小學生的生活作文

時間：2024-04-19 11:17:11 文圣小學生作文我要投稿

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小學生的生活作文（通用17篇）

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學生的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生的生活作文（通用17篇）

　　小學生的生活作文 1

　　時間是個調皮的孩子，它總在我們不注意時就偷偷跑走，待到我們發現它消失的時候，它早已經跑得無影無蹤。現在，它正帶著我們小學六年的酸甜苦辣奔跑著。這就意味著，小學的美好時光就要結束了。

　　還有一、兩個多月的時間，我的小學生涯就要到此結束了。在懷念那小學六年的生活中充滿了快樂、悲傷、難忘的事，令我久久不能忘懷。

　　剛上小學的我牽著媽媽的手，來到這偌大的校園，看到那陌生的教室時，我對任何事物都充滿了好奇。在這里，我結識了許多的朋友，認識了許多的老師，最重要的是，是我當上了少先隊員，我還在國旗下宣誓了呢！

　　在一年級的時候，我們在學校是無憂無慮的，大家都對學校保持著一種期待而好奇的'態度。那時的我們，還都是一個個機靈調皮的小孩子，讓老師沒少操心。在大家的腦海之中，根本就沒有“六年后的分別”這個概念。隨著時間的流逝，我們長大了，也懂事了，推算一下也總會想到畢業，想到那時的情景。可自己仍是覺得：畢業還有兩三年呢，還早呢。

　　現在，我們六年級了。六年級也被大家叫做“畢業班”，畢業班？我們就要面臨畢業了！就要面臨分別了！時間啊，它總是走得太快，沒有給我們絲毫停留于留戀的時間，就要讓我們分道揚鑣了，我們美妙而耐人尋味的小學生活就要結束了。我們留下的終究是什么？是遺憾嗎？是迷茫嗎？不，不是的。時間對于每一個人來說都是公平公正的，即使它令人捉摸不透，但它總能夠讓我們從中明白什么。我們學會了團結和睦，互幫互助，他讓我們學會了知識、道理和信心，讓我們明白了關愛，溫馨和友情。最重要的是，他讓我們明白了珍惜時間，珍惜一切，它將使我們人生中的第一個指示牌，導向成功之路，導向希望之航。他告誡我們：珍惜時間，珍惜生命。友情，是需要彼此珍惜的。

　　小學六年，我真正明白了友情。平時因為一點小事，和朋友吵架，一生氣就是三五天。在想，真的不值得了。我們同在一所學校，一個班級就是上天都無法安排的緣分。在一個教室里學習的親切，可以取代一切煩惱。這讓我明白：將心比心。在今后的生活當中，我會好好珍惜每一份友情，將心比心的對待每一個人。回憶小學六年，每一次考試，每一場競爭，每一場比賽，都那么值得尋味。我們從不遺憾，從不失望，因為我們知道：操場上留下了我們曾經揮散的汗水，教室里留下了我們對小學懷念的心。這是我們小學六年來最好的禮物，他會永遠成為我們在一起學習的見證。再過不到三個月，我們就要面臨一場決定買命運的考試，我們就要面臨畢業了。即使心中有多么不舍，也都無法改變這個殘酷的現實。六年級時，我們的班主任和我們一起建立了一個班級博客。名字就叫做：六一真快樂。六一，既象征著我們小學最后的一個六一兒童節，又是我們六年級一班的諧音。班主任說，我們畢業后這個博客還要繼續留著，大家要常來看一看，回憶一下自己的小學生活。并給我們簽下“十年之約”——待到十年之后，我們還要在母校門口見面。

　　母校！你給我人生中最美好的回憶，你給予我人生最寶貴的財富，我要用我的一切的一切來回報你。

　　小學生的生活作文 2

　　我總是以為只有工廠汽車尾氣煤礦燃燒這些會排放二氧化碳。真沒想到生活中處處都有碳勢力在侵害著我們大家和我們的美麗家園——地球。

　　以前我總把家里的電燈開上個徹夜不眠，把冰箱塞個滿滿當當，整天開個不停，到假期電視機，電腦整天不歇，就連水資源也不放過，洗手時總把水開得最大，媽媽洗衣服在擦肥皂時，總不關好水龍頭并一直流著等——這樣既浪費水電又增加了二氧化碳的生成。

