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小學生的作文300字(熱門)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學生的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文300字 篇1
2月18日星期一(陰)
今天,我和媽媽爸爸一起逛商場,媽媽對我說:“磊磊,馬上就要開學了,新學期,要有新的開始,你看需要什么學習用品,今天爸媽都滿足你!”我大叫“好啊!”我連蹦帶跳直奔文具區。
啊!文具區,有鋼筆、鉛筆、本子、尺子等各式各樣的文具應有盡有,看得我眼花繚亂、應接不暇。突然,我的眼前一亮,目光落在了文具盒擺放區,只見一個個精美的文具盒整齊的擺放在貨架上,圖案有;卡通圖形的、動物圖形的、漫畫圖形的、格子圖形的,顏色有:紅的、綠的、黃的、藍的、、、、、,琳瑯滿目,最吸引我的是一個黑灰相間的'筆袋,它裝在一個精美的、透明的包裝盒子里,銀灰色的包邊,銀白色的拉鏈,黑灰相間的格子,正面有一波浪形裝飾,中間有一金屬鑲成的“SDIP”商標,就好像帆船上鉗著一顆夜明珠,那么的光彩、那么的耀眼,太美了!
媽媽,看出了我的心意,毫不猶豫的給我買下了,我特別的高興,我愛不釋手。
小學生的作文300字 篇2
我想大家都有去餐廳用餐的機會，尤其是特殊的異國風味美食，像是泰式鮮魚和色拉、韓式泡菜炒飯、日式壽司飯團、意大利面及燉飯等，其中我最喜歡的異國美食是意大利面！記得有一次我和許多好朋友的家庭，一起去玩，到了用餐的時間，我們去了一家叫“托斯卡尼尼”的意大利餐廳用餐，真是讓人印象深刻呀！
我為什么喜歡吃意大利面呢？因為它的形狀很有趣，而且也有很多種醬料可以使用，像是白醬、青醬、紅醬等等，每一種醬料的有自己特殊的口感，可以依照自己的喜好選擇，而且每一種醬料都有其特殊的口感。在我第一次吃白醬意大利面的時候，那真是讓我回味無窮，因為那和以前吃過的意大利面完全不一樣，白醬的濃郁深深地留在我心里！除了意大利面是主食之外，通常也會搭配濃湯、面包、飲料等副食，讓我吃了大快朵頤而且非常的充實！后來我也有嘗試了其他醬料，每一種都有特色，我也都很喜歡，因此就成為我最喜歡的'異國風味美食了。
意大利面真的好美味也好有趣，不但形狀特別，而且醬料又很豐富，所以我很喜歡意大利面，它是我最喜歡的異國美食，也很期待下一次和好朋友們的共同分享這可口的面食。
小學生的作文300字 篇3
這里承載著美麗的夢想，這里埋藏著我的小秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個家，我的智慧校園。
早晨，我迎著微風走進校園，花香撲鼻而來，抬頭望著湛藍的'天空，還有那高高飄揚的紅旗，我的心情是那么的愉快。
看，操場上管樂隊的同學，正在認真的演奏樂器，老師在用心的給他們指導，小鳥也不甘寂寞，蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳為他們伴歌伴舞，迫不及待的加入他們的團隊，校園充滿了智慧。
上課了，同學們認真地聽老師講課，當老師提出問題的時候，同學們爭先恐后的舉手回答，老師也會有趣味的給我們講課。有時教室會傳出朗朗的讀書聲，有時也會傳出歡快的笑聲，有些開小差的學生，也會被這學習氣氛所感染，認真聽講，這是我們的魔力課堂。
智慧校園不但有智慧，也到處是歡樂。下課了，同學們也會嬉戲、也會打鬧。你聽，誰喊放學了，放學了，同學們也會歡呼。
