小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)�？丛谘劾铮浽谛纳�。人們把所有美好的事物都看在眼里，所有動(dòng)聽(tīng)的聲音都聽(tīng)在耳朵里。有一位女孩，她出生不久，就成了一個(gè)聾、盲、啞的人，她看不到事物，聽(tīng)不到聲音，更不能說(shuō)話(huà)。她并沒(méi)有放棄一切，她很努力的讀書(shū)，進(jìn)了馬薩諸塞州劍橋女子學(xué)校，后來(lái)進(jìn)了哈佛大學(xué)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。
她非常想看到外面的世界，但只能用手觸摸，盡管她看不見(jiàn)，但她卻堅(jiān)持不懈。她愛(ài)讀書(shū)，對(duì)學(xué)習(xí)也很渴望，她想擁有三天光明的.時(shí)間，去做些有意義的事：看看曾經(jīng)幫助過(guò)她的人；去看黑夜過(guò)渡到白晝的奇觀；到藝術(shù)博物館瀏覽；晚上到劇院或電影院度過(guò)；看人們幸福的生活；去帝國(guó)大廈的頂端；欣賞五光十色的景觀。從這三天可以看出：“她熱愛(ài)光明，想看到所有自己沒(méi)看到過(guò)的事物，所有可以看到的東西都想慢慢地品味�！�
教她的老師才去她家時(shí)，她倆總是較勁。因?yàn)樗詮纳『�，就不許再有人碰她，不愿意接近別人，就是一只小野獸。經(jīng)過(guò)很多天后，老師想出了制服她的辦法，后來(lái)，她慢慢熟悉了老師，也不會(huì)再對(duì)老師不敬了：“其實(shí)她并不是故意給老師較勁，只是因?yàn)樗龔男”粚檳牧�，才�?huì)有這樣的怪脾氣，所以老師想出了一個(gè)辦法，讓她和她的父母分開(kāi)一段時(shí)間，讓她得不到寵愛(ài)，然后順其自然的就改掉了壞脾氣。后來(lái)，她漸漸喜歡上了老師，每天如饑似渴地讓老師教她認(rèn)字，過(guò)了不久，她已經(jīng)會(huì)認(rèn)識(shí)幾百個(gè)字了，不禁為她感到歡喜。
善用眼睛，就像明天你將會(huì)失去它一樣珍惜它！我認(rèn)為：“她雖然是看不見(jiàn)。聽(tīng)不見(jiàn)的人，可她依舊沒(méi)有放棄�！�
小學(xué)生作文 篇2
過(guò)年那天，我家來(lái)了許多客人，媽媽也準(zhǔn)備了許多吃的`，我心里非常高興。
我突然想到李老師、劉老師、高老師、曾老師、彭老師…。在學(xué)校時(shí)他們教會(huì)了我許多知識(shí)，為了表達(dá)我對(duì)老師們的感謝，我就拿媽媽的手機(jī)給她們每人發(fā)了一條短信：祝老師新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意、工作一帆風(fēng)順！
小學(xué)生作文 篇3
蒙蒙的細(xì)雨向大地飛灑著，洼地上已是清亮亮的一片，淺淺的水映照出天上的黑云和人的倒影。待冷風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起小小的漣漪，一圈圈蕩漾開(kāi)去。
微風(fēng)吹過(guò)，雨簾斜了，像一根根的細(xì)絲奔向草木、墻壁。雨又向花奔去，沙沙沙……這一定是它在唱春天的歌。你看，田野上麥子已經(jīng)披上了綠裝。向日葵開(kāi)了花，金燦燦的十分喜人。老楊樹(shù)抖抖身子向小雨微笑，笑著笑著，它也變綠了。
雨兒又飛到了屋檐下，于是，小鳥(niǎo)飛出來(lái)了，在雨中賣(mài)弄?jiǎng)尤说母韬怼?/p>
雨兒又撒到田野上，立刻，山蔥綠起來(lái)了，小溪的水也漸漸漲起來(lái)了，一切都那么清晰明麗。
雨兒又來(lái)到校園，于是，小學(xué)生們都?xì)g呼著，在雨中玩耍，張開(kāi)嘴讓甜甜的`雨珠鉆到嘴里去，然后閉上嘴爽爽心。
啊！蒙蒙的細(xì)雨，你獻(xiàn)給了大地一片片花紅草綠的田野。人們感激你——春天的辛勤的使者！
春天的細(xì)雨是輕輕的，作者的筆意也是輕輕的，如同要把我們帶入“潤(rùn)物無(wú)聲”的意境之中。
小學(xué)生作文 篇4
春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了。她輕輕吹了一口氣，為大地披上了一件綠油油的長(zhǎng)袍。
在這個(gè)綠草成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里，我常常情不自禁地往窗外看：瞧，小樹(shù)正在風(fēng)中撥動(dòng)自己嫩綠的新芽，而剛探出頭來(lái)的小草，正沐浴著春光，陶醉地點(diǎn)著頭呢！
我聞著泥土的清香，搖頭晃腦地跑下了樓。哇，眼前是一片百花盛開(kāi)的景象，迎春花，野菊花，還有許多星星點(diǎn)點(diǎn)的碎野花，正向我點(diǎn)頭問(wèn)好。勤勞的小蜜蜂，在花叢中飛來(lái)飛去，一會(huì)兒停在紫云英下，一會(huì)兒飛到野菊花中，一會(huì)兒又在野花叢中留了下來(lái)�？蓯�(ài)的小蝴蝶也出來(lái)散步了，她似乎最喜歡迎春花，在花前翩翩起舞，展示自己優(yōu)美的舞姿。望著這五顏六色的花兒，我不禁感嘆道：“春天真是一位畫(huà)技高超的畫(huà)師！”
遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣?guó)B鳴聲，我豎起耳朵，仔細(xì)地聆聽(tīng)起來(lái)。這是一曲百鳥(niǎo)齊唱曲：布谷鳥(niǎo)正唱著它的“布谷”歌，可愛(ài)的小麻雀正“嘰嘰喳喳”地哼著小曲，就連八哥們也開(kāi)始賣(mài)弄它們的歌喉了。我受到它們的`影響，也手舞足蹈地唱起歌來(lái)。
春天像一位畫(huà)家，把大地打扮得生機(jī)勃勃；春天像一位音樂(lè)家，讓世界充滿(mǎn)了美妙的樂(lè)曲；她還是一位調(diào)香師，把花香、土香調(diào)制成一種奇妙的清香，多美的春天！
鳥(niǎo)兒在歌唱，花兒在開(kāi)放，昆蟲(chóng)在玩耍，我陶醉在這大自然的美景中。春風(fēng)吹拂著我，春光沐浴著我，我愛(ài)春天，我愛(ài)大自然！
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