　　有一天張老師告訴同學們：“我們只有過著低碳生活，才能看到百花齊放的春天，才能看到白雪皚皚的冬天，否則一年四季像嚴熱的夏天。這是多么可愛的世界啊！”

　　聽了張老師的這番話，我十分慚愧。第二天就行動起來，早晨起來拉開窗簾馬上關掉燈，我還想出了一個妙招，把冰箱里的東西分類整理，擺放整齊，又整潔，又一目了然，煥然一新，這樣既方便又省電。還告訴媽媽洗衣服在擦肥皂時一定要把水龍頭關掉。還告訴爸、媽一水多用：比如每天的淘米水可以用來擦家具。每天洗菜的水和洗衣服的.水可以用來拖地或沖馬桶。爸、媽非常贊成，我可高興了，我興高采烈地上學去了。還有一些低碳良好的生活習慣，需要我們養成。喝過的茶葉渣把它曬干做一個茶葉枕頭，又舒適，還能改善睡眠。多用永久性的筷子，飯盒，盡量不使用冰箱、空調、熱水器，夏天可用電扇或扇子。一旦不用，電燈空調，要隨手關掉，少乘電梯少看電視，少吃快餐，少丟垃圾。放學回到家把窗簾拉開，借著路燈，盡量不開臺燈。媽媽開始在廚房里忙碌時我會擔醒她把洗菜水蓄好，爸爸手機充電時我會提醒他一旦充電完成立即撥掉充電插頭。

　　低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度而不是能力為了我們賴以生存的地球，為了我們的將來，大家行動起來吧！讓我們生活在鳥語花香的世界，樹木郁郁蔥蔥，天空湛藍深遠，河水清澈見底，空氣清鮮甜潤，使人們幸福快樂！

　　小學生的生活作文 3

　　每當別人問我們的學校是否很好，我就會不假思索的回答：“特別的好”。

　　在這所學校，我讀了四年，這四年里發生了一件又一件的事情。它們成了我很多美好的回憶，記得有一次運動會上，一個同學腳受傷了，但他還堅持參加運動會，槍聲響了，他那堅強的身影使我終生難忘。還有一次，一個同學，摔倒了，因為很嚴重，所以寢室阿姨每天都背她去教室，而我們都跟在阿姨后面和她說說笑笑，就這樣過了兩個星期，這兩個星期我們都很快樂，可如今陳阿姨已走，接二連三的`換了很多阿姨。更讓我難忘的是好朋友鄭珂，她個頭跟我差不多，眼睛小小的，是個文靜的女生，也是我的知心朋友，我們整天談笑風生，可她也轉學了，我沒有一個知心朋友了，這讓我很失望。校園給我添上了一筆人生的色彩，讓我明白了什么是快樂，什么是傷心和難過。我愛美麗的校園。

　　小學生的生活作文 4

　　我的寒假是在快樂中度過的。

　　每當到了春節，我就會掙到很多壓歲錢。有一次，我去找我同學的路上看到一個殘疾人趴在路上一步一步艱難的向前挪著，我想起了自己的壓歲錢，于是我從口袋里掏出了自己準備買芭比娃娃的壓歲錢給了他。周圍的人們頓時把贊許的目光投給了我，當時別提心里有多美了。

　　轉眼間到了元宵節，真熱鬧啊，好多的表演節目讓人目不暇接呢！電視上我看了劉謙的變魔術，感到很好奇便問爸爸媽媽。可他們都不知道，后來看到電腦上的.魔術揭秘原來是這么回事啊！晚上全家人一起吃元宵后我給家人表演了“偷”來的魔術節目，樂的大家哈哈大笑。

