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描寫的小學生作文

時間:2023-11-12 12:51:53 小學生作文 我要投稿

描寫的小學生作文匯總[8篇]

  在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的描寫的小學生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫的小學生作文匯總[8篇]

描寫的小學生作文 篇1

  20xx年的夏季,美國白蛾來襲擊濟南了。這是我第一次見到美國白蛾。它們就像一群小妖怪,好可恨!好可恨!

  美國白蛾這群小妖怪危害極大,多的都成災了。幾乎每棵樹上面都有幾百幾千只美國白蛾,它們把樹上的葉子蠶食一光,樹光禿禿的,就像是火柴棒。如果你這時候出門,你一定要打著傘才能出門,以防它們掉到你身上,會咬一個大包,讓你很癢癢。

  我的學校里全都是小白蛾。我還踩死了幾只,真惡心。在農村的果樹上也有許多美國白蛾,它們把我們吃的水果全都弄爛了,所以,我們一定把它們消滅掉。

  美國白蛾是從美國傳播到濟南的。它們繁殖能力很強,繁殖速度很快,所以讓我們防不勝防。美國白蛾的卵是綠色的,是圓球形的。長大了,像是毛毛蟲一樣的東西,背上有很長很長的毛毛。再大些就成了蛹了。蛹特別硬,但擋不住螞蟻的進攻。有一種白蛾翅膀上有黑點點,那是雄的;沒點的是雌的。

  清除美國白蛾是現在泉城人民的'心愿。園林綠化部門物叔叔為了保住大樹的生命,他們開始把一些被白蛾吃過的樹枝砍伐下來。解放軍叔叔也來幫助滅蛾了。他們開著“裝甲車”,穿著防化衣,戴著口罩和帽子,拿著噴藥槍,隊伍名稱叫“防化團滅蛾隊”。他們往樹上噴一種化學農藥。那些小白蛾一大片一大片地落到了地上。一些小朋友也用竹竿把被白蛾咬過的葉子打下來,讓白蛾無處可藏。

  我們已經控制了美國白蛾,我們一定要把這群小妖怪就地殲滅掉,讓他們有來無回。

  ……

描寫的小學生作文 篇2

  今天,我和媽媽開車植物園看落葉。在路上,我看見梧桐樹上葉子不見了,地上卻到處都是它的身影。風一吹,那些葉子像一個個小舞蹈家,在空中飛舞。我還看見了西湖和遠處的山,西湖上飄著薄薄的霧,山在西湖后面隱隱約約地出現,這景色別提多美了!西湖邊還有殘荷,那棕色的葉子可了,但我相信明年夏天一定會很美的'。到了植物園最先看到的是小竹林,我仔細地看了看,發現竹子和大樹不同。竹子很細,它的樹枝也很細,而且種子是在竹子旁邊長的,這幾點和其它的樹完全不同。我們走到有落葉的地方,踩在上面感到落葉又松又軟,有的落葉沒有粘在土上,卷卷的,有的被踩多了,粘在了土上,扁扁的。葉子下面有時候,是有高有低的土,有時候是樹根,還有的時候會是大大小小的石頭。我們又向樹林里面走,看見一棵大樹,它層層密密的枝葉把樹遮住了,也把藍天擋住了。它的長相很,莖只有一點地方,樹枝就亂長了,讓人看了,仿佛走到了電影《哈利.波特》里的打人樹前面。原來冬天也有這樣的迷人景色,為什么以前不知道呢?

描寫的小學生作文 篇3

  我愛校園,我愛校園每一道風景。

  開學了。早晨7點剛過,校園門前,同學們己經開始排隊了。東升的陽光斜照著紅棕色大理石墻面磚上雕刻的“上海市通河新村第二小學”11個大字,銀光閃閃,耀眼生輝。兩扇古銅色的鐵柵校門上鑲嵌著綠葉和紅花,襯托出壯麗和活力。

  進校了。7:20,象征著知識寶庫之門的校門被徐徐打開。校長帶著微笑和值日同學站立于校門兩側迎接著,家長們帶著殷切的期盼和希望目送著同學們按班級列隊進入校園。這是新的求知的一天開始了。

  “好學生是愛出來的”。在整潔而明亮的教室里,教師在黑板上熱情洋溢地寫著“歡迎你,我的學生。”這是教師對學生愛的承諾,這是一種奮進向上的動力。教師熟悉每一個同學的學習情況、性格特點、家庭情況。教師根據每個同學不同的情況,因人施教。矢志不渝地將一腔愛傾灑給她(他)所教過的每一位學生。

