小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
一個(gè)春天的早上，老師組織我們?nèi)ズ贾菸骱珗@春游。
一走進(jìn)杭州西湖大門(mén)，我就看見(jiàn)道兩旁都種著樹(shù)，樹(shù)身上披著綠色的衣裝。樹(shù)叢中有許多花，有紅的、白的、紫的、黃的，各種花爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了！
杭州西湖好大，一眼望不到邊。湖水很深，湖水清澈，被風(fēng)一吹，就像老爺爺臉上的皺紋。湖中央有個(gè)美麗的小島，島的四周種了許多柳樹(shù)，柳葉下垂隨風(fēng)飄動(dòng)，像媽媽的長(zhǎng)頭發(fā)。湖面上還漂著幾只小船。
吃完點(diǎn)心喝完水，老師又帶我們來(lái)到杭州西湖廣場(chǎng)。只看見(jiàn)廣場(chǎng)十分寬闊，廣場(chǎng)是用方石板鋪成的。廣場(chǎng)中央還有一個(gè)鮮花盛開(kāi)的花圃。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，在天空中的風(fēng)箏有的像老鷹、有的像蝴蝶，有的`還甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，有的奇形怪狀，怎么看也叫不出名子來(lái)，很精彩！
真倒霉，我的風(fēng)箏線打死結(jié)了，只能在旁邊看著別人放風(fēng)箏。不過(guò)，我還是喜歡這次春游的。
小學(xué)生作文 篇2
在我們家，最重要的家風(fēng)是：誠(chéng)信、善良、孝順。從我懂事開(kāi)始，爸爸媽媽就告訴我，做人要誠(chéng)信，善良，孝順長(zhǎng)輩。我現(xiàn)在給大家說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信。
誠(chéng)信一
在我還沒(méi)有上幼兒園的時(shí)候，有一次我在家門(mén)口的公園玩耍。我看到很多小朋友在喝飲料，我也想喝，我就跑到小店里去偷偷拿了一瓶，正想打開(kāi)喝，爸爸走過(guò)來(lái)了，他問(wèn)我:“這是從哪里來(lái)的？”我低著頭不敢回答，爸爸嚴(yán)肅的.又問(wèn)一次:飲料哪里來(lái)的？我輕輕的說(shuō)：從小店里拿的。爸爸非常生氣，還動(dòng)手打了我，這是爸爸第一次這么生氣，他讓我把東西還回去，并跟我說(shuō)，以后不能隨便亂拿別人的東西，這是小偷行為，做人要誠(chéng)信。我記住了，以后再也不敢這么做了。
孝順二
爸爸說(shuō)：百善孝為先。就是說(shuō)我們要孝順長(zhǎng)輩。父母辛苦把我們養(yǎng)大，到老了，我們就應(yīng)該去贍養(yǎng)照顧他們。爸爸小時(shí)候，家里很窮，他的學(xué)費(fèi)都是他的爺爺捆掃把拿去學(xué)校抵學(xué)費(fèi)的，他爺爺老了，眼睛就瞎了，爸爸經(jīng)常給爺爺洗腳，端水，送飯，直至老人過(guò)世。后來(lái)他奶奶也眼睛瞎了，爸爸同樣照顧她直到過(guò)世。
我的家風(fēng)就是這樣淳樸，我也要遵守并把它傳承下去。
小學(xué)生作文 篇3
秋天是喜悅的季節(jié)，昨天，我真正的體會(huì)到了秋天的喜悅心情……
上學(xué)期開(kāi)始時(shí)，勞動(dòng)課上老師布置了課外作業(yè)，要求我們每個(gè)同學(xué)回家后，都去栽種一種自己喜愛(ài)的農(nóng)作物，或者是自己喜愛(ài)的花卉……當(dāng)時(shí)，我的心里還真有點(diǎn)放嘀咕，我們還這么小，能不能扛起鋤頭，上哪里去找地，還有種子等等的問(wèn)題，使我無(wú)法想象，一個(gè)星期的.時(shí)間就這樣過(guò)去了。
