描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間：2023-10-21 15:48:22 小學(xué)生作文我要投稿

描寫(xiě)的小學(xué)生作文7篇(必備)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文7篇(必備)

描寫(xiě)的小學(xué)生作文篇1

　　黑夜因?yàn)橛辛诵枪猓艩N爛動(dòng)人；生活中有了母愛(ài)，才會(huì)變得更有意義。在我的人生愛(ài)的故事里，最多的是母親給我的關(guān)愛(ài)，母親對(duì)我的愛(ài)好像是一場(chǎng)溫暖的雪，是無(wú)法取代的。

　　是誰(shuí)給我們帶來(lái)光明，卻把我們的負(fù)擔(dān)搶走讓自己承受，又是誰(shuí)，把我們的煩惱帶去讓自己痛苦，那是我們的媽媽啊，是我們偉大的`母親啊！

　　母親，謝謝您，是您在我沒(méi)考好時(shí)鼓勵(lì)我；是您在我傷心時(shí)安慰我。是您在我惹禍時(shí)告訴我該怎樣做；是您……

　　有一個(gè)故事：有一只嬌氣的小鷹，它學(xué)不會(huì)飛，鷹媽媽想到了一個(gè)絕頂?shù)霓k法，一天，鷹媽媽帶著小鷹飛到天上，就在小鷹要體驗(yàn)飛的感受時(shí)，鷹媽媽把小鷹扔了下去，自己飛到了一座山上，小鷹拼命地喊救命，可是鷹媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有救小鷹的意思。小鷹想：我不能就這樣死掉，我要活命，我要飛！

　　小鷹拼命掙扎，翅膀被撕爛了，一滴滴鮮血滴在大海里。他憑著對(duì)活著的信念，終于最高的頂峰。

　　這難道看不出一個(gè)母親對(duì)孩子的愛(ài)嗎？

　　媽媽為我們付出那么多，世上只有媽媽好啊！我們現(xiàn)在不能為媽媽做什么，也只有好好學(xué)習(xí)，才能給媽媽最大的回報(bào)。

　　母親，是永遠(yuǎn)值得我們?nèi)?ài)的人。

　　媽媽，我愛(ài)你！

描寫(xiě)的小學(xué)生作文篇2

　　一天，我和媽媽破例在家吃飯，原因是姥頁(yè)今天中午不回來(lái)，去飯店吃飯了。我高興極了，為這一天我等得好苦啊！現(xiàn)在終于能在家里美美地吃一頓方便面了（我很喜歡吃方便面）。

　　在我得意忘形的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽的車(chē)子在樓底下，媽媽一定回來(lái)了！我飛奔回家，媽媽已經(jīng)座好鍋了，我還聞到了香噴噴的方便面，看來(lái)我就是那種想到吃就把一切都拋在腦后的人。12點(diǎn)整，方便面已經(jīng)煮好了，媽媽幫我舀了一碗放在桌子上，正當(dāng)我吃的'津津有味的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我碗里的面怎么那么多呢？而媽媽的碗里幾乎都是湯。我漫不經(jīng)心地問(wèn)：“媽媽，你碗里的面怎么那么少啊？”媽媽神秘地看了我一眼，反問(wèn)道：“你猜啊”我隨便說(shuō)了一句：“你是想讓我用大碗，我用小碗唄！”媽媽卻瞅了我一眼，意思是我說(shuō)錯(cuò)了，我又改變了說(shuō)法：“你是想讓女兒多吃點(diǎn)面，吃飽就有精神，身體倍兒棒了，對(duì)吧。”媽媽這才補(bǔ)充了一句：“這還差不多。”

　　這一次短暫的談話，使我想到了很多，比如媽媽晚上幫我查資料、復(fù)習(xí)功課等，都體現(xiàn)了母愛(ài)。看來(lái)我了解媽媽的還不夠多，還要加深母女之間的情感。我將永遠(yuǎn)記住這一次有意義的談話。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文篇3