這就是我的智慧校園，它讓我成長，它是我快樂。
小學生的作文300字 篇4
我有一個要好的小伙伴，名字叫李佳。小姐姐個子高高的，圓溜溜的大眼睛，像一個水蜜桃，頭發時不時扎成“馬尾”，臉上總是擁有燦爛的`笑容。
有天，我和李佳正在樓下比賽跑步，正在跑的歡快、你追我趕的時候，忽然，聽見“嘩啦”一聲巨響，旁邊一樓的窗戶打碎了，定睛一看，原來是一位踢足球的中學生 把球踢到一樓人家的窗戶上去了。那家主人聞聲問道：“誰打碎了我的玻璃呀？”中學生一聽慌亂了，忙撿起地上的足球就想走，李佳看到后，馬上攔住他大聲地 說：“你不能走，是你打碎別人家的玻璃�！蹦莻�中學生一看是個小女孩兒，根本沒把李佳放在眼里，兇兇地說：“一邊去，不然我揍你！”李佳也急了，但絲毫沒 有要讓開的樣子，厲聲指責他說：“做錯事就要承認，如果你要跑，我就大聲喊人來抓你！”。這是，那一樓的主人也出來了，也批評這中學生這種不負責任的行 為。中學生沒有辦法，只好乖乖地承認了錯誤。那一樓的主人也原諒了他。
這件事對我教育很大，我從李佳身上看到了小姐姐勇敢、敢于同不良現象作斗爭、不屈不饒的精神，決定向小姐姐學習，也做一個勇敢的好孩子。
小學生的作文300字 篇5
每個人都有美好的童年，童年是美麗的，童年是有趣的，它像一顆顆色彩斑斕的珍珠，每顆珍珠上都有你美好的.回憶。在我那一顆顆色彩斑斕的珍珠里，有幾顆讓我至今難以忘懷。
在我上二年級的時候，有一次，奶奶給我買了一只小白兔，那毛茸茸的小白兔，真讓人喜愛。
有一次，我看見我們隔壁的小鴨都會游泳，而我家的小兔卻不會游泳，我想，可能是我們家的小兔還沒學會吧！于是，我趁奶奶不在家時，把小兔放在接滿水的盆子里，小兔一挨到水，便往外跳，我試了幾次，都沒有成功。我急了，便絞盡腦汁地想辦法。突然，我靈機一動，就把鍋蓋蓋在盆子上。過了好一會兒，小兔終于不動了，我想它肯定在這里邊開始游了。這時，奶奶回來了，發現少了一樣東西——小兔，他們問我小兔在哪兒，我說在盆子里游泳呢。他們把鍋蓋打開一看，小兔已死了。我哇的一聲哭了起來。奶奶說，不哭了，明天她再給我買一只，以后可不要再做這種事了。
通過這幾件事，我知道了，不管是誰，它都有自己的生存環境和生活能力，不能強人所難。
小學生的作文300字 篇6
“笨”妹妹？也許你會奇怪這個標題，但我的確是擁有一個“笨”妹妹，不過是表妹。
我妹妹今年5歲，上幼兒園，她長得很可愛：一頭短短的頭發，白里透紅的臉總掛著一對小酒窩，真是人見人愛！但她有時會做些“傻”事，但有一件事卻影響了我。一次，我嬸嬸給了她一支漂亮的鉛筆，讓她去練習寫字，可等她從幼兒園回來卻不見了那支筆，無論嬸嬸怎樣問她，她都不肯說到哪去了，嬸嬸氣得打了她一頓。
晚上，妹妹一個人呆在屋子里看童話書，我便悄悄地來到她身邊，問：“妹妹，筆究竟在哪里�。俊彼由卣f：“我說了，你可別告訴我媽媽啊�！蔽颐c頭答應。于是，她就說了：“今天我到了幼兒園，同桌小靈的筆忘帶了，我就把筆送給她了。”我很疑惑地問：“這是好事啊，為什么不告訴嬸嬸呢？”她歪著頭，露出一個甜美的'笑容，說：“老師說過，要象雷鋒叔叔一樣做好事，但不求功名，所以我就不想告訴媽媽了�！蔽一腥淮笪�，原來是這樣，妹妹寧愿挨打也不說的“笨”舉動使我深深感觸，想想，我們許多做“好”事的人不是為名，就是為利，而妹妹這么小，就懂得做好事不留名，是多么使人慚愧啊！
看吧，我的妹妹是不是真的“笨”呢？
……
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