小學生作文精品（3篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文 篇1

　　暑假已經過去了，可是暑假里發生的一些事我還記憶猶新，最有趣的要數學溜冰了。

　　怎么學的呢？這就說給你們聽。一天下午，我姐姐要帶我到樓下廣場去溜冰，可我不會。夢澤姐姐說：“沒關系，我教你。”我一聽這話來了勁頭，立刻拿起溜冰鞋往樓下跑去。廣場上溜冰的.人真多，我迫不及待地穿好了溜冰鞋，可還沒來的及邁出一步就跌了大跟頭，四腳朝天，疼得我都快要哭出來了。夢澤姐姐在一邊看了哈哈大笑，并鼓勵我說：“男子漢，大丈夫，不要氣餒，再起來溜啊！”我也不愿示弱，強忍著疼痛，扶著欄桿小心翼翼地，艱難地往前走。一步、兩步、三步，唉又跌了個大跟頭，這次可比上次疼多了，連腿都跌青了，這下我干脆坐在地上不起來了，心想：這溜冰可真難學，早知道就不來了。這時姐姐跑到我跟前說：“怎么了，想打退堂鼓啦？萬事開頭難，只要能堅持，你一定會學會。”聽了姐姐的話，我臉都紅了。

　　是啊，學東西哪有不交學費的，不經歷磨難，怎能體會到成功的喜悅。我立馬又站了起來，扶著欄桿練啊練啊……

小學生作文 篇2

　　今天，風和日麗，我和爸爸媽媽一早來到佘山月湖雕塑公園游玩。

　　一進公園，我們就看見了那波光粼粼的月湖，它猶如一面大銀鏡。在月湖旁，有一片金黃色的沙灘，我在那里留下了我的一對腳印。往前走，有水上步行球，水上步行球是一個透明的大球，形狀像烘干機里的.滾筒，人從中間的洞口鉆進球，口上有網收緊。人在球里不停地爬，球就會在水面上向前滾動。我帶著好奇心鉆進了球，剛爬了幾步，就翻了個跟斗，原來是沒掌握好平衡。經過一旁的媽媽的指點，我滾得快多了。漸漸的，感覺累了，便躺在球內休息。媽媽左搖搖，右晃晃，我就像是睡在一個大搖籃里，真舒服！我還沒享受夠，時間到了，我不得不從球里爬了出來。

　　我們繼續往前走，來到了攀網，“哇，好大的一張網！”我不由地感嘆，這張大網由幾張小網錯層交匯織成的，有些網斜著，有些網橫著，是用粗粗的繩子編成的。我和媽媽脫了鞋爬上了網，腳踩上去有些痛，我手腳并用，不知不覺攀到了高處，當我往下看爸爸的時候，才覺得自己爬得太高了，不敢再往上爬了。我們開始回撤，很快安全回到了地面。

　　接著繼續走，我們又來到了跳跳云，我從低谷跳到高峰，再從高峰跳到低谷，跳到筋疲力盡……

　　月湖雕塑公園不僅有游樂設施，而且有很多雕塑。據說這些雕塑都是以“月湖”為主題專案創作，雕塑作品有60余件，雕塑風格“恬美、閑適、溫馨”，具有“生命”的意義，體現出水是“生命之源”的主題，希望人們愛護自然，保護自然。我沒來得及一件一件去數，但覺得這些雕塑很新奇，所以每經過一處雕塑，我會停下腳步，仔細觀賞一下。

　　月湖雕塑公園真是一個美麗的大樂園！

小學生作文 篇3

　　瑞華，多熟悉的名字呀！瑞華，我的第二個校園！瑞華，喚起了我的無數遐想。

　　在瑞華，我學會了拼音āōē，認識了字母ABC，學會了數字123，還知道了你我他……在那里，我會讀一首首朗朗上口的古詩了，在那里，我會背一篇篇有趣的'兒歌了，在那里，我會講一個個生動的小故事了……昨天，我們因為數學公開課而重返瑞華。沒變，一切都沒變：課間，依舊可見同學們自由自在地玩耍，活動依舊那么豐富多彩……那時，我們也是多么快樂啊，在游戲中學習，在游戲中成長。而現在多重的學業。

　　瑞華，是你教會了我如何學習！瑞華，是你引導我邁出了成長的第一步！瑞華，我永遠無法忘記！

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