  “尊師重教”。通河二小的一群優秀教師代表著一個學校響亮的品牌,這是出色的品質和良好的信譽長期打造的結果。教師們特別注意加強自己的.思想道德修養,守信重諾。時代在進步,學生的情況在變化。教師從不放松自己的學習,總是能與時俱進,共建和諧。不斷更新觀念,學習掌握新的知識。贏得了學生和學生家長的尊敬和信賴。

  放學了。下午4:30校門又打開了,學生在校園里一天的學習結束了。同學們列隊高呼著“老師再見!同學們再見!”走出校園。家長們懷著喜悅和對老師的感謝之情,迎接自己的小學生回家。

  學生在校園里受到啟迪,開啟了一扇扇的知識之窗,構成了一道道的風景線,那“風景”都是天底下最美的、最亮麗的風景。我愛校園每一道風景。

描寫的小學生作文 篇4

  星期天的早上,我就看見媽媽坐在客廳邊哼著小曲邊在包粽子,我想端午節還沒到媽媽就開始包粽子了,頓時我嘴巴了的口水都快流出來了,肚子也情不自禁地敲起鼓來了。媽媽笑著說:肚子餓了吧!我狼狽地說:嗯,是的。看著媽媽包粽子,我趕忙動手幫忙,先把粽子的'粗莖剪掉,再把剪好的葉子一片一片整齊地疊放在一邊。媽媽把總也卷成個圓錐形,往里面抓上一把米,用筷子捅了兩下,往里面放了一顆紅棗,在抓些米,用手按緊,合上蓋子后用粽繩把它扎了起來。就這樣一個青綠色的粽子大功告成了,包好了一個挨一個,就像一串綠色的爆竹,又像一串綠色的辣椒,真是惹人喜愛呀!

  我也拿起一片葉子開始學著媽媽的樣子包了起來,可怎么也包不好,媽媽不耐煩地吼道:別幫倒忙了,這可是吃的東西呀,弄臟了還吃得了嗎,快回房間看書去。我放下做不好的粽子,噘起嘴巴,小聲說:哼,真小氣,別人包一個也不行。

  媽媽包的粽子又好看又好吃,翠綠的外套里面包藏著健康米和幸運棗加愛心。

描寫的小學生作文 篇5

  她,“海拔”不高,“直徑”也不長。剛到肩膀的頭發,馬尾辮羊角辮半披肩丸子頭,變著樣的扎。自認為“有氣場有氣質(其實就是野蠻)”,被我嘲笑了一番。她就是蘇伊嵐,既是我的No.1好姐妹,也是我的同桌。

  可這么個臭美的小女生,怎么會是那軟塌塌的蟲呢別急!聽我慢慢道來!

  我的同桌是一條懶蟲,“晚睡晚起”就是她的'專屬代名詞。在一個星期六,九點多的時候,我打電話給她,約她下午來我家玩,她打了個哈欠,有氣無力的說:“好吧!沒事了吧!我繼續去睡覺了!拜拜!”讓我哭笑不得,九點多了,還睡呀唉!真是一條大懶蟲!

  我的同桌是一條書蟲,而且還是條小說蟲,校園小說偵探小說武俠小說言情小說只要是小說,她就看。自己家里看還不夠,還要向圖書館借,向同學借,向朋友借,向段老師借好像怎么看都不夠。我剛買回來的書,沒看完就被她搶去了!唉!真是一條“蛀書蟲”!

  我的同桌是一條網蟲,一天不上網就渾身不舒服,她媽媽禁她的電腦就哇哇大叫,發揮小強精神再掰回來,口口聲聲說為了學習不玩電腦,結果呢天天上淘寶淘東西,上QQ的聊天,上新浪“織圍脖”,上優酷看視頻這還不過分,她邊上網還邊給我打電話,弄得我的心癢癢的,算好我意志力強大,沒被貪欲小人把本分小人給打倒了。唉!真是一條超級大網蟲!

  我的同桌還是什么蟲,說上三天三夜都說不完。這么一個有個性的人,讓我的生活五彩繽紛。

描寫的小學生作文 篇6

  七月小棗八月梨,九月柿子串滿集,是哇!在我們這兒,幾乎家家戶戶都種有柿樹,每當到八九月份,火紅的柿子就掛滿了枝頭。但柿子的營養價值你是否知道呢?讓我來告訴你吧!

