小學生的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生的作文 篇1

　　暑假里，我去姑姑家玩。她家有一條俊俏的小狗，還有一個響亮的名字，叫“仔仔”。

　　“仔仔”長得很漂亮，如果用我們的話來形容那就是“帥”極了。

　　那一天，陽光明媚，空氣異常清新，我可不愿錯過這大好時光，便帶“仔仔”出去遛彎，我還特意給它穿了一件新衣。它穿上這件衣服顯得更加帥氣，更加有魅力了。可能是因為天氣好，我還看見另外三個人也來遛狗。

　　我特意把“仔仔”帶到一個陽光充足的地方。誰想那些人也牽著狗到這里來了。今天不知怎么的，“仔仔”異常高傲，那三條狗圍著它轉，它總是愛答不愛理的。

　　后來，我和它們的主人混熟了，就陪它們玩。我拿出一個紅色的球和它們傳來傳去。“仔仔”可能是想好好展示一下自己的.風采，顯得特別機靈，幾次都把球搶到了。然后一頂，把球傳給了另一只狗。另一只狗搶到了球它只要一頂就能得分，但它卻心甘情愿把球讓給了“仔仔”。

　　沒有想到，另外兩只狗把那只狗當成了敵人，爭著讓球給“仔仔”。我替它們鳴不平，喊道：“小傻瓜，不要讓著它。快頂呀！”誰知它們不但不領情，反而向我大吼一聲。后來，狗狗們為了搶球給“仔仔”，竟然打了起來。我和它們的主人去勸架，它們一齊朝我們大叫，接著又開始“決戰”。我們無可奈何，只能“坐山觀‘狗’斗”。

　　直到我把“仔仔”帶走，它們才休戰，戀戀不舍地看著，像是在告別。

小學生的作文 篇2

　　早晨，從公路上、從開著朵朵鮮花的小路上，走來了許多小學生。大家穿戴相同，語言相同來到學校，都成了好朋友。同學們像校園里歡唱的小鳥一樣相互打招呼，向敬愛的老師問好！ 鈴、鈴、鈴......上課的鈴聲響了，同學們急忙跑進各自的`教室坐好，大家拿出課本整齊的朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，小鳥不叫了；樹枝不搖了；蝴蝶停在花朵上好像都在聽同學整齊的讀課文。 下課了，大家在操場上有的玩游戲、有的踢球......。玩得很開心!這就是我們的實驗小學，一所快樂的實驗小學！

小學生的作文 篇3

　　每周一的早晨我們戴著鮮艷的紅領巾排著整齊的隊伍站立在學校的操場上參加升旗儀式時每當莊嚴的《國歌》在校園的上空響起作為一名中國的小學生我感到無比的自豪、激動萬分使我從心底感到我們的祖國是多么的偉大！

　　我們的祖國――中華人民共和國像一只威武的雄雞站立在世界的東方它是用革命烈士的鮮血染成的。每當我們來到烈士墓前看見成片的'石碑在蒼松翠柏的掩映下發著清幽幽的光輝就使我仿佛看到了革命烈士在戰場上英勇殺敵、壯烈犧牲的場面……他們為了我們今天的幸福獻出了寶貴的生命。我們一定要珍惜今天的幸福生活好好學習成為祖國的有用之才。

　　我們的祖國山河壯麗歷史悠久有著偉大的人間奇跡。雄偉壯麗的萬里長城像巨龍穿行在大地連綿起伏曲著蜿蜒。美麗的京杭大運河像綢帶飄落在大地銀光閃閃伸向天邊。還有那美麗的圓明園、南沙群島、古城西安等等。是誰創造了這些美麗的人間奇跡？是我們中華民族的祖先。

　　我們的祖國物產豐富有新疆的哈密瓜、葡萄、內蒙古的牛奶……

　　我們今天的幸福生活來之不易生活在這美麗而偉大的祖國中我們感到十分驕傲自豪。我愛我的祖國祖國永遠在我心中。

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