　　現在雖然我已經上學了，但是寒假中留給我的美好記憶一直在我腦海里浮現，讓我擁有著無窮的快樂。

　　小學生的生活作文 5

　　我的小學生活不知怎樣形容。有時總想快點長大，現在快畢業了，我從想長大變成了長大了，每天早起穿衣洗漱這幾個動作不知重復了多少回。我想回到一年級那個頭腦簡單的我。

　　課間，慢慢的沒有了。我們從歡樂跌倒了失落，從幼小升到了婷婷玉立，從課外活動沒有到考試時占副科，老師才不管那么多，只要能拿到你既第一就行了。復習復習還是復習，黑板上的板書已經換了五次，這意味著什么？這只能意味著折磨人的'考試要來了，真是不約而至。

　　每次考試媽媽總是叮囑我好好答題，我點頭說好，可是那分數從不領情，我每次望著卷紙上的分數終會哭，雖然媽媽從不打我，但是我還是害怕期末考試怎么辦，這個問題不知問自己問了幾次。我只能告訴自己冷靜永遠永遠是最好的解決辦法，永遠在我心里是這個讓人猜摸不透的方法。

　　現在大了明白了大人的苦心我真是不知喜歡還是討厭這五味混在一起的小學生活。

　　小學生的生活作文 6

　　有一段歲月叫小學，六年不算長，大家還沒有學會把作業寫工整，轉瞬間就畢業了。

　　兩千多個黑夜與白天，裝在籃子里是沉甸甸的，摞起來恐怕要比課桌高出許多，攤開來更是長長又長長的一段經歷呀…在畢業的前夕，可能，大家會選擇一個美麗的寂靜的黃昏，一個人靜靜徜徉在校園，追尋大家留在這里的一個身影，一個歡笑；可能大家會找一個沒人的時間與空間，細細端詳著一個個可愛的面孔，揮之不去的是與他們相處時的點點滴滴。

　　同學們即將分開，大家都懷著對同學的留念與不舍。古話說：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”這句話使大家都留著眼淚分開，各自去往那所大家向往的.初中。

　　小學六年級的生活似一本畫冊，記錄著自己的生活；小學六年級的生活像一臺錄像機，記錄著自己的點點滴滴；小學六年級的生活更似一部記錄著大家歡聲笑語的記事本。

　　讓大家珍惜這最后一次跟同學們見面的機會，讓大家一起回憶。

　　小學生的生活作文 7

　　時間過得飛快，我的快樂、難忘的小學生活也要結束了，當我們都畢業的時候，遠離學校，再想想班里的老師和同學們，肯定會情不自禁的.流下眼淚。

　　快要離開學校的時候，不要讓自己寂寞，趕快跟以前交的那些好朋友玩一會兒吧，趕快跟他們說說話吧，跟他們說一說自己內心想說的話。給他們留下自己的電話號碼，以后不就能聯系了嗎？在離開學校前，看望一下那以前照顧我的老師們，給他們打幾聲招呼，給他們問問好，不要讓自己的內心產下陰影，再復習一下老師給我們講的內容，還要給老師說一聲非常自豪的話：“我們終于畢業了！”還差幾天就要離開學校了，我會想起老師說的“光陰似箭，日月如梭”來形容我們小學生活非常短暫，我還要在以后的生活中要比小學更加奮發圖強，我馬上就要離開學校了，我不要讓自己留下遺憾，一定要見老師和同學們的最后一面，看看他們。

　　我的小學生活雖然短暫，但是非常快樂！

　　小學生的生活作文 8

　　告別了小學的生涯，即將進入初中，我應該要學習長大了。但最近我很愛哭，多愁善感不已。抬頭看著藍天，天這么藍，為什么我卻若有所失？我的快樂飛到遙遠的地方了嗎？

　　爸爸媽媽是最了解我的'人，不著痕跡的陪著我聊天，知道我好強的個性，越是問我，我越什么也說不出口。他們安慰我，初中生活沒什么好怕的，你很快就會適應。就是這樣穩定的陪伴和鼓勵，擔憂一點一滴的消逝了，我知道爸爸媽媽就是我的靠山。

　　成功是什么，我不知道，也沒有標準，如果非要找個標準就是不放棄，再苦再累都是自己一步步出來的生命旋律：回首走過的路，無悔就中；平視當下自己，認可便行；展望明天，夢在前方，志在四方，路還很長……