  柿子的營養價值很高,成熟的柿子中含糖80%,蛋白質1.36%,脂肪0.75%,以及粗纖維、胡蘿卜素、鈣、磷、鐵等元素和多種維生素C,比一般水果高出1—2倍。它既可生食,又可加工成柿餅、柿糕,并可用來釀酒、制醋等。

  柿子不僅營養豐富,而且有較高的.藥用價值。

  生柿能清熱解毒,是降壓止血的良藥,對治療高血壓、便秘有良好的療效,柿子雖好,但不能多吃,也不能空腹吃,更忌與酸性食物同吃。中醫認為柿子味甘、澀、性寒,所以柿子是慢性支氣管炎、高血壓、動脈硬化的天然保健食品,它還富有果膠,是一種水溶性的膳食纖維,有良好的潤腸通便作用,對于糾正便秘、保持正常菌群生長有很好的作用。

  但柿子還不可以和螃蟹一起吃,會引起腹瀉,和牛奶、醋、紅薯都不能一起吃,這樣會得膽結石。

  聽了我的介紹,你是不是對柿子也懂了不少呢?

描寫的小學生作文 篇7

  自古以來木蘭溪被莆田人稱為莆田的母親河。

  木蘭溪被稱為母親河,是因為它流向各個水渠,灌溉田野,養育了代代莆田人。

  但歷史上木蘭溪曾發過十幾次大洪水,淹沒大片田地。幾乎沒人敢住在溪邊。后來許多名人如錢四娘、林從生、李宏等先后紛紛建造大壩,終于使木蘭溪停止咆哮,造福人民。

  平時木蘭溪看著十分平靜,可是由于河流有過多轉彎口,加上河床偏高,漲潮時河水平面高于兩岸地田地,容易發大水。所以現在人們正在改造拉直木蘭溪彎口水道。這樣水流就暢通無阻了。可以一瀉千里直入大海。

  一天,剛吃過早飯,熱氣還未退去,爸爸就領著我和媽媽前去莆田荔城區平原中部,那里既能看到木蘭溪,還能參觀到正在施工的木蘭溪大橋----莆田最長的跨海大橋。

  我們頭頂著白云,大約步行了四公里就來到木蘭溪岸邊。爬上大堤,從壩上向下眺望,一個個波浪翻滾著。爸爸舉起相機,叫道:“漲潮了漲潮了。”我發現一個個浪頭向下奔騰著。溪水卻好象向西倒流而上,這種奇觀在別的.地方一定很難看到。

  我扭頭向遠方望去,吊裝鋼板鐵環“嘭嘭”聲傳過來,工人們正在架設大橋。這就是木蘭溪大橋。橋全長860多米,猶如一條巨龍橫跨溪上。我真想將這一切景致摟在懷里。這時,幾只海鷗從遠方飛來,在空中盤旋著,給木蘭溪增添了美感!

  “木蘭溪上游寬20-30米不等,下游不斷增寬到100多米直奔大海。在飛機上俯視,很像一條扭曲著身子的鱷魚。”爸爸清清嗓子象導游一樣解釋,“我們今天看到的木蘭溪是從山上溪流匯集而成,在木蘭坡壩口上游是淡水,壩口下游因海水倒流進來時就是咸海水了。”我看到堤壩下有濕地灘涂,由于溪水沖刷,又黑又軟滑。兩岸長著一大片一大片蘆葦和紅樹林,綠油油葉子象剛出土的青菜。風一吹,蘆葦隨風擺動起了波浪,象綠色的海洋。因為有淤泥,許多螃蟹就在蘆葦和紅樹林腳下的挖洞,一個個居住下來。

  但我也發現岸邊一個水閘旁,垃圾成堆,不但污染了溪流還破壞了木蘭溪的風光。希望大家都來保護木蘭溪。

描寫的小學生作文 篇8

  今天晚上,爸爸媽媽下班剛到家,我就迫不及待地嚷著吃西瓜。媽媽把西瓜拿出來,綠皮紅壤好新鮮,看著就直流口水。

  媽媽把西瓜切開,我就急著拿起一塊吃了一口,哇—好甜!我一連吃了好幾塊,只剩下兩塊了,可是我如果把這兩塊也吃了爸爸媽媽就沒的吃了。我把西瓜拿給他們一人一塊說:“爸爸媽媽,你們嘗嘗可甜了。”爸爸媽媽笑了笑說:“哎呦,女兒長大了呢。”

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