(精選)小學(xué)生作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
吃好晚飯，我們一家人就上樓去看電視了。突然，爸爸對我說：“小燕。我們來鍛煉一下身體好嗎？”我聽說是鍛煉，就爽快地答應(yīng)了。媽媽卻反對，說：“鍛煉應(yīng)該在早晨，晚上怎么還要鍛煉？”我對媽媽說：“媽媽，老師說晚上鍛煉也可以。”媽媽聽了，只好說：“好了好了，我才懶得管你們呢！”
爸爸就叫我站馬步。我覺得站馬步比較容易，不就是半蹲嗎？我先將雙腿微微分開，往下蹲，膝蓋朝前，手向前伸出，手指并攏，頭向前看。爸爸覺得我的姿勢不大對頭，就走過來幫我糾正姿勢，并對我說：“就這么站著，看你能夠站幾分鐘。”我說：“那你自己看手表得了。”開始，我非常輕松地站著，還不時跟媽媽說著話呢。可是剛過了不一會兒，我就覺得腿和手都開始必酸了，手臂開始慢慢地下垂了，腿也往上起來了。爸爸見了，像教練一樣喊道：“手伸直，腿蹲好！”沒有辦法，我馬上糾正了錯誤，變成了標(biāo)準(zhǔn)的樣子。
沒過多久，我實在支撐不住了，“砰”的一聲人就癱倒在地板上了。媽媽看見了立刻走過來把我抱到沙發(fā)上，說：“地板上涼，還是坐在沙發(fā)上。”爸爸走過來對我說：“一分鐘都沒有到，只有53秒，以后還得多練！”媽媽在叨嘮開了：“就怎么一個女兒，她的身體都已經(jīng)比較好了，你還要怎么樣？要是累壞了我的女兒，我可不答應(yīng)！我要找你這一個老頭的.算帳！”我說：“媽媽，這不怪爸爸。這是我的身體素質(zhì)還不夠好，看來以后還得多鍛煉。”“好好，我不說了！真是好心沒有好報！”我笑著對媽媽說：“不嘛，你是我的好媽媽！”媽媽不禁被我說得笑了。
小學(xué)生作文 篇2
一個陽光燦爛的早晨，小軍把爺爺剛給他買的小鳥捆在一根木棍兒上去公園里玩。
在路上，小軍碰到了他的.同學(xué)小可。小軍迎上前去說：“小可，這是我爺爺給我買的小鳥，好玩吧？”小可看了看說：“它怎么無精打采的？一定是小鳥想它的爸爸媽媽了，你就把它放了吧！”小軍摸著頭說：“我還沒玩夠呢！”小可指了指天說：“藍(lán)天才是小鳥的家，它失去了自由多痛苦啊！”小軍想：是啊，老師說過小鳥是人類的朋友，要是把這只小鳥放了，它就可以在天上自由自在地飛翔了。我不能太自私了。想到這，小軍把捆在小鳥身上的繩子解開，用手一托，小鳥拍拍翅膀飛上了天空。
小鳥在天上飛了一圈，又飛了回來，在小軍和小可的頭上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“謝謝你們給了我自由。”小軍和小可看了也高興地向它揮手道別。
小學(xué)生作文 篇3
今天上午，我津津有味地讀完了《阿呆穿越筆記》，懂得了許多知識與道理。
《阿呆穿越筆記》是一部富有童趣、幽默的科幻小說。它講述了阿呆、惜城、兔子、咪咪幾人受埃及狂熱愛好者毛毛的影響，五人結(jié)成伙伴，一起去探索、學(xué)習(xí)埃及悠久的歷史與民族風(fēng)俗的故事。
從《阿呆穿越筆記》中，我不僅讀到了許多有趣的故事，還懂得了一些鮮為人知的埃及傳說與歷史。例如：木乃伊是如何誕生的；自然形成的木乃伊是如何形成的；胡夫金字塔是如何制造而成以及有防腐、保鮮的作用……
《阿呆穿越筆記》還教會了我兩種獨特的寫作方法，一、把作文分成兩大主題來寫，二、寫出人物的個性及特點。以前寫作文時，我常常會絞盡腦汁思考該如何把文章的.主題寫出來，自從讀了《阿呆穿越筆記》這本書后，我寫作文，主題就自然而然顯現(xiàn)出來了。原來，我寫片段之類的作文時，常常會忘記給人物取名字，寫出人物的個性特點，使文章變得枯燥，無趣；自從看過這本書后，我每次寫作文都會牢記：給人物取名字、寫出人物的特點！發(fā)現(xiàn)這樣寫后，使文章變得更加有趣、個性。
《阿呆穿越筆記》描寫的主要人物有：憨厚的阿呆、干瘦的惜城、好學(xué)的兔子、聰明的咪咪和“外星小孩”毛毛。其中給我留下印象最深的是：阿呆和毛毛。