　　原來我有好多的保護者，雖然我視若無睹，他們依舊不離不棄的伴隨著我，我該知足了，從這分鐘開始，勇敢的揮別負面情緒，在老師的帶領下，在爸爸媽媽的陪伴下，被所有愛我的人圍繞著，迎向更璀璨的每一天了。

　　小學生的生活作文 9

　　我爸爸是在湖北省洪湖市港紅小學讀書，那時候只有語文和數學兩科，上午兩節語文，下午兩節數學，中午是回家吃飯的。和我們現在每天有德智體美勞豐富課程還是區別很大的。老爸的數學老師特別嚴厲，考試錯幾分就要用鋼筋打幾下手掌，可老爸每次都完美地避開了滿分。老爸那時候有很多游戲，比如：斗雞、打彈珠，有時候稻子收完了他們就把枯草點燃放野火玩兒。不像我們現在玩的基本是電子產品，很少親近大自然。

　　我爸爸到了四年級就轉到了春興小學讀書，這所小學要比前面的那所學校好些，老爸剛去的時候成績特別差，后來才慢慢從倒數變第一名。這所學校又新加了幾個游戲：跳繩、乒乓球、跳皮筋……這些和我們現在的還是一樣的，都是鍛煉身體了。老爸上學的'路上有許多豌豆田，他們放學后就和小伙伴一起去田里偷偷摘豌豆吃，爸爸說嫩嫩的豌豆很甜。

　　這就是我爸爸的小學生活。

　　小學生的生活作文 10

　　我在市直二小學校上學，這里的環境優美，老師非常的敬業，我和同學也非常的團結。每天早晨背著書包，來到溫馨的教室里，和同學們一起朗讀課文，我感到很開心。

　　老師——您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的`樂觀，學習的積極，工作的激情。您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。

　　忘不了那。六年來的學長學妹，我們一起學習，一起玩耍，我們一起開心過。瘋狂過。煩惱過……六年了說長不長說短不短，我們在這里呆了六年時光，一生又有幾個六年啊！六年之后剩下只有回憶。

　　小學生的生活作文 11

　　小學生活總是那么快樂，充滿了歡聲笑語，我們也整天憂無慮的笑著，轉眼間，曾經的一年級小孩子也變成了六年級的大學生了，我們的小學生活要結束了。

　　快樂的時光總是短暫的，六年光陰轉瞬即逝，就像針尖上的一滴水滴在大海里，我們即將和同學們告別，他們的樣子深深地刻在了我心里，耳邊總是回蕩著他們的聲音，每一場球賽，每一次學校的活動我都歷歷在目。六年的學習生活，我們的每一個動作、每一句話都像過電影一般呈現在眼前，都是那么的真實。

　　我更忘不了我的老師們，他們認真負責教育我們，讓我們學到了很多知識，讓我們懂得許多道理。你們默默付出從不求回報，對我的教導我一直銘記在心，您對我的批評和嚴厲都是對我的.關愛，感謝您，謝謝您的內心寬廣，容忍我犯的過錯，我一定會改正的。

　　在學校里，我收獲了知識、快樂、友情、教誨……但我即將要和我的母校說再見了，我愛的老師，同學們！

　　小學生的生活作文 12

　　小學生活中令我最難忘的事，是在我一年級時發生。

　　還記得我第一天上學時是很緊張的。當時我拖?媽媽的手，慢慢地步進禮堂。我只覺得眼前的場面非常混亂，只見幾個比我大的哥哥、姐姐舉高了不同紙牌，上面寫上了不同的班別名稱，好讓我們知道自己應該到哪兒排隊。媽媽看見我的班名，便立刻帶我走過去，然后便離開了。

　　當我看見媽媽慢慢地步出禮堂的時候，我就情不自禁地流出眼淚。就在我最害怕的時候，有人輕輕地拍拍我的手，給我遞上了一包紙巾。我看了看，塬來那是一個和我年紀差不多的`小女孩，于是我拿了她的紙巾擦眼睛，然后便跟老師上課室了。真巧，那個小女孩跟我同一班呢！小息的時間，我們還一起分享食物。

