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描寫的小學生作文

時間:2024-02-06 16:53:40 小學生作文 我要投稿

描寫的小學生作文優選[5篇]

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的描寫的小學生作文5篇,歡迎大家分享。

描寫的小學生作文優選[5篇]

描寫的小學生作文 篇1

  我不得不承認,我愛狗,很愛很愛。

  在我看來,貓是一種孤獨又高傲的動物,如果和你沒有感情,它會對你不屑一顧,就是連叫一聲也不肯;不過,與狗是一種溫順又熱情的動物,它會在主人高興的時候陪著主人,在主人難過的時候陪著主人,無論主人對它怎樣,他都死心塌地地陪著主人,直到死去。

  例如我家的團團。團團來我家已經一年多了。記得它來我家的時候還是一只比巴掌大點的小狗,長著長長的白毛,耳朵大大的,是一只哈巴狗。跟我可好了,在家時它經常和我一起玩。這只小狗的一生很坎坷,有一次,他被一只大狼狗逼得跳下了一條大河,差點就凍死了,幸好爺爺來救了它,不然非得給河水凍死不可;它也曾被狗販子打過,只是沒有成功,但是這一次不一樣了,它真的'被狗販子打了,我再也沒見過它。

  爺爺說,它是一只短命狗。是的,爺爺說中了。它真的在今年的10月15日離開了我。

  我哭了,可是哭有什么用,我不知道它回來看我沒,我知道,我很想它。如果我當時在家就好了,我會保護好它,也許,它現在還在我身邊,可是一切都晚了。

  狗狗,希望你一路走好!

描寫的小學生作文 篇2

  柿子樹春天發芽,過了幾天柿子的芽變成了小小的葉子。它穿上一身淺綠色的衣服,真美!

  夏天樹上的.葉子又寬又大,還有淺黃色的六瓣小花。

  秋天柿子從青到橘紅,葉子也黃了,柿子把樹枝都壓彎了。

  冬天,天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,柿子樹的樹枝光禿禿的。

  冬天過去大雪開始慢慢地融化,柿子樹開始它新的生活。

描寫的小學生作文 篇3

  我的學校——古定小學。它坐落在玉林市城區的市中心,已有了99年的歷史,是一所百年學校,建校以來培養了一批又一批優秀的學生,為國家輸送了大量的人材。 當你走到我們學校門口時就會看到一排的閃閃發光的大字——“古定中心小學”,走進大門一眼望去,有設備齊全的教學大樓,操場是那樣寬敞,四周綠樹環抱,花壇里,鮮花含苞欲放,到處是一片迷人的景色。后操場有一條長城畫,上面寫著:“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。”這是我們校長特意挑選的,他讓我們知道要努力學習,為祖國爭光。入門的右邊是一棟巍峨的“網絡中心大樓”;左邊是一棟科學樓。樓里的'閱覽室,有豐富多彩、琳瑯滿目的圖書,“中華上下五千年”、“格林童話”、“十萬個為什么”……;每周星期四老師都集中到會議室、討論怎樣教學,攻破教學難題;電腦教室里擺放一排排整齊、先進的電腦;實驗室是我們了解科學、走進科學、直接參與科學實驗活動的地方;我們的教室就在學校中間的教學大樓,在這里每周星期一至星期五都會傳出悅耳的、瑯瑯的讀書聲。課堂上,教師是那樣和藹可親,對學生循循善誘;多媒體教學,生動有趣,扣人心弦。同學們都在老師的引導下,積極討論、發言,用心思考。老師不僅傳授我們知識,又熏陶我們怎樣為人處事。在這里我們渡過了一段有趣的童年……!你知到嗎?在我們這個學校曾經培養出一位世界冠軍——梁戈亮。他就是在我們學校的后操場的乒乓球室練出來的,你不會想像到在這樣艱苦的地方也能培養出個世界冠軍來。老師時常讓我們學習他的意志和精神。我們的學校有一流設備、一流師資和一流的質量,還有“同舟共濟、求真務實、身正業精”的辦學精神,我相信在我們的學校里,祖國的小苗,都能長成參天大樹。

