描寫的小學生作文

時間：2023-11-30 12:32:49 小學生作文我要投稿

（優）描寫的小學生作文3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的描寫的小學生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（優）描寫的小學生作文3篇

描寫的小學生作文篇1

　　俗話說的好：“好花不常開”。太陽花也是好花，有紅的、黃的、白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽花的花瓣是單層的，形狀像梅花，花芯上有紅色有黑細絲上帶黃點。太陽花的莖長長的，細細的`，軟軟的，彎彎曲曲。它的枝干很細，葉子很密集，花開的挺多。

　　太陽花只有在見到太陽時才開花，每天太陽從東方徐徐升起時，太陽花們就爭先恐后地張開它們的一張張笑臉。微風吹去，太陽花“搖頭晃腦”似乎在念詩，又似乎向行人點頭。太陽花的花骨朵兒是紅色的，形狀有黃豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圓圓的。

　　太陽花的花籽是由幾片小葉子而圍成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爺爺的懷抱中，經過陽光和雨露的滋潤，第二年就能生長并開放出更加漂亮的太陽花了。

　　太陽花的生命力十分旺盛，她盡情地吮吸著藍天奶奶賜于她的甘露，她貪婪地吸收著大地爺爺的營養。太陽花在大地爺爺和藍天奶奶的呵護下茁壯成長，把祖國裝扮的更加美麗，讓美麗的大自然錦上添花。

描寫的小學生作文篇2

　　姑姑家有只調皮、可愛的寶貝——小狗貝貝。

　　每次我去姑姑家的時候，貝貝就沖著我“汪汪”直叫，好像在說：“歡迎你！歡迎你！”最有趣的是我給它喂食物時，貝貝便豎起前爪不停地作揖，好像在說：“快點，快點。”

　　貝貝最喜歡我了，我離開時它總咬著褲腳不放。我好想好想把它抱回家呀！

描寫的`小學生作文篇3

　　秋天的白馬公園真是獨具迷人的魅力！一踏進公園，秋風擁抱你，艷陽照耀你，色彩環繞著你，我就沉浸在濃得醉人的秋意里了。

　　縱目遠望，連綿起伏的紫金山仿佛海濤在翻滾，一浪高過一浪。細瞧，那山巒卻不是春天鮮亮耀眼的嫩綠，也不是夏天蒼翠欲滴的濃綠，更不是冬天那朦朧的灰綠。秋天的紫金山一派繽紛的色彩，黛綠的底色上，參雜進黃紅紫的色調，就像畢加索的抽象畫；有時籠罩著層層霧靄，飄飄緲緲，若隱若現，令人又想起大畫家傅抱石的潑墨山水畫卷……

　　當你放開視線環顧公園時，你不得不驚嘆了！秋天真是萬能的魔術師，不費吹灰之力就為每棵樹木換上最時尚的秋裝，艷麗繽紛，異彩紛呈！哈，這里正發布一場熱鬧的秋季時裝秀呢！看，烏桕樹穿上了紅黃夾雜的外套，高大的梧桐披著綠里泛黃的大氅，柳樹肩頭則搭一件灰黃透綠的流蘇。當然羅，奪冠的自然是公園一角的楓樹了！你瞧，她拿出渾身解數，變幻著衣服的色彩，雖然基色調是紅色，但卻變化多端：淺紅，深紅，紫紅；紅中泛黃，黃里透紫，紫里又滲出一點點血色。放眼望去，一樹樹的楓葉如同熊熊的火焰，在藍天上燃燒，在白云間跳動，把人的心都溶化了……難怪杜牧曾寫詩贊道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　收回視線，白馬湖映現在眼前。湖水清清亮亮，澄澈得像一面鏡子，映照著綠樹遠山藍天。水里的魚兒游來游去，仿佛在水中自由地飛翔。再看那湖面，波光粼粼，好像一幅綢布在風中抖動著，舒展開來，那漂浮著的各色秋葉，便是綴在綢布上的七彩花朵了。

　　不經意間，秋風送來一絲絲的花香，忽有忽無，撩撥著人的心弦！噢，腳下的.土坡上，金色、紫色、粉色的小雛菊，東一朵西一朵地，躲在草叢里悄悄開放，活像一雙雙小眼睛對你眨呀眨的……我的心兒都醉了！

　　秋色雖美，但如果沒有人的襯托，也是沒有價值的。你看，同學們在公園的角角落落蹦呀跳呀唱呀，盡情地放飛自己的心情，就像飛出籠的鴿子，在藍天白云間縱情飛翔……我以為，這是秋天里最動人最生機勃勃的風景了！

　　秋天的白馬公園啊，你用山峰、流水和野花揮抹出人間最美麗的畫圖，用人工也不能調和的顏色奏響了色彩的交響樂！

　　啊，秋天的白馬公園真美，真醉人！

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