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（精）小學生的作文300字5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學生的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文300字 篇1
暑假的一天，天氣格外晴朗。我和爸爸，媽媽一起去河邊釣魚。
來到了大運河，這里的景色十分美麗。河邊一株株紫色的薰衣草，好像一個個穿著紫色衣服的小姑娘；中間還有一株株的狗尾草在迎風擺動著，好像再說：歡迎你們來這里游玩。這里正好有一座大橋，橋下面有許多在釣魚的'人們，他們正在聚精會神的釣魚呢！自然爸爸也不例外，我爸爸還是一個釣魚高手呢！只見爸爸一會兒用魚食釣魚，一會兒又用蚯蚓釣魚。爸爸釣魚時，他先磚塊疊在一起，把魚竿放在磚塊上面，把魚食和蚯蚓當成誘餌，然后把魚竿用力一拋，魚漂便立了起來；最后，只要耐心等待就可以了。不一會兒，魚漂沉了下去，爸爸用力一拉，一條小魚便被爸爸釣了上來，我們欣喜若狂。爸爸把小魚放到水桶里，我仔細一看，爸爸釣的這條魚不大也不小，有一個張開的手掌那么大。我看著小魚在水桶里游來游去，十分快活。
媽媽在干什么呢？原來媽媽在準備烤爐呢！她打算把爸爸釣的魚烤熟了，看著媽媽在認真烤著魚，我都迫不及待想吃了。不一會兒，就聞到了美味的烤魚，看著外酥里嫩，美味極了。
夜幕降臨，我們也該回家了，我只好戀戀不舍的走了。
小學生的作文300字 篇2
你們好，我是一塊普通的4B橡皮，但我卻有著一番與眾不同的經歷。
一天，我的小主人把我帶到了學校，她的同學拿著五顏六色的橡皮對我的小主人說：“瞧，我的橡皮多漂亮呀，你的呢，全是棕色的，有什么好看的.！”我聽了心里酸溜溜的。
小主人去給老師批改作業，她的同學乘機把我偷走了，我嚇得大哭，可是誰也聽不見我的聲音，后來，小主人把這件事告訴了老師，我才回到了小主人身邊。
有一天，小主人做錯了一件事，媽媽狠狠地批評了她，于是，小主人就拿我來發泄，我很生氣，就故意把她的字擦得黑乎乎的，文具盒哥哥見了，意味深長地對我說：“我們是人類的好幫手，應 該努力為他們作出貢獻呀！”我的臉上火辣辣的。
小主人越來越大了，我祝她好好學習，天天向上！作一個品學兼優的好學生，我隨時為她服務。
小學生的作文300字 篇3
今天晴空萬里，爸爸決定帶我和一個小伙伴去一位阿姨家玩兒。
阿姨家好漂亮呀！灰色的電視機端端正正地放在一個雪白雪白的柜子上，地板和天花板在燈光的照耀下閃著光。我和小伙伴看了一會兒電視，就玩起了貓捉老鼠的.游戲。我是只活蹦亂跳的“小老鼠”，一只兩眼放光的“貓”在我后面窮追不舍�！皝硌�！來捉我呀！”“別跑，你給我站�。 蓖嫠r的陣陣歡笑和腳步成了這快樂場景配音。大人看我們玩兒的挺開心，就下樓散步去了。大人剛走，我就在地上爬來爬去，伙伴趕緊來抓我，我手忙腳亂，眼看就要被抓住了，我終于站了起來，卻不小心碰掉了一個漂亮的花瓶，“啪”一聲，漂亮的花瓶成了碎片。這個花瓶是青色的，上面有很多金色的花紋，是阿姨最喜歡的花瓶。我們都愣住了，我的這個小伙伴被這突如其來的事件嚇哭了，她打了個電話讓她爸爸把她帶走了。大人回來了，問我這是怎么回事，我撒謊說是我朋友弄的，他回家了。爸爸沒再說什么，阿姨表面上很不在乎，可她心里一定傷心透了。
其實這花瓶是我打碎的，我感到十分慚愧。在這里，我想誠心對阿姨說對不起，請知道后原諒我吧！
小學生的作文300字 篇4
這個國慶節，我和爸爸媽媽一起去了鹽城丹頂鶴保護區，以前丹頂鶴我只在電視上或百科全書上見到，今天，我終于看到了真正的丹頂鶴。
丹頂鶴又名仙鶴，全身白色，少部分黑色，頭頂紅色。雄鶴腿粗翼大，雌鶴腿細翼小。它們叫的聲音很響，有些鶴眼睛紅色，幼仔的毛呈黃色。
它們的攻擊力很強，亞洲灰鶴可以一口氣吞下一斤重的魚，它們的小寶寶可以吞二兩的魚，而有些丹頂鶴可以吞下五兩的`魚。
丹頂鶴的領地意識很強，我把一個瓶子扔到鶴面前，它一直啄，似乎認為瓶子準備占領它的領地。直到啄破，才慢慢地走開。
最壯觀的是丹頂鶴的放飛，五六只丹頂鶴騰空飛起，那陣勢真好看！但是它們飛得太快了，只能看到它們的側面和背影。
丹頂鶴美麗極了，但全國只有2500—3000只，這個保護區的鶴面積達到了全國數量的60％，這么好看的丹頂鶴如今數量這么少，都怪我們獵殺丹頂鶴，否則我們每天都可以看到丹頂鶴了。
小學生的作文300字 篇5
“叮叮�！毕抡n了，教室里的一些性急的同學有的一邊哼著歌：“下課的鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧大家來輕松�！币贿呌淇斓刈叱鼋淌冶枷虿賵觯宰勇耐瑢W則一邊和其它同學聊天，一邊悠閑地朝操場走去。
頓時，原來空無一人的操場熱鬧了起來，瞧!西邊的同學正在跳大繩呢，只聽大繩“啪啪”打在地上，同學們也個個象只敏捷的小猴，“嘣嘣”跳過大繩。哇!操場中央有同學在踢足球呢!只見足球“呯”一聲打在門柱，旁邊圍觀的同學們垂頭喪氣，懊惱地在那兒“唉呀唉呀”嘆氣，而防守的那一方卻相反，在那兒哈哈笑著，同時也慶幸球沒有進門。進攻的`那一隊不甘心，重新開始一局，只見前鋒快速地帶球過人，“嗖”一聲踢進了球門，進球的那一隊歡快地喊著，叫著，簡直翻了天，不過操場上最熱鬧也是最好笑的要數爬桿了。只見兩位同學不分上下地爬著，其中一位不知怎么回事，爬到中間，又“吱溜”一下滑了下來，而另一位爬桿的同學，笑的兩手放開桿子，結果“轟”一下摔了個屁股蹲，疼得他“啊啊”大叫。
突然，上課鈴“嘟嘟嘟”的響了起來，教學樓的走廊上傳出同學們“轟隆隆”的腳步聲，一個熱鬧的、洋溢著同學們快樂激情的、充滿了同學們開心叫喊的課間十分鐘過完了
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