描寫的小學生作文 篇4

  今年十月的一個星期天,我和爸爸、媽媽一塊去新泰寺山游玩。雖然有點累,但是我仍然很高興。

  這天早上吃過早飯,我和爸爸、媽媽坐上公交車一塊去寺山。公交車緩緩地向前行駛,我透過車窗看到路邊的野花十分美,有著各色各樣的花:紅的花熱烈、深沉:白的花高貴;黃的花優推;紫的花耀眼……花朵形狀也千奇百怪:有單瓣的、也有重辮的。一陣風兒吹來,它們便翩翩起舞,把花香送進車內,好像在歡迎我們。

  不知不覺地,車子開到了山腳下。一下車我就感覺這座山并不算高。走在碎石鋪就的山路上,我發現路邊野草很多,有構尾巴草、車前草、篙草等。山上的樹木也很多,有松樹、柏樹、柳樹、楊樹、柿子樹、山檢樹、酸棗樹、棗樹等好多種。

  我們正走著,一只好大的螞炸一下子從我腳下飛起,我嘟咬著:“真是說曹操,曹操就到。”我攝手破腳地走過去,用手輕輕一捂,呀!“飛來將”就成了“翁中笠”了。我把塑料袋剛一打開,它卻一下子“鉆”了進去。

  我抬頭一望,粗大的樹枝上掛滿了許多紅色的“小燈籠”——柿子。我真的想吃,但媽媽告訴我,這種柿子不去掉澀味是不能吃的,不然,你的嘴巴會被“麻精靈”占領的`。

  走進山里發現有兩座建筑,爸爸告訴我一座是龍女宮,另一座是泰山行宮。龍女宮是為了紀念傳說中的一位龍女而修建的,她愛上了山上一位好小伙,便變成了一個美麗的姑娘在山上放羊,以便見到心愛的小伙,這便是“龍女牧羊”的故事。這真是一個美麗的傳說,怪不得剛才我們看見許多山石上都印有“羊蹄印”呢!龍女宮里面花草很多,紅花綠草,交相呼應,連許多不起眼的黑螞蟻也在花上棲息。

  龍女宮的后面有一條很深的山溝,溝底有一條終年不斷的山泉,許多附近的村民都來這里取水,我們嘗了幾口,水很涼、很甜,水流下來,形成一汪小水潭,清澈見底。

  走在下山的路上,我還是有點戀戀不舍。回頭望去,我突然發現寺山其實很高、很美。

描寫的小學生作文 篇5

  我的家鄉有一條河,名叫資江河。我自己也不清楚,是什么讓我深深的愛上了這條再普通不過的河?

  它不像大海一樣波濤洶涌;不像護城河一樣流芳百世;更不像黃河般受人歌頌。它只是默默地,靜靜地流淌著,替家鄉增添一份柔情,一份歡樂。

  且不說河的種種風情,光是河岸就夠你贊嘆的了。兩岸的楊柳樹在一絲絲微風中擺動著柔軟的枝條,輕輕地擦過河面,像美麗的姑娘在對著河水梳理修長的黑發。河邊,那綠瑩瑩的草地,綠得是那么可愛,像一塊晶瑩的碧玉。在綠地中,幾朵芬芳的花兒快樂的開放了,它們不正是點綴在碧玉上的寶石嗎?

  小河的水是那么清,可以說是清澈見底,河水流動著,也是那么的平靜。偶爾有些調皮的小男孩撿起岸邊的石頭,想借此打破河的淑女形象。石頭“撲通??”一聲掉進河里,激起一朵朵小小,亮晶晶的水花。長長的垂柳,不時地波動著,發出美妙的聲音,像豎琴聲一樣悅耳。幾只淘氣的小蜻蜓,從河面上悄悄掠過,再悄悄地來一招“蜻蜓點水”,這是多么愜意的.畫面啊!這時,岸邊一般是沒有游人的,他們一定也躲在某個角落偷偷欣賞著這份美麗,不忍破壞吧?!

  家鄉的人們喜歡到河邊游玩。夏天,時常會有小孩子在河里嬉戲,那本來就純潔的水花兒顯得更加剔透,伴著孩子們的笑聲起舞……

  現在,我終于明白了,是河水的那份柔情,美麗和快樂,讓我向往,讓我喜愛!

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