小學生的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，歡迎大家分享。

小學生的作文 篇1

　　生活是廣闊的大海，而父親就是大海里的巨浪，給予我們深沉而寬廣的愛。讀完《奇跡的名字叫“父親”》，我領會到這樣的感悟。

　　這是一個美麗的故事，講了一位父親和他的女兒乘坐一艘橫渡大西洋的船上，要去和身在美國的妻子會合。有一天，這位父親正在削蘋果，突然，船艙猛烈搖晃，這位父親摔倒了，他嘴唇瞬間發青，全身都在顫抖，削蘋果的腰刀恰好刺中他的心臟。他知道自己就要死了，但是為了讓6歲的女兒在這幾天有個照顧，他堅強地挺住了。仍然每天照料年幼的女兒。一直到與妻子會合，這位父親才痛苦的死去了。

　　怎么可能？這位父親怎么可能被腰刀無比精確的洞穿心臟后再多活三天!這真是醫學史上罕見的奇跡。唯一能解釋的，就是被刀刺后創口太小，造成短暫時間的'供血。是什么維持了這位父親堅持要活到最后——女兒和媽媽在一起的時侯？這是大愛呀！

　　為了讓女兒每天都被悉心照料，這位父親艱難的忍受著心臟破裂，這是一種多么偉大的父愛啊！

　　想一想我們身邊，父親也是這樣。為我們付出，讓我們過上安樂的日子，而自己卻整天打工干活受累。

　　有一次，我和爸爸出去喝羊湯。喝的時候，爸爸把所有的肉都挑給我。看著我吃時的狼吞虎咽，他開心地笑了。“吃吧，多吃點。”爸爸說。我看了一眼爸爸，說：“你也吃呀！”“不，”爸爸說，“我不喜歡吃肉。”于是我就大口大口的吃起來了，爸爸也不吃，喝著湯，還不停的讓我多吃，說我現在正是長身體的時候。

　　很多次我們都是這樣喝羊湯，我吃肉，爸爸喝湯。那時候我還不知道爸爸不愛吃肉食騙我的，那時候我總覺得爸爸還是一個素食主義者。但是，我現在明白了，爸爸那是愛我啊！他想讓我多吃肉，多補充營養啊！

　　讀完這個故事，我深深地感受到了濃濃的父愛。的確，父愛像巨浪一樣，打心底里深深地愛著我們。難怪我經常聽人說：父愛無邊！

小學生的作文 篇2

　　“鈴！鈴！”鬧鐘精神百倍的喊叫聲中，又是一天的開始，從床上下來，睡眼惺忪的我隱隱約約聽到煮飯聲，但確確實實的聞到飯菜香。

　　吃著媽媽煮的山珍海味，吃完飯后，我看著媽媽在洗碗的背影，腦海里浮現——“媽媽！您辛苦了！”在到學校上課的路上，我看著從不喊累的媽媽，屏氣凝神的開著車。到了學校，我從車子里走下來，慢慢地走向教室。到了教室，跟我走去教室的同學突然問我一句：“誰最疼愛你？”我想了一下，回答他：“我想應該是媽媽吧！”因為她每天日上三竿時，叫我起床，還隨時耳提面命、嘮嘮叨叨的'，無時無刻關心我，而且無怨無悔的付出，如此真摯而不求回報，在在說明她有多么的疼我！

　　但在家里，媽媽常用“獅吼功”逼我寫自修、逼我去上英語班、逼我去上數學課……媽媽的諄諄教誨、耳提面命，都是因為對我求好心切、“恨鐵不成鋼”啊！當要考試時，每個人都戰戰兢兢的，只有我的心是風平浪靜的，因為有母親大人平時的“威逼利誘”，考不好，賞我“竹筍吵肉絲”；考得好，請我吃我愛吃的牛排，所以，考試時我從來不必臨時抱佛腳，而是“老神在在”。當老師要公布成績時，老師突然冒出一句說：“張思哲，你的成績什么時候突飛猛沖了，你的成績進步很多喔！”這時我覺得好有成就感。放學后，我以火車的速度飛奔跑去找媽媽，跟她報告這件好消息，當我跟媽媽說完后，媽媽拍拍我的肩膀，摸摸我的頭說：“做得好，繼續保持下去。”