先說說阿呆吧！他天生一副憨厚、傻乎乎的模樣。天天自言自語，叨叨不休，常常給讀者帶來歡樂。書中描寫他的樣子非常簡單、有趣：一個呆呆的胖子、長得像早熟的冬瓜。雖然，阿呆看上去傻傻的，但是每次遇見的新鮮事物都是他發(fā)現(xiàn)的。所以，我們要學(xué)習(xí)阿呆這種善于觀察的精神。
毛毛是一個對埃及和木乃伊有狂熱愛好感的奇妙女生，常常被咪咪懷疑成是外星小孩。她是班里個子最矮的女生，每天扎著個高馬尾，活潑可愛，善于觀察、樂于探索，看過許多埃及類的書籍，是個活生生的書呆子，她常常帶著惜呆兔咪四人去“實驗”、“考古”、“航拍” ……毛毛的所作所為給讀者留下了很深的印象。
《阿呆穿越筆記》是一部不可多得的好書！是值得所有人去讀的！
小學(xué)生作文 篇4
我家五口人，爸爸、媽媽、我、妹妹，還有剛出生不久的小弟弟，爸爸是樹。媽媽因為弟弟太小，無法干活，爸爸成了家里唯一的“頂梁柱”。爸爸在木料市場賣木材。進貨，卸貨，買進賣出，整天忙得團團轉(zhuǎn)。
有一段時間，我總也見不到他的影子。為了媽媽才知道，爸爸每天早上5點多鐘就要走，那時我還在睡夢中，晚上很晚才回家，難怪我看不到他呢。有一次，我睡醒了一覺看看醒了一覺看看表已經(jīng)12點多了，爸爸回來了。我終于看見了他，只見爸爸渾身是土，他剛脫下上衣就急忙往外跑，接著，我聽見了一陣接連不斷的咳嗽聲。原來爸爸得了病，是因為害怕吵醒我們，才跑到外面去咳嗽。唉！爸爸病了也不能休息。
爸爸每天都忙碌著，無論是寒風(fēng)刺骨的冬天，還是酷暑難當(dāng)?shù)腵夏天，他從未享一天清閑。漸漸地，我明白了，爸爸之所以這樣做，是為了掙錢，為了養(yǎng)家糊口。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難腦海里就會浮現(xiàn)出不那堅強的身影，渾身便充滿了力量。期末考試，我取得了優(yōu)秀的成績，我興奮地跑回家，正趕上爸爸回家拿東西。他用長滿老繭的手接過我的成績單，用微微顫抖的聲音對我說：“孩子，你是好樣的……”我猛地抬起頭，才發(fā)現(xiàn)爸爸的眼角已經(jīng)悄悄地爬上了魚尾紋，滿頭的黑發(fā)中也夾了不少的銀絲。望著爸爸那雙熬得通紅的眼睛，我的眼淚忍不住流了下來……
啊，爸爸，您是堅忍不拔的大樹，高大粗壯，為我們的家撐起了一片綠蔭，使我在您深沉的關(guān)愛中茁壯成長。
小學(xué)生作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，美麗而又寒冷的冬天到了。它身披著銀白色的大衣來到了我們身邊，各種建筑被雪打扮的漂漂亮亮的，現(xiàn)在就來看看我們校園的景色吧!
我一進校門便看見了郁郁蔥蔥的`芭蕉樹，只見它挺著胸，筆直的站在那里，活像一個有力的士兵保衛(wèi)著它的校園。過了一會兒，美麗又晶瑩的雪花飄了過來，覆蓋大地，像冬爺爺命令它們下來下雪，又好似冬天雪娃娃們放寒假，他們便偷偷溜出來玩。當(dāng)現(xiàn)在再看芭蕉樹，哇!轉(zhuǎn)眼又成了一個活潑的小姑娘，她大概在和雪娃娃捉迷藏吧!
我抬頭仰望天空，一看，天上的雪花好似銀針般灑滿全校園，又好似天上織雪的仙女把雪裝進口袋時，口袋破了，灑了出來。我張開嘴，任無數(shù)雪花飄到嘴里，頓時一股涼絲絲的感覺在全身回蕩著，雪不僅有點兒涼而且還有點兒甜。
我站在學(xué)校的教學(xué)樓上，俯視著十堰大學(xué)的美景，只見冷清的操場上沒有一個人。大地媽媽和冬爺爺好像發(fā)現(xiàn)了操場很孤單，便一起織了一件棉衣送給它。穿上棉衣的操場馬上變的美麗動人起來，它一片白茫茫的，像一塊成熟了的棉花地在操場上長了起來，好像告訴人們今年會大豐收一樣。
冬天有冬天的景色，冬天有冬天的寒冷。我愛冬天的景色，你呢？
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