小學生的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
我是一個農村孩子，在田頭小學上學，今年十二歲。我一直都有一個美好的夢想，但這個夢想很難實現，但并不是不能實現。
那就是我想發明的一種神奇的機器——時空穿梭機。別人肯定會說：“別做夢了，這種機器，救你也能發明出來，你能發明出來，現在世界上不知道有多少呢！”但我還是堅信我一定能發明出這種神奇的機器的。
發明出這種機器，我們人類的'生活就會得到改善。可以破解許多不解的謎團，比如說：恐龍為什么會滅絕；五十一億多年后，太陽會不會毀滅，如果太陽毀滅了，什么行星會成為另一個“太陽”呢？會是木星嗎？
如果我有時空穿梭機，我會做很多事。我會來到三國時代，幫助劉備統一三國的大業。我會叫劉備把“阿斗”劉禪殺了，不要把皇位讓給他，而把皇位讓給劉封。在諸葛亮和眾大臣的輔助下，一定會統一三國，而不至于像劉禪那樣把整個國家讓給曹操。
我也會到楚漢時代，幫助西楚霸王項羽，打敗劉邦，統一楚漢。
......
為了實現我這個夢想，我會好好學習，長大后當一名科學家，發明出時空穿梭機。
小學生的作文 篇2
21世紀是知識的世紀，是網絡的世紀，更是學習的世紀。伴隨著“神六“的成功發射，我的心中也激起了不小的波濤，我多么想象聶海勝叔叔那樣去太空遨游，為我國的航天事業做一點小小的貢獻。但是，所有的'基礎都是建立在好好學習，獲取更多的知識上。
學習，意味著要付出艱辛的努力。要克服困難，努力拼搏奮斗。中國古代有“頭懸梁，錐刺骨““不受苦中苦，難為人上人“的警句，只有肯于吃苦，勇于吃苦，下苦功，出苦力，才能取得優異成績，但是這樣一來也會帶來一些負面影響，我的一些同班同學就因為覺得學習太苦了，不愛學習了，對學習厭煩，甚至麻木。我認為學習是靠習慣和方法，認真地序惡習，快樂地學習，把學習當作自己的一種愛好，這種習慣一旦養成學習就不苦了。常常聽奶奶說，她上中學時成績很好，但是由于家境不好，未能繼續升學，到現在還是個遺憾；再看看工廠里，好多下崗的叔叔阿姨們，因為文化水平低，對現代科技知識不懂，所以很難再就業；再看看那些農民工，因為沒有文化，沒有技術，進城打工也找不到好工作，有些人甚至會走上犯罪的道路；還有好多農村的學生因為貧困而上不了學。想想這些，我們應該珍惜現在的學習條件，好好學習，認真學習，給自己的未來鋪就一條成功的路。
讓我們快樂地學習吧，學習其實是一件很有意義的事。
小學生的作文 篇3
我有一個小書柜，在大人眼里它不值一提，而在我心中，它卻如同珍寶一樣寶貴。
我家客廳墻上有很多獎狀，但是我對其中三張獎狀印象最深，也最愛這三張獎狀，因為它們記錄著我與書之間的故事。
第一張獎狀是那次全班開始征集校刊《映山紅》稿子，我的作文被選上了，我的語文老師獎勵我一本《魯賓遜漂流記》。我非常喜歡這本書，三四天就看完了，因此它便成了我最早的一本書。
第二張獎狀是因為我小時候成績非常好，期末考試我得了全班第一名，老師獎勵我一本繪本故事，老師還囑咐我說：“如果有不認識的字，上面還有拼音，也可以讓你多認識一些比較生疏的字。”從那以后，每當我難過的時候，就會把這本書拿出來看，一下子就快樂起來。
第三張獎狀也是時常溫馨地在我心中想起，令我念念不忘。那是一個中秋節前天晚上，老師讓我們每人選一樣禮物，而我卻沒有選。后來，期中考試我考了第一名，老師如約獎給我一張獎狀和一本繪本，這本繪本名叫《花婆婆》，讀著《花婆婆》的故事，我知道要讓世界變得更美，要做有意義的事情。
轉眼間三四年過去了，現在我的圖書柜已經擺放滿了我的小藏書，我仍然不停地一遍遍地看著這些圖書。
我們語文老師對我們說，世界上的`書是一生也讀不完的。
小學生的作文 篇4
每一個人都喜歡新鮮的空氣和鳥語花香的世界，我也不例外。記憶中，我到過大理，美麗的上海，風景優美的北京，而讓我最喜歡最難忘的還是我家的花園。
走進我家，打開大門，就可以看到了花草樹木。花園里有各種各樣的花和樹木，有我親手種的西紅柿，有美麗的牽牛花，有大紅色的玫瑰花，還有水仙花。玫瑰花能放出香味和新鮮的空氣，有一次爸爸媽媽都很累，坐在花園里，他們一聞到玫瑰的'清香精神變得好極了。有一種對我們身體很好的食物是西紅柿，每當晚上我都會給它澆水，有一次我兩周都沒給它澆水。然后我一看它的葉子枯了。我以為它死了。但我依然給它澆水。一周過去了。它醒了過來，我非常高興，我的小西紅柿好像對我說：“謝謝小主人的幫助。”而且我的小西紅柿比以前更高更壯了。
這就是我家的小花園，它給我無限的快樂，我但愿它能更美。
評語：治瑞同學的開頭寫得非常棒，文中對自己家的花園大體也介紹的很清楚，整篇條理清楚，內容豐富，結構嚴謹，是篇很棒的，繼續加油，希望下次還能看到你的好。
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