　　放學了，我高高興興地跟媽媽回家。途中我把事情告訴媽媽，媽媽還笑我傻瓜呢！

　　小學生的生活作文 13

　　我們家的周末是最讓我期待的`，因為每到周末，我們一家就會玩一個小游戲。

　　這周的游戲是“你說我猜”，規則是這樣的。第一個人寫一個詞語，第二個人做動作，讓第三個人來猜。

　　游戲開始了！母親寫詞語，我來做動作，父親來猜；我猜母親平時對我最好了，她一定會出一個簡單的詞語讓我做的。可是她竟然出了一個成語——龍飛鳳舞，把我氣得直跺腳。我先張牙舞爪地，表示龍；再煽動手臂表示飛。但是沒想到我父親看起來胖胖的，思維還挺機敏，我還沒做完竟然就猜出來了。我松了一口氣，但同時暗暗想：幸好下次是我來寫，你來做。看我怎么收拾你！我傲慢的寫了六個字——西紅柿炒雞蛋。母親不服地看著幾個字，說：“算你行，我認輸。”而我在旁邊卻樂開了花。

　　真希望下個周末早點到來！

　　小學生的生活作文 14

　　忙碌的一學期飛快地過去了，我們迎來了盼望已久的暑假。想想都開心呀！暑假可以和爸爸媽媽出去玩，暑假可以去吃山珍海味，可以享受漫長的自由時間。

　　放假后，我去學校領我的試卷和暑假作業。一領回家，我用十幾天的時間就把《暑假園地》寫完了。可是老師布置的其它作業一筆都沒動。過了幾天，媽媽催促我寫老師布置的作業，我卻耍賴說：“我都把《暑假園地》寫完了，還要我寫！”媽媽就不說了。這個暑假跟我之前幻想的`完全不一樣。我大部分時間都在寫作業，埋在題海、書海中，我不明白，死讀書到底有什么用處，無非是讓我們眼睛視力下降，只有巧讀書才是對我們有用的。爸爸媽媽不明白其中的道理，拼命讓我死讀書，還說都是為我好，根本不注意方式方法。

　　小學生的生活作文 15

　　由于時光之河的慢慢流過，我的小學生活已經接近尾聲，而那些在小學時期因無知而發生的蠢事卻像一塊塊石頭一樣沉入水中，歲月之河的緩緩流過不但不會沖走它們，還將它們打磨閃閃生輝。

　　那時，我還不知道不能戲弄同學，而又剛好生一個同學的氣，便和其它幾個同學商量著怎么惡作劇，最后我們決定采用水桶扣頭法。我氣喘吁吁地搬來了一個桌子，然后讓最高的同學拿了一個水杯，加了水，扣在門上，然后敏捷地爬下來，把桌子復位，然后坐回椅子上，裝作什么都沒發生的.樣子看著書。過了一會兒，有個同學過來了，我看他要開門，大吼：“別開門！”他被嚇到了但站了一會兒他就一邊瞪著我，一邊坡口大罵：“你怎么這樣，我還有沒有公民權力了……”我只好嘆到：“那你進來吧，后果自負。”說完他就進來了，結果那桶水就反扣在了他的頭發上……

　　因為這件事，我差點被請家長了，但它還是化為石子，沉在了時光之河中。

　　小學生的生活作文 16

　　在我的六年小學校園生活中，讓我最難忘的，就是我的那些同學。

　　在我生病的時候，他們就陪著我一起去醫務室，在上體育課的時候，他們陪我玩，在上主科課的時候，我不會的，他們就叫我，在……

　　他們就是我的朋友：王子豪、孫棟浩、李興哲等，他們對我都非常的好。

　　因為有一次，我們在上體育課的時候，我不小心被孫棟浩拌倒了，為了保護自己，我用手扶住地面，可是用力太小，我的手被壓流血了，被王子豪和孫棟浩看見了，他們就趕緊上來，說：“快去醫務室吧！”“歐，謝謝，我知道了。”“走，我絆倒你的，我帶著你，花我的錢。”“這，好吧！”“誒王子豪，你給老師說一聲啊！”王子豪回應：“好的`。”然后，孫棟浩就帶著我去了醫務室，買了個創可貼，貼上了，但花的錢是孫棟浩的。

　　這就是我的同學。