小學生作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
新學期的見聞
愉快的暑假過去了，轉眼間迎來了新的新學期
今天是新學期的第一天，陽光更加明媚了，天空
更加蔚藍了，我背著書包迎著朝陽蹦蹦跳跳的來到小
別一段的母校，走進校園一切都是那么熟悉。老師是
那樣可親可敬，同學是那樣活潑可愛
新學期的校園到處可以聽到師生之間的.問候聲。
校園又恢復了往日的歡聲笑語。這一處女生們在談笑
風聲，那一處男生們在嬉戲玩耍。轉眼間，我們又上
課了，朗朗的讀書聲在校園上空回蕩。
一個假期未見的校園、老師、同學都令我倍感親
切。我站在操場中央，向四周環視，花花草草好像向
我招手。我把假期里的見聞，一一向我的同學訴說，
更令我高興的是：我們換了一位漂亮的語文課老師—龐
老師。
我愛校園，我愛老師，更愛我的同學。
小學生作文 篇2
一天，下午放學，小玲回到家的時候，看見家里冷冷清清的，連滴滴答答的.鐘聲都聽得見。小玲跑到媽媽的房間里，看見媽媽皺著眉頭，臉色蒼白地躺在床上。小玲拿著蘋果，說：“媽媽，吃蘋果。”媽媽有氣無力地搖了搖頭。小玲摸了摸媽媽的頭說：“媽媽，你發燒了。”
這時，小玲聽見小鳥在窗戶上嘰嘰喳喳地叫，小玲說：“小鳥，不要嘰嘰喳喳地叫，媽媽感冒了，得好好休息�！毙▲B聽懂了，飛到了天空中。
小玲就到房間寫作業了。過了一會兒，小玲聽到了鬧鐘聲，她一溜煙似的跑到了媽媽的房間，把鬧鐘聲關掉，還把鬧鐘拿到自己房間里。
過了一會兒，媽媽醒了。小玲說：“媽媽，喝一杯水吧�！眿寢尳舆^小玲手里熱乎乎的水，說：“小玲，你長大了�！�
小學生作文 篇3
記得我三年級的時候，奶奶帶我去友好書店買書，當時還沒有BRT，我們是坐2路公交車去的，去的時候車上座位很少，坐車的人也不多，我們是一路坐過去的。但是回來的時候，由于是半路坐的車，車上很擠，人很多，大家頭碰頭、腳碰腳的.站著。因為車上人多，空氣也不流通，溫度很高，行駛到中間時我已經滿頭大汗。當時我很小，個子也不高，只能看見別人的腿，和屁股，車開的搖搖晃晃，車上的人老是撞到我身上，弄的我站
也站不穩。這時候感覺有人在拍我的頭，抬頭一看是一位漂亮的大姐姐，她笑著對我說：“來，坐到我的座位上”。這時候，我真是有說不出的感激。在我心里，這位姐姐真是太美麗了。
幾年后，我已經六年級了，在一個清明節，去紅橋為我逝世的爺爺和祖奶奶掃墓。我們坐上了BRT，車上人稀稀拉拉，我乘機搶上座位。但行駛到兒童公園時車上已站滿了人。人還在陸續的增加，越來越多。這時，我座位邊擠來了一位老奶奶，她肩上還背著行李�？粗麚u搖晃晃站不穩的樣子，我不經想到了幾年前那位姐姐給我讓座的情景，我心里想，給這位奶奶讓座吧。于是我站起來叫老奶奶坐在我的座位上。我站在車上，踉踉蹌蹌，雖然不舒服，但我心里覺得學習雷鋒叔叔助人為樂雖苦猶甜。
五年級:蔣澤濤
小學生作文 篇4
我有一個好爸爸，他以前可是消防兵呢！現在我爸爸還有那時候的速度。
他有一雙靈活透亮的`眼睛，一張“血盆大口”上面有一個鼻子，湊成了一張嚴肅的臉，但其實我爸爸是一個有愛心的人。
記得有一次，不知道是哪個“狗仔子”用石頭扔到一只小鳥。就這么一扔，被我和爸爸剛好看到，那個人一看我們過來了，就立馬跑開了，眨眼間就不知去向。爸爸跑過去捧起小鳥說：“傷得不輕��！”說著向家里飛奔而去，我也跟了上去。到了家里，爸爸把小鳥放到了一個盆子里，拿起了膠帶在給小鳥包扎，小鳥輕輕的叫著，似乎在向我們表示感謝。我們決定，這幾天要把小鳥放在家里，以免它再一次受傷。爸爸每天給它吃米飯，過了幾天，小鳥傷口愈合了，爸爸把小鳥放回了大自然。
我爸爸很有愛心吧！你們可要學著點哦！
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