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小學(xué)生的作文300字
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
每個(gè)人都有自已心中的理想暑假，但是，我有一個(gè)特別的理想暑假，好希望和我的同班好伙伴一起玩，一起學(xué)習(xí)。
自放假后，剛開(kāi)始的`幾天，心中非常開(kāi)心，媽媽帶我去表哥家玩了幾天，我那個(gè)表哥可謂“樣樣精通”，什么玩意都會(huì)，我在表哥身邊學(xué)會(huì)了很多好玩的游戲。但是一回到家里，沒(méi)有了玩伴，天天吵著要和同學(xué)一起玩，說(shuō)來(lái)奇怪，平時(shí)同學(xué)常來(lái)我的家竄門(mén)，放了暑假了一個(gè)都不來(lái)了，我太寂寞了，老爸帶我去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的游樂(lè)場(chǎng)，媽媽帶我去學(xué)游泳，雖然能交上游泳館里的小朋友，可是比不上天天一起上學(xué)的同學(xué)，還好我家還有一只可愛(ài)的小狗——阿福時(shí)常來(lái)逗我開(kāi)心。
我理想的暑假，希望和我的好伙伴們一起渡過(guò)。譬如，一起去旅游，一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起唱歌，一起交流，因?yàn)榇笕藗兒臀覀兊南敕ú灰粯樱f(shuō)話說(shuō)不到一起，所以我期待著下一個(gè)暑假能和我的好伙伴一起渡過(guò)。
小學(xué)生的作文300字 篇2
暑假的一天，我在看書(shū)，看到書(shū)上說(shuō)八哥能說(shuō)話，就覺(jué)得很新鮮，于是，我叫爸爸幫我買(mǎi)了兩只，小鳥(niǎo)買(mǎi)好，爸爸轉(zhuǎn)告我說(shuō):“喂八哥要用飼料拌水成粉狀再給它們吃，有時(shí)候也可給它們吃一些水果。”我點(diǎn)頭說(shuō)知道了。
一回到家，我立刻把鳥(niǎo)籠放到陽(yáng)臺(tái)上，到了下午，該是給小鳥(niǎo)喂食的時(shí)候了，于是，我拿起喂鳥(niǎo)用的小盆子，放入半盆飼料，再加入一點(diǎn)水，過(guò)兩三分鐘，我用筷子攪拌一下，就大功告成了，我把一只小鳥(niǎo)捉了出來(lái)，然后用手抓了一點(diǎn)飼料，它一伸脖子就吃了下去。等它吃完后，它該喝水了，我拿著店主送給我的小針管，充滿水，再把針管放到小鳥(niǎo)的嘴巴里。我輕輕一推，小鳥(niǎo)猛的`一甩頭，水就從它的嘴巴里噴了進(jìn)去。
第二天早上，我在鳥(niǎo)籠里放了半個(gè)蘋(píng)果，一開(kāi)始，它們小心翼翼地靠近這個(gè)蘋(píng)果，剛開(kāi)始它們不動(dòng)，后來(lái)其中一只大膽地啄了一下，可能覺(jué)得蘋(píng)果好吃，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。另一只看見(jiàn)，也加入到美味中。津津有味的吃了起來(lái)。
這兩只小鳥(niǎo)，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也讓我學(xué)會(huì)了飼養(yǎng)小鳥(niǎo)。
五年級(jí):葉樂(lè)涵
小學(xué)生的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)原來(lái)很破，尤其是小路，我們上學(xué)的小路上，都是泥巴制的，凹凹凸凸的，很難走。上邊還有大大小小的`石頭，不小心就會(huì)絆倒，還有下了雨的時(shí)候最難走了，泥巴路很滑，一不小心就能滑到，還有很多泥水，能流到腳上，把鞋弄臟了，那是我們就想：能有水泥路該多好呀。現(xiàn)在我們的家鄉(xiāng)有了錢(qián)，泥巴路都換成了水泥路，實(shí)在太好了。
