

　　在不斷的接觸中，了解到這對母女也是要去青島，小女孩叫做小紫，五歲，正在上幼兒園。活潑可愛的年紀。

　　小紫在車上又唱又跳，小手揮來揮去，口中咿呀著稚嫩的歌謠，嘴邊是甜甜的笑，一雙大眼睛時不時的閃動，透漏著幾分可愛，幾分純真。

　　過了一會，小紫好像想到了什么，一拍腦袋，從旁邊的一個大旅行箱翻找出一個小熊貓的布偶，自己往旁邊靠了靠，在座位上留出一個能讓小熊貓坐進去的空隙，把小熊貓放進去。順便拿出了一個小被子給它披上，好像怕他著涼。那只布偶雖然有些舊了，但仍然很干凈，看的'出小紫很喜歡它。

　　這時小紫拿出一包餅干，轉頭問小熊貓“你餓不餓？要不要吃東西？”說完拿出一塊餅干，伸出肉嘟嘟的小手，遞到小熊貓嘴邊。小熊貓肯定不會動，小紫繼續自言自語“你不餓？你不餓那我吃了。”接著把那塊餅干送入自己的嘴中，“吧嗒，吧嗒”的吃著。

　　吃完了，小紫抱著小熊貓上不知說著什么，說著說著頭一歪，睡著了。小紫的可愛引得我們不自覺的彎了嘴角。

　　看著小紫，我不由得想到了我的童年，那份暖人心扉的童心。

　　小時候，看月亮數星星；小時候，童言稚語引笑一片；小時候，刨根問底追問不休；小時候，純真可愛無憂無慮；小時候……小時候，雖然一去不復返，但卻暖人心扉。

暖的小學生作文15

　　人生就像一本畫冊，畫冊里總有生活的酸甜苦辣咸。我無意翻出了這樣一頁。

　　那一天我由于晚上睡覺得晚，起來才發現鬧鐘竟然罷工了。我眼看快要遲到了，飛快的套上衣服，背上書包，以百米沖刺的速度飛出家門。來到了學校前的一條街才減速，沖得太急，沒有能夠吃上幾口早飯。沿著從蛋糕店里飄出來的香氣，肚子不爭氣的“咕咕”抗議起來。我揉了揉肚子，在口袋里找錢。把所有口袋都翻出來了，才找到了三元錢。在看看面館里美味可口的小面，只有打起自己的'“小算盤”：餛飩店的老板是一位老奶奶，可以把錢揉成一團，扔進她錢箱里。況且那里買面，買餛飩的人都非常多，蒙混過關一定可以！下次再去吃餛飩時可以再把錢補上。

　　我心里又開始忐忑不安：萬一被老板發現然后，當著路人的面揭穿我呢？我越想越不敢。可是肚子卻不能接受。

　　很快，我來到了餛飩店。可是買的人并沒有多少，可能是時間已經很遲了。老板看見我親切的問道：“小朋友要不要來一兩餛飩呢？暖暖身子”我十分機械地點了點頭。不過一會，一碗熱騰騰的餛飩就做好了。我卻遲遲不敢接過餛飩。“小朋友，你是不是沒有帶錢呢？沒事，早上要有充足的營養，這一兩餛飩我送你吧！”老板慈祥地對我說。

　　我端著餛飩，夾起一個餛飩咬了一口，“真香！”雖然餛飩很溫暖，但是我的心更暖。

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