又一天星期的星期六，我正在路邊玩耍，眼睛一亮，看到一位老爺爺正扛著鋤頭帶著玉米種子走在路上，我靈機(jī)一動(dòng)，湊上前去，把情況跟老爺爺說(shuō)了，老爺爺給了我一大把玉米種子，我高興極了，飛快的跑回家，又到鄰居的爺爺家借了爺爺經(jīng)常栽花用的小鋤頭，在屋后一塊不大的空地上挖了起來(lái)。就這樣，我用了一小半天的功夫，把玉米種子種下去了。開(kāi)始的幾天，我天天都要去看看，可是，總不見(jiàn)苗長(zhǎng)出來(lái)，我有些垂喪了，后來(lái)，干脆就不再去看了。
已經(jīng)記不起過(guò)了多久，爸爸告訴我說(shuō)玉米該除草施肥了，我這才想起這件事，飛奔跑了出去，一看，玉米已經(jīng)長(zhǎng)得我的半身高了，我高興極了，手舞足蹈，拉著爸爸又跳又叫。這時(shí)，爸爸告訴我，不論什么事都要有一個(gè)過(guò)程，而且，有些事情的過(guò)程非常重要，它需要用一定的時(shí)間去積累才能完成。
昨天，我收了我自己栽種的玉米，收了一小提籮。雖然數(shù)量有點(diǎn)少，但我看著籮筐里金黃金黃的玉米，心里喜滋滋的。
小學(xué)生作文 篇4
時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，六年時(shí)光匆匆過(guò)去，這段美好的小學(xué)時(shí)光就這樣，如同白駒過(guò)隙一般匆匆地從我腳邊溜去了。當(dāng)回憶的小船駛進(jìn)記憶的大海，這六年中發(fā)生的每一件事情，都?xì)v歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。而有一件事情，讓我后悔不已，還時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中……
那件事情發(fā)生在四年級(jí)，我與一位女同學(xué)吵了架。我其實(shí)并不喜歡吵架，只是我的那一張“不聽(tīng)話”的嘴喜歡一直沒(méi)完沒(méi)了的斗下去。當(dāng)時(shí)，我們兩個(gè)因?yàn)橐患苄〉氖虑槎l(fā)生了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，都鬧到了辦公室里。老師不緊不慢地問(wèn)我們，是因?yàn)槭裁丛蚨臣埽课覀儍蓚�(gè)人各執(zhí)一詞，激動(dòng)地向老師訴說(shuō)著。老師沒(méi)有辦法，只能問(wèn)看見(jiàn)這場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”的同學(xué)是怎么回事。經(jīng)過(guò)同學(xué)的一番解釋，最終，那位女同學(xué)“勝”了，而我則成為了那一個(gè)愛(ài)吵架的女生。后來(lái)，老師又一次耐心地問(wèn)我：“到底是什么原因吵架？”而我卻委屈地哭了起來(lái)，緊接著，老師跟我說(shuō)什么，我都頂嘴，而且越頂越兇，難受地哭著沖出了辦公室。
第二天老師上課時(shí)，我早已冷靜了下來(lái)，怕的是，老師會(huì)因?yàn)槲易蛱祠[脾氣的事而對(duì)我置之不理、另眼相看。出乎我意料的是，老師竟對(duì)我像平日一樣，還是那樣溫柔地給我們講課，而我卻在恐慌中熬完了一節(jié)課。
過(guò)去的這件事一直徘徊在我的腦海中，揮之不去。假如能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我再做一回小學(xué)生的話，我一定不會(huì)再那樣不可理喻、為一件小事而斤斤計(jì)較，而吵架；我一定不會(huì)再與辛勤培育我們的老師頂嘴；我一定不會(huì)再讓關(guān)心我的朋友們因我而傷心。
時(shí)光如離弦的.箭一般，飛快地流逝著。雖然我在這六年的小學(xué)時(shí)光中做了許多令自己后悔的事，但那又能怎樣呢？就算是令自己后悔的事，但那也是我小學(xué)六年時(shí)光的回憶呀！這些回憶如同一顆顆珍珠般流光溢彩，它會(huì)像璀璨的亮星般永遠(yuǎn)掛在我記憶的夜空中，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我的成長(zhǎng)之路上！
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