以前，我們的家鄉(xiāng)里有一條小河，小河原來(lái)很好，現(xiàn)在人們向里面倒垃圾，干凈的小河變成了臭烘烘的小河，尤其是夏天，招來(lái)很多蒼蠅，還很臭，人們走到這里就趕緊跑，因?yàn)樘珢盒牧恕，F(xiàn)在我們家鄉(xiāng)的人把臭水抽了出來(lái)，換上了新水，還把里面放上了魚(yú)，老人們有的還定點(diǎn)定時(shí)來(lái)喂魚(yú)，魚(yú)兒也準(zhǔn)時(shí)來(lái)赴宴。
以前，我們割麥子用鐮割，可慢了，隨著科技的發(fā)展，我們現(xiàn)在用上了收割機(jī)，走過(guò)去就把麥子打碎了，麥茬都落在了地上。
我的家鄉(xiāng)真的變美了。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我十分喜好小狗，因?yàn)楣穼?duì)人是忠實(shí)的，所以就要求外婆給我買(mǎi)一只。小狗終于買(mǎi)回來(lái)了，母的，它的.品種是吉娃娃，我們給它起名叫妞妞.
妞妞的性格很內(nèi)向，剛來(lái)外婆家的時(shí)間什么也不敢吃。后來(lái)，慢慢的，妞妞曉得外婆是他的新主人了，就成天像豬一樣，一天差不多能吃?xún)蓚�(gè)饅頭。我和外婆都說(shuō)：“咱家養(yǎng)了一只“豬”！”
不過(guò)妞妞也有不聽(tīng)話的時(shí)間，只需他不聽(tīng)話，外婆就會(huì)說(shuō)：“棍兒哩？棍兒哩？”這時(shí)，妞妞就躲在窩里或沙發(fā)底下不敢出來(lái)了。它還有一種方法，比方：我預(yù)備上學(xué)呢，妞妞也非要去，我一吵它，它就躺在地上讓我給它抓癢，你說(shuō)可笑不可笑？
妞妞很膽怯，看見(jiàn)一只小蟋蟀就不敢走了，不過(guò)偶然間他也很厲害，就是遇上比自己大的狗也敢斗一斗。
有一次，我?guī)фゆとサ酆缽V場(chǎng)玩，我和妞妞走著走著，遇見(jiàn)一只比妞妞大得多的薩姆一，我叫它躲開(kāi)，可他還不聽(tīng)勸，往背面退幾步，宛如正在戴拳擊。然后大模大樣的沖向前往，預(yù)備跑過(guò)去跟大狗作戰(zhàn)呢！
我喜好小狗，妞妞給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣！
小學(xué)生的作文300字 篇5
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的`心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？
小學(xué)生的作文300字 篇6
有一次，我到姥姥家去玩，剛進(jìn)家門(mén)，一群小雞嘰嘰喳喳的迎面而出，“真好玩！”我笑道。小雞們就像在玩“老鷹捉小雞”的游戲，她們的媽媽站在前面，小雞們跟在后面，時(shí)而左，時(shí)而右，讓我開(kāi)心的不得了，似乎我就像他們中的一員。
“咦？這是什么呀？”我發(fā)現(xiàn)一只母雞在一窩雞蛋上帶了一會(huì)，又走開(kāi)啦。我立刻跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)雞蛋在動(dòng)，我想是不是小雞要出來(lái)啦？雞蛋殼那么硬，他可怎么辦？要不我來(lái)幫他一下吧，我拿來(lái)一個(gè)小錘，輕輕地在蛋殼上一敲，一只毛絨絨的.小雞跑出來(lái)，真好玩！正當(dāng)我高興地時(shí)候，小雞踉踉蹌蹌的走了沒(méi)有幾步，倒在地上一動(dòng)不動(dòng)，不一會(huì)兒死了。