　　所以，媽媽是最疼愛我的人，我受了委屈媽媽會安慰我，生病時照顧我，懶散時督促我，成功時給我鼓勵和掌聲。媽媽就如同雪中送炭也如同那溫暖的太陽，照亮我的天空，使我快樂又安全的成長！媽媽！謝謝您的疼愛，使我永遠如沐春風，我知道您的辛苦，更知道，我是多么的幸福！

小學生的作文 篇3

　　我的表弟叫陶祥，姨媽說：“他一生下來，全家就發現他是個音樂迷：喝奶時要聽音樂，睡覺前要聽音樂，連撒尿的時候也要聽音樂……要不，他就會大喊大鬧。”

　　記得在他六歲的時候，不知怎么的，他迷上了手風琴，鬧著要姨爹給他買。當父母給他買回一個嶄新的、鮮紅色的小手風琴時，他興奮地蹦著跳著，拍著手叫：“啊，我有手風琴了！我有手風琴了！”那模樣，仿佛他是全世界最幸福的人。

　　從此，表弟開始練習拉手風琴。他不知流了多少汗，卻從沒叫過苦。記得有一天，我看見他在練習《草原上升起不落的太陽》這支曲子。他左手按鍵，好幾處都要用小指彈，由于人小，彈起來很吃力。他已經練習了很久，可仍然按不準確，不是靠下，就是靠上，不是偏左，就是偏右。此時，他已是滿頭大汗，汗珠順著臉頰滾落下來。我走到他跟前，對他說：“弟弟，別再練了，休息一會兒吧！”可他抬起頭來，笑著說：“只有功夫深，鐵棒才能磨成針！我不累，就快練成了，不能松勁兒！”

　　看著他那認真的樣子。我既心疼又佩服。

　　過了不久，表弟終于練成了這支曲子。后來，他還代表學校參加了演出呢！回到家里，他激動地對我說：“其實，每當我演奏這支曲子時，我都仿佛覺得自己正在一望無垠的大草原上自由地奔跑。藍藍的天，白白的.云，一群群牛羊就在我的身邊。

　　瞧，這就是我那熱愛音樂的小表弟。到現在，他的手風琴已經從小到大換了四個了。在他的眼里，手風琴是他最好的伙伴，在他的心中，音樂是他快樂的源泉。

小學生的作文 篇4

　　作為一名小學生，應該德、智、體、美全面發展。可是，最近幾天有些同學在“德”的方面上表現的還遠遠不夠。其中有兩件事情，要讓我們引以為戒。

　　星期一的下午第一節課后，一位同學在凈水機旁把水瓶灌滿后，大步流星的跑出教室玩耍。可他剛剛出去不久，隔壁班的兩名女同學渾身上下濕漉漉地跑進了教室，向班主任老師匯報。一問事情的原委，原來，是剛才出去的男同學用瓶中的飲用水，潑灑女同學。兩位女同學怎能甘愿被潑成落湯雞？只好前來稟告男同學的罪行。男生欺負女生這種行為，真是不應該啊！

　　喜歡打乒乓球是件好事。但是破壞公共乒乓球臺，那就不應該了。星期二的課間，我走出教室。看見一位男同學正站在乒乓球臺上來回走動。試想一下，人如果被踩踏了，一定會喊痛，那乒乓球臺呢？它卻只能默默的承受著人們對它的.傷害。人要有感恩之心，這張球桌幾年來一直忠心耿耿地盡職盡責的為同學們服務著。你現在卻把它踩在了腳下。唉！你難道沒有站在球桌的角度替它感受一下嗎？

　　小學生陽光，充滿活力是正確的，但是這股朝氣蓬勃的勁兒要用在不該用的地方，那就是錯誤的行為。我們生活在21世紀，這是一個文明、和諧、禮貌的世紀。所以，我希望每位同學都要注意言行，讓我們攜手共創一個文明、美好的家園。

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