(經典)小學生快樂的作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學生快樂的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生快樂的作文 篇1
每年12月25日是一年一度的圣誕節，這一天前夕是平安夜，我心里充滿祝福地走在繁華的街道上，為老師和父母精心挑選平安果。
走到商店，我看到貨架上整齊地擺放著琳瑯滿目的平安果，我很開心。在選購的時候，我很苦惱，不知道從何手，這貨架上的平安果有各種各樣的裝飾，每一種都非常漂亮。當我轉頭時，看到一個特別的禮物盒，它的美觀似乎要把我吸進去了，我堅定地拿起這個禮物盒，它的外面鑲嵌著金閃閃的玫瑰花，我毫不猶豫地把錢付給售貨員。
睡覺前，我把平安果放到茶幾上，就上床安穩地做了一個甜蜜的夢，在夢中我夢見一個老爺爺，長長的白胡子，他帶著紅帽子和穿著紅袍，手里還提著一個紅帶子，當老爺爺正要給我送禮物時，煩人的鬧鐘把我從睡夢中驚醒了。
第二天很快就來到了，我高興地來到學校，一路上小心翼翼地提著平安果，生怕被我摔壞了。
到了教室，我看到了同學們紛紛送老師平安果，我捧了一個又大又紅的平安果送給了老師，老師露出了甜甜的笑容。我開心的`正要上樓梯，同學們問我：“你怎么上樓梯還這么高興?”我心里比吃了蜜還甜，笑盈盈地走進了教室。雖然我沒有回答她，但是從她的笑意中我似乎知道她已明白了。
在今天這個特殊的日子里，我真心地祝福培育我們成人的老師，是您讓我們生活在知識的城堡，祝愿你們一生平安快樂。
小學生快樂的作文 篇2
鳥兒在晨霧中歡快地啼鳴；溪水在山澗中快樂地流淌；微風在春意中快樂地撫摸山林；我在知識的海洋里快樂地翱翔。
我的書桌上放著一本書——《童年》，那是老師給我們買的。
它講述了阿廖沙的苦難生活，也是高爾基自身經歷的，揭示了當時社會的黑暗和高爾基一生的生活經歷。
其中有一個故事讓我感動萬分，但我已忘了它講的內容，只有隱隱約約的記憶，兩個舅舅為爭奪家產打得頭破血流，弄得雞犬不寧，他的外祖父很惡毒，讓阿廖沙嘗盡了苦頭，只有他的外祖母對他很友好，很疼他，讓阿廖沙感受到了溫暖，但他的外祖父常常打他的外祖母。
在書中，我看到了當時社會的黑暗。
在書中，我看到了阿廖沙的痛苦人生。
在書中，我看到了外祖母有著一顆慈善寬大的心。
讀這本書時，我哭過、傷心過、感動過……這本書，是我認清了人生的方向，使我不再迷茫，并激勵著我追求屬于自己的人生。
讀書，使我了解了上下五千年的歷史，知道了中華民族的搖籃，領略了世界各地的`風土人情……
孤獨時，捧起冰心的《繁星》，細細品味她字里行間那細膩的文字，回味著那淡淡的鄉愁，感受那濃濃的母愛，體驗那顆熾熱的赤子之心。
成功時，拿起高爾基的《童年》，慢慢地了解阿廖沙成功的原因，回想著這本書給我帶來的影響。
書，它凝聚著人類思想的精華，讀書，我的快樂之源，我人生的指南針。
小學生快樂的作文 篇3
今天早上，我和媽媽要一起制做南瓜餅，我放面粉，媽媽攪拌南瓜泥，我們一起制作南瓜餅，我們吃完南瓜餅媽媽就給我開始聽寫了，我聽寫完了之后媽媽叫我看著聽寫紙抄一遍，抄完一遍我們就陪著爸爸一起去理發店剪頭，剪完頭我們就去吃了個魚頭，我還從飯店的圣誕樹上拿了個星星，然后我們就走了，我回到家看到奶奶給我買的圣誕樹。
然后，我給奶奶打了個電話我說：這個圣誕樹是您給我買的`嗎？奶奶說：是我給你買的圣誕樹。我很開心！奶奶說：再見，我也高興的說：再見奶奶！然后我就開始寫作業了。
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