小學生作文300字

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學生作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

小學生作文300字 篇1

　　一天早晨，我還在夢中，突然被爸爸的開門聲吵醒了，爸爸對我說：“今天，我們9點出發去辰山植物園春游!”我穿好了衣服，吃好早飯，和爸爸一起乘地鐵九號線，踏上了去辰山植物園的路。

　　來到了辰山植物園，我和爸爸先去乘了觀光車，看了一圈，雖然風不是很大，但是陽光還是明媚的，我和爸爸下了車，來到了溫室種植物的地方，我看到了幾棵高大的'仙人掌，也看到了許多的兔子花。里面一朵朵小花像一只只蹦蹦跳跳的小兔子，活潑可愛，看上去真的像活的一樣。之后我和爸爸一起去吃中飯，吃飯的人很多，我們整整排了半個多小時呢!

　　吃好飯以后，我和爸爸去劃船了。劃船的人特別的多，我先排隊，爸爸去買票，但也等了45分鐘左右。上船之后，爸爸先教我怎么開船，然后爸爸開了35分鐘不到，我呢，開了25分鐘左右。一個小時過去了，我和爸爸上岸了，那時候以經4點半了，我們出了辰山植物園的門。但是我不想離開，仍舊戀戀不舍地望著辰山植物園的大門。

　　這一天，我感到非常難忘，因為在那里，我感覺到了幸福和快樂。

小學生作文300字 篇2

　　我的同桌是班上出了名的自戀狂，每天上學的第一件事就是——甩劉海。

　　同桌姓王名哲，班上有三大“美女”，身為男生的'他若是稱第二，就沒人敢稱第一。我每天都要受盡折磨，因為他不出30秒就要換一個發型，一會兒“進步青年發”，一會兒“小姑娘發”，一會兒“呂小喬發”，王哲呀！你若是再換一個發型，連布丁（我家的小狗）都要舉手投訴了！

　　同桌自戀得已經病入膏肓，到了碰他一根碎發就要抓狂的地步：”你怎么可以這樣？亂動人家發型？”“大姐，注意形象！”這是每節課都必不可少的程序。

　　有次上課，老師正在訓話，同學們都坐得端端正正，可唯獨他不停地動來動去。“唉！我說你呀！你再動，可就慘了！”果不其然，我心里暗想后的0。01秒，他就壯烈“犧牲”了！“王哲！去外面罰站10分鐘！”他極不情愿地走了出去，可還是沒忘甩了甩他那自認為很帥的頭發。

　　同桌呀！難道你上一世是絕世美女嗎？真希望你能改改這個臭毛病，否則可對你塑造男子漢形象不利哦！

小學生作文300字 篇3

　　我以前總以為包餃子是一件簡單的勞動的事，可是今天我包了餃子之后，再也不這么認為了。

　　餃子是我喜歡吃的食物，我站在媽媽身后目不轉睛地觀察她準備餃子餡，只見媽媽洗凈蔥、大蒜、芹菜和大白菜，切碎做好菜餡，然后把肉餡和菜餡一齊攪拌成了葷素搭配的混合餡。

　　今天，我嚷嚷著要吃水餃，于是，包餃子這件差事就自然落在奶奶的身上嘍！我借機主動申請幫奶奶包，不過，還要她先教會我。 媽媽拿起餃皮，在邊緣的地方沾了水，在中間包上肉陷，再對折，卷一圈，一個完美的餃子就浮現在我眼前。真是小菜一碟，我心里暗自高興。我順手拿起餃皮，也沾了沾水，放了些肉陷，再卷了一圈。咦？怎么像個瀉氣的`皮球，原來是陷太少了；我想這次一定能做好。我又拿起另一張餃皮，小心翼翼地沾了水，包了比上次多很多的陷。噢，陷全都擠出來了，手也粘粘的，陷又太多了。氣死我了，這回我可成了瀉氣的皮球。我總結了上兩次的經驗，包上了不多不少的陷，終于，一個完好無缺的餃子浮現在我眼前，真是令我心花怒放。

　　餃子沒有成功，但是，我現在已經包餃子包得很好了！俗話說得好：失敗是成功之母。我們做任何事情就算做錯了也沒關系，只要我們勇于嘗試，就一定會成功的。

小學生作文300字 篇4

　　人，都有希望與夢想，希望與夢想。我的希望與夢想很平常。其一，我希望每人每天節約一滴水。請別小看這一滴水，全世界60多億人口，以10滴水1克計算，那么，一天就可以節約6000噸左右的水了，再乘以365天，那簡直是一個天文數字了。可以灌溉多少的良田？可以解決多少人的日常用水？可以……不算不知道，一算嚇一跳。

　　我的第二個希望與夢想是每人多植一棵樹。別看一年一人栽一棵樹是小事，可是，如果真的做到的話，全世界60多億人口，每人栽一棵，就有60多億棵，可以形成一個無比大的森林了，小學生作文《希望與夢想》。這個森林不但能釋放出許許多多的新鮮的氧氣，而且還能吞噬汽車后面排出來的'氣體了，多么了不起！ 作文網

　　我的第三個希望與夢想是每人每周少開一次車。請別小看少開一次車，全世界60多億人口，算60人一輛汽車，那也有一億多輛汽車。按照每輛汽車每周節省2升。一年就近百升，再乘以全世界的車輛，那么這個數字是多么可觀啊！還有，汽車尾排放的尾氣，所形成污云，就會下酸雨等一些災害，多么可怕呀！ 作文網

　　我把我的希望寫下來，裝到漂流瓶里，放入小河里，愿這個漂流瓶，漂流到每個人的心中。讓我的希望與夢想早日實現。

小學生作文300字 篇5

　　有一天，我準備寫作業，看見弟弟在玩電腦，心想：他馬上就要上小學了，可不能讓他這么玩下去，我便說：你過來一下，我教你查字典！好哇！

　　我說查一個字，必須要找他的大寫字母，他找到了，我又說生這個字的大寫字母，他翻來翻去，居然沒找到！我便幫他找到了，我讓他找拼音，他卻說：我不會。我都不敢相信，一個快上小學的人，居然連拼音都不會，我便問：你們老師沒讓你們學嗎？他說：有啊，我忘了。我心里非常生氣，我幫他找到了拼音，我讓他讀出后面的.數字，他說：我不會。我心里便更加生氣，一個連數字都不知道的人，怎么上小學？數字我告訴他了，我讓他自己找頁碼，他找到了，很快，字也找到了，我再讓他找方這個字，他把大寫字母找到，拼音還是不會，我幫他找到了，哎！他還是不會。

　　算了，以后再教吧，畢竟還沒有上小學。

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