　　在大家的期盼中，小弟弟出生了。別看阿姨個(gè)字小，弟弟生出來(lái)時(shí)重八斤，肥嘟嘟的十分可愛(ài)，每一次去阿姨家看望小弟弟，我總會(huì)情不自禁地摸摸弟弟紅撲撲的臉蛋。弟弟長(zhǎng)得十分端正，橢圓的臉蛋，一雙眼睛烏黑的，鼻梁高挺，小嘴嘴角微微上翹。一頭烏黑濃密的頭發(fā)，使小弟弟顯得更加精神。每次外公看到小弟弟都十分高興，因?yàn)樾〉艿荛L(zhǎng)相隨外公，每次當(dāng)外公興奮時(shí)，我們都要說(shuō)外公幾句。

　　剛出生幾天的小弟弟可是個(gè)小懶蟲(chóng)，每次去看他，他總是閉著眼睛睡大覺(jué)。有時(shí)被阿姨弄醒了，睜著眼睛眨幾下，不過(guò)一會(huì)又是白眼一翻“睡著”了，再怎么弄他，他都不會(huì)理你，只管睡覺(jué)。小弟弟睡覺(jué)時(shí)也挺好玩的，你看，他的眼睛閉成一條線，一會(huì)兒嘴角往上一揚(yáng)，在那學(xué)笑呢；一會(huì)兒嘴角往下一拉，又開(kāi)始哭了，真像六月的天，說(shuō)變就變呀！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼小弟弟兩個(gè)多月了。這時(shí)的小弟弟變成了一個(gè)“愛(ài)說(shuō)話”的孩子了。他不再閉著眼睡大覺(jué)了，總會(huì)睜著烏黑的眼睛，東看看，西瞧瞧。要是你不跟他說(shuō)話，他馬上會(huì)手舞足蹈“哭”起來(lái)，表示抗議。這時(shí)候，外婆最懂小弟弟的心思了，不管小弟弟聽(tīng)得懂，還是聽(tīng)不懂，一個(gè)勁地和小弟弟拉家常，小弟弟聽(tīng)著外婆說(shuō)話，不再亂動(dòng)，兩只眼睛緊緊町著外婆，有時(shí)也會(huì)說(shuō)上幾句“嗯……”我們聽(tīng)不懂的`話，但外婆和小弟弟卻交流的十分開(kāi)心，特別是阿姨，總會(huì)插上一句“你看，我兒子都會(huì)講話了。”大家聽(tīng)了也說(shuō)“將來(lái)肯定是個(gè)聰明的孩子。”

　　我真希望小弟弟能快快長(zhǎng)大，能和我一起玩，一起討論。作文

描寫(xiě)的小學(xué)生作文篇4

　　我有個(gè)小舅舅，他中等個(gè)兒，方方的臉蛋，大大的頭，我非常愛(ài)他。因?yàn)樗看蝸?lái)都給我?guī)ФY物，而這一次我更愛(ài)舅舅了。

　　那次舅舅來(lái)我家玩，我吵著要跟他下圍棋。舅舅微笑著同意了，我立刻攤開(kāi)棋盤(pán)和小舅舅比賽。

　　比賽開(kāi)始了，我們緊張地望著棋盤(pán)，那一刻，仿佛時(shí)間都凝固了。我望著密密麻麻的棋子，思考著如何下。左思右想終于找到一個(gè)地方下了下去。正好我翹起下巴洋洋得意時(shí)，舅舅說(shuō)：“錯(cuò)了，如果我再下兩顆的話你的子會(huì)怎么樣？你不能下這里的。”“好了！”我大叫一聲。心想：好好的一盤(pán)棋，竟然上起一堂圍棋課來(lái)了，真是的'。我不是下得不錯(cuò)嘛！剛剛舉起棋子要下時(shí)，舅舅又說(shuō)：“啊，又要錯(cuò)了。”“好了！”我皺著眉頭，大聲說(shuō)：“你去當(dāng)圍棋老師好了！”