我很傷心的去問(wèn)媽媽?zhuān)盀槭裁磩e的小雞沒(méi)事，而我?guī)椭男‰u卻死掉啦？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，蛋殼是小雞的鍛煉工具，也是小雞的保護(hù)層，只有那些能破殼的小雞，才是生命力頑強(qiáng)的小雞，那些沒(méi)經(jīng)過(guò) “考試”的小雞都是劣質(zhì)品，你處于好意想幫助小雞破殼，沒(méi)想到卻適得其反害死了小雞。違反了自然界的規(guī)律，就會(huì)受到規(guī)律的懲罰，一定要記住這個(gè)道理啊，孩子！”
小學(xué)生的作文300字 篇7
我在家像個(gè)小太陽(yáng)。早上起來(lái)，爸爸給我穿衣服穿鞋子，媽媽給我梳頭，奶奶給我燒牛奶加雞蛋。我才不呢！自己的事要自己做。晚上，媽媽給我檢查作業(yè)，爸爸買(mǎi)來(lái)了蘋(píng)果、巧克力，奶奶端來(lái)洗腳水，我就大聲唱歌，畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)的爸爸：頭像西瓜，眼睛像葡萄，鼻子像大蒜，嘴巴像餃子，耳朵像餛鈍，那一顆一顆的的牙齒真像珍珠玉米。嘿！
爸爸都成了食物倉(cāng)庫(kù)了。家里有了小小的我，大家多高興。小小的我很傻。人家問(wèn)我，為什么要讀書(shū)？我說(shuō)：為了不做乞丐，要做個(gè)有知識(shí)的.人。這下可糟了。爸爸。媽媽要我學(xué)書(shū)法。圖畫(huà)。手風(fēng)琴。電子琴。少兒英語(yǔ)。其實(shí)，小小的我愛(ài)跳繩。踢毽子。跳橡皮筋，愛(ài)看蠶寶寶長(zhǎng)桑葉。小小的我最?lèi)?ài)學(xué)大人的樣，我學(xué)媽媽抱小娃娃過(guò)馬路，學(xué)醫(yī)生給小妹妹打針，學(xué)老師給小貓、小狗和小兔上課，學(xué)奶奶做小廚師，用樹(shù)葉、草繩當(dāng)菜和香腸。小小的我到學(xué)校就成了小草，因?yàn)槟抢镉性S多個(gè)小小的我。
小學(xué)生的作文300字 篇8
我身邊的小能人可謂是數(shù)不勝數(shù)，可令我影響最深的，那可就是數(shù)就是我們班的“語(yǔ)文小能手”——方文秀了。
方文秀有橢圓臉蛋，白白嫩嫩的皮膚，又濃又細(xì)的'眉毛下面有一雙炯炯有神的單鳳眼，又挺又尖的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，腦勺后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮。
她是我班公認(rèn)的“語(yǔ)文小能手”，這都因?yàn)樗险n認(rèn)真聽(tīng)講、動(dòng)腦思考并積極發(fā)言。這都體現(xiàn)在一次語(yǔ)文課上，她從上課開(kāi)始就把目光緊緊地注視在老師身上，過(guò)了一會(huì)老師就給我們出了一個(gè)大難題，全班就像死一樣的寂靜，鴉雀無(wú)聲。有些同學(xué)把手舉了起來(lái)但又縮了回來(lái)，在老師失望的目光下一只手高高地舉了起來(lái)，是方文秀。老師立馬點(diǎn)她起來(lái)回答，全班驚訝的目光聚集在她的身上，她做了詳細(xì)地回答，老師滿意的頻頻點(diǎn)頭，并示意她坐下。下課后我夸她真厲害，她卻臉紅了笑著謙虛地說(shuō)：“這沒(méi)什么，我并不厲害。”
俗話說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信她一定為學(xué)習(xí)付出了不少心血和汗水，她永遠(yuǎn)都是我們班的“語(yǔ)文小能手”，永遠(yuǎn)是我們大家的好榜樣！
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