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小學生的作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學生的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生的作文300字 篇1
我家的書很多,其中,我最喜歡的是朱自清寫的散文集《背影》。
雖然我只讀得懂其中的兩篇文章,可它們依然留給了我十分深刻的印象。朱自清生動的動作描寫和擬人效果給人們想象力的沖擊。如《背影》中父親翻過月臺去買橘子的那一段,“父親”艱難地往上爬的細節以及“我”的淚從眼中流下,內應外和,描寫出父子情深,父愛如山的景象,給人留下頗深的.印象。
《荷塘月色》卻與《背影》形成鮮明的對比,內容樸實,描寫的是寧靜夜中的荷塘,并沒有什么感人至深的場面。可是月下的池塘,經朱自清的手,就變得如同仙境一般了。夜里,月光下寧靜祥和的池塘,路邊拂動的樹,和潮濕的路,襯托出荷塘的安靜和美。荷花如剛出浴的美人兒,亭亭玉立;荷葉隨風搖擺著。蟬叫著,“我”走著。無論從那一個角度看,這篇文章都是美的,它給人的是寧靜美麗的月下荷塘,給人身臨其境的美妙感受。這篇文章對我來說近乎完美!
這兩篇形成鮮明對比的文章,足以說明《背影》文集是多么好看和著名,你為什么不嘗試著看看呢?
小學生的作文300字 篇2
我叫馮驥川,要說長相,那可離不開一個字:大!頭大,眼大,耳朵大!人家都說:頭大聰明,耳大有福,看來我可是爸爸媽媽的小福星啊!!!
我今年8歲,已經上三年級啦!平時我喜愛看書,打游戲,玩船模,踢足球,做手工等等,我的愛好可多了。
我有許多優點,最大的優點是愛看書,是個名符其實的小書迷。我家有許多藏書,像是最暢銷的《小屁孩日記》,《我超喜歡的趣味科學書》,《天天向上從書》等等,書架都裝不下,又裝了三個紙箱。其實,我最喜愛的'是《小淘氣尼古拉斯》,非常有趣的一套書,每次看我都忍不住笑起來。我每天都看書,有一次,看書看到10點多,爸爸把燈關了,讓我早點休息,可是他一轉身,我又把燈打開了。最后,老爸只好無奈地由我去了。
我最大的缺點是學習時注意力不夠集中,做功課粗心大意。有一次學校組織了二年級思維訓練大賽,我因為粗心漏做了半題,結果只考了87分,如果不扣那三分,我就是90分,我們班的特等獎就會多一名了,我很后悔,媽媽告訴我,如果我能從中吸取教訓,那么這三分扣得也有價值了。
這就是我,聰明,活潑,愛看書,但又粗心大意的馮驥川。
小學生的作文300字 篇3
我去過一個地方,名字叫南北湖,那里的景色優美極了。
一來到這個地方,會看到一排排如同戰士般的大樹站在兩旁。
再往里走,會看見在一條大路的兩旁,有兩個猶如明鏡般的大湖。俯看清澈明亮的湖水,一只只魚兒在水中游來游去,宛如無數條小型龍舟在進行龍舟比賽。
在南湖中間有一座小島,去那座小島只有一座橋可走。走著走著,突然一條鯉魚躍過此橋,讓人不禁想起了故事———鯉魚跳龍門。再走一小會兒,到了南湖中心的小島。一上島,一棵棵翠綠小草映入了我的眼簾,看著它們的'樣子都不忍心踩上去。再繼續走,我又看見了一家家農家小院。那一縷縷輕煙和優美的景色把我深深吸引住了。在樹梢上,一只只小鳥放聲歌唱,我不由自主的停下來聽小鳥們的歌。
直到中午,我才依依不舍的離去。
小學生的作文300字 篇4
你們去過福建武平的梁野山嗎?今天大伯和大伯母開車帶我們去梁野山,開車繞著盤山的公路上了很久的山坡,終于來到梁野山腳下。
在山腳下住了好多人家,是一個小村莊,他們在自己的家里開餐廳。有稻田、有大南瓜、西瓜、豆角、玉米、煙葉、蜜蜂,還有走地雞,還有很多鴨子在水邊乘涼。
我們穿過樹林里的`小路,一走進小路感覺涼涼的,很多樹擋住了太陽,山里的水很干凈,冰涼涼的。然后,我們就來到了瀑布下面,我們把最高的叫一級瀑布,往下是二三四級瀑布,這個瀑布的水源在梁野山頂上,一直往山腳下流,所以,從山頂到山腳便有很多瀑布,景色很美!很可惜,我只爬到第二個瀑布,沒能爬到山頂。
大伯說梁野山海拔高度有1500多米,遠遠看去,梁野山頂沒有樹木,有一座石山,滿姑說山頂上有一塊大石頭只有一點點粘住山上,但它不會被風吹下來,就像金雞獨立,我要向它學習它的神功。
我在瀑布下玩水,好涼爽呀!我都很想游泳,我看見有幾個大哥哥在瀑布下沖浪,我都很想沖,可是,媽媽不同意。
在回來的樹林小路上,我們看到了一條小蛇,把媽媽嚇壞了。我們還在菜園上抓了一只蚱蜢。
后來,我們在山腳下的餐廳吃飯,然后,我們就回家了。
小學生的作文300字 篇5
時間流逝,轉眼間,六年過去了,我結識了不少同學與老師,他們為我的記憶增添了畫卷,讓我快樂無比的度過了六年。我狠愛狠愛你們!
鄭老師,我們最棒的老師,我最難忘的老師,她給了我們太多太多關心和照顧……
從三年級,鄭老師就開始帶我們班,一直到六年級,我們一起度過了四年風風雨雨,同歡樂,共風雨,困難時,鄭老師幫助我們,成功時,大家一起分享快樂。她給了我們太多太多的關愛,使人難忘……
記得那次學校軍訓,我意外地中暑了,十分難受,當同學攙我去見鄭老師時,老師十分關切的問:“快去休息一下,喝點水……”說了好久好久,當時我感動地連說“謝謝老師”。過了不久,我漸漸的好起來了,頭不暈了,也不惡心了,鄭老師還是親切的.對我噓長問短,我都不好意思了。
平日里,老師是為我們批改作業,日夜為我們操勞,日夜為我們忙碌,為我們付出,嗓子也啞了,但她毫不在乎,依然堅持為我們上課。
雖然時間流逝,但我永遠不會忘記,鄭老師給我們帶來的一切,為我們帶來的知識,為我們帶來的記憶,為我們帶來的回憶。
時間流逝,六年過去了,就再也回不來了……唯獨這個老師,讓我難忘……
小學生的作文300字 篇6
我叫鄭好,今年9歲了,是個小女孩,身高差不多1·4米,是個中等個子,皮膚有些黃,是個地道的中國人。我胖胖的,在那又大又圓的臉上,鑲著兩顆葡萄似的大眼睛,鼻子是塌塌的,嘴巴小小的。
本人的性格特征是:善解人意有同情心,很慷慨,完美主義,想象力豐富,個性溫和也有時會很活潑,具超強的包容力,敏感愛幻想,不太有自信,不多愁但善感,三心二意,不善拒絕,思想很復雜。但這些都是同學們對我的`評價。我覺得我最大的毛病就是愛三心二意,就拿上次數學考試來說吧:本來我該得滿分100分的,就是因為我粗心大意,三心二意,錯了那么一小道題,就扣了我1分,只得了99分,可我還是滿不在乎的,我想:反正我沒像2年級考試時得89分,就行了,我還進步了10分呢!
這就是本人了,大家覺得我可愛嗎?
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