　　接著是一段沉默，我突然意識(shí)到，小舅舅只是告訴我哪兒錯(cuò)了，并沒(méi)有什么要當(dāng)圍棋老師呀，只是我錯(cuò)怪了他。我的鼻子酸溜溜的。剛想向舅舅道歉，舅舅已經(jīng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“慧慧，你不能驕傲自大，要學(xué)會(huì)謙虛。當(dāng)你說(shuō)出這些話時(shí)，我的心里很難過(guò)。舅舅知道，你的圍棋技術(shù)很不錯(cuò)了，我只想再幫你找出錯(cuò)誤，讓你成為圍棋高手。”我很耐心地聽(tīng)完了舅舅的話。當(dāng)然，小舅舅贏了，可我很樂(lè)意。

　　因?yàn)榫司说囊环挻騽?dòng)了我的心。我忍不住撲到舅舅懷里，大聲說(shuō)：“我愛(ài)你圍棋老師！”

描寫(xiě)的小學(xué)生作文篇5

　　瞧！站在你面前的是一個(gè)“帥小伙”，他眼睛大大的，眼神里流露出一種小男孩特有的機(jī)靈勁兒。他的臉比較黑，姥姥曾說(shuō)他掉在地上找不著。他便抿抿嘴，眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“黑是健康色嘛！”一句話說(shuō)得姥姥啞口無(wú)言。和所有的小男孩一樣，他特別貪玩，只要給他一件東西，哪怕是一張紙，他也能玩?zhèn)€不停。他是誰(shuí)呀？讓我來(lái)告訴你，他就是我6歲的弟弟。

　　弟弟有個(gè)最大的特點(diǎn)——嘴饞。今年夏天，天氣炎熱，一次姥姥家買(mǎi)了很多雪糕。這對(duì)于弟弟來(lái)說(shuō)，可是一個(gè)“千載難逢”的好機(jī)會(huì)。只見(jiàn)他右手吃著，左手拿著，一會(huì)兒，6根雪糕都進(jìn)了他的肚子，可他的舌頭還不住地舔著嘴唇，好像是在回味那雪糕的滋味。他又蹦蹦跳跳地回到家，打開(kāi)冰箱，準(zhǔn)備拿雪糕。這次可被正在做飯的'姥姥制止了：“唉，你都吃了6根了，還要吃呀。”姥姥關(guān)切地勸告，“再吃你的肚子就會(huì)吃壞的。”“沒(méi)事，我的肚子是冰肚子！”弟弟邊說(shuō)邊拍了拍他的“將軍肚”。“不行，這一根我說(shuō)什么也不允許你吃了。”“好姥姥，就讓我吃嘛。”“不行！”

　　弟弟見(jiàn)姥姥“意志堅(jiān)如鐵”，無(wú)可奈何地坐到沙發(fā)上，左手撐著下巴，皺緊眉頭，冥思苦想著什么。一會(huì)兒，只見(jiàn)他好像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣蹦了起來(lái)，來(lái)到姥姥身旁：“姥姥，我忘記告訴您了，剛剛你在外面做飯時(shí)，姥爺打電話說(shuō)他10點(diǎn)從沈陽(yáng)回來(lái)，讓您去接他。瞧，現(xiàn)在都10點(diǎn)10分了，您快去呀！”

　　經(jīng)弟弟這么一說(shuō)，姥姥忽然想起來(lái)，前天姥爺臨走時(shí)，是說(shuō)過(guò)他今天回來(lái)。于是，她解下圍裙向車(chē)站走去。弟弟見(jiàn)“陰謀”得逞，咧開(kāi)小嘴笑了，又拿了兩根雪糕出去玩了。

　　這還不算，弟弟的“好戲”還在后頭呢！

　　今年的10月1日是姥姥的60大壽，三層大蛋糕擺在餐桌上，那誘人的香味不時(shí)散發(fā)出來(lái)，早已引得弟弟垂涎三尺了。但大家都沒(méi)上桌，作為小輩，弟弟不敢輕舉妄動(dòng)。他看了看蛋糕又看了看姥姥，又有了新主意。他湊近姥姥說(shuō)：“姥姥，您想這蛋糕好吃嗎？”

　　“我想一定很好吃。”姥姥笑著答道。“那您想吃嗎？”弟弟又發(fā)問(wèn)。

　　“想！”姥姥邊說(shuō)邊摸了摸弟弟的頭。“那好！”弟弟就用手挖了一大塊奶油。他的舉動(dòng)恰巧被小姨發(fā)現(xiàn)了，小姨訓(xùn)斥道：“你這孩子真沒(méi)禮貌……”沒(méi)等小姨說(shuō)完，弟弟撲閃著他那雙水靈靈的大眼睛大聲說(shuō)道：“不是我想吃，是姥姥想吃！”邊說(shuō)邊把奶油往姥姥嘴里塞。姥姥只舔了一丁點(diǎn)兒說(shuō)：“剩下的你吃吧。”這正合了弟弟的意，他迅速地將奶油舔得一干二凈，眼睛又盯著那桌子上的蛋糕了。大家都說(shuō)：“你呀，吃著碗里，望著鍋里。”聽(tīng)了這話，弟弟紅著臉笑了。

　　弟弟特別饞，于是我們就踢給他一個(gè)“美稱”——“小饞貓”。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文篇6

　　以前，我對(duì)作文很不感興趣。老師讓我們寫(xiě)作文，我總是拖拖拉拉地寫(xiě)上幾節(jié)就算完事了。因此，老師進(jìn)行作文講評(píng)時(shí)，常批評(píng)我，我也沒(méi)在意。到了五年級(jí)，我們換了一位姓朱的語(yǔ)文老師，朱老師上作文課別具一格，很有水平。

　　就拿開(kāi)學(xué)初的第一節(jié)作文課來(lái)說(shuō)吧！“丁零零”，上課鈴聲響了，朱老師大踏步地走進(jìn)教室。剛走到講臺(tái)前，就說(shuō)：“請(qǐng)王潔同學(xué)到外面走廊里去。”(王潔同學(xué)是我們班的班長(zhǎng))“咦！班長(zhǎng)這幾天沒(méi)犯什么錯(cuò)誤呀。”同學(xué)們的心里挺納悶。這時(shí)，朱老師和藹地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天班長(zhǎng)穿了一身什么衣服？誰(shuí)知道，請(qǐng)舉手。”同學(xué)們聽(tīng)了，便“嘰嘰喳喳”地議論開(kāi)了。可是，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，竟沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能答上來(lái)。這時(shí)朱老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“班長(zhǎng)今天上身穿著一件粉紅色襯衫，下身穿著一條天藍(lán)色褲子，腳上穿著一雙深紅色的皮鞋。”說(shuō)完，便請(qǐng)王潔同學(xué)進(jìn)來(lái)，喲，老師說(shuō)得一點(diǎn)兒不錯(cuò)。咦，我們整天跟王潔在一起怎么沒(méi)看清呢？接著，朱老師又滔滔不絕地告訴我們：“寫(xiě)好作文的關(guān)鍵是要認(rèn)真觀察周?chē)氖挛铩＠纾瑒偛排e的'例子……這樣，不僅可以多積累一些寫(xiě)作素材，還可以豐富想像……”我覺(jué)得朱老師講得很有道理，聽(tīng)得人了迷。

　　從那兒以后，我開(kāi)始認(rèn)真觀察周?chē)氖挛铮€隨手把看到的和想到的，專門(mén)記錄在一本小本子上。漸漸地，我的作文水平有了很大的提高。在班里，朱老師常夸我寫(xiě)的作文好，我還曾在學(xué)校舉行的《我的家鄉(xiāng)》征文比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)呢！這可都是朱老師的功勞啊！朱老師，您真行！