【精華】小學生觀察作文四篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學生觀察作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生觀察作文 篇1
10月1日星期六晴
今天，媽媽從菜市場買了一些新鮮的黃豆芽。我好奇地問媽媽：“豆芽也是從土里長出來的嗎？”媽媽哈哈大笑，摸了摸我的頭說：兒子，黃豆是從水里長出來的。于是我也想試一試，我迫不及待地從冰箱里拿出五六顆圓圓的、珍珠般大小的黃豆泡入水中……兩眼滿心期待地望著黃豆，心想它要好久才發芽？
10月3日星期一晴
經過兩天漫長的睡眠，我驚奇的發現黃豆寶寶變胖了呢！它把那一層薄薄的黃色外衣脫掉了，露出了白白的肚皮。
10月4日星期二晴
早晨，我急匆匆地從床上爬起來，前去看我的黃豆寶寶怎么樣了。可是它還和昨天一模一樣……唉！好失望啊！
10月5日星期三晴
黃豆寶寶把自己的嫩芽，奮力的'像水面沖去，好像在大聲呼喚著：“我要長高，我要長高！”
10月7日星期五晴
今天，黃豆的莖越來越長了，像一個婀娜多姿的小姑娘在歡快地跳著舞、唱著歌。兩片花瓣好像在跟我招手。種子的力量真大啊！
小學生觀察作文 篇2
今天，我和同學們觀察了可愛的螺螄。
螺螄大小不一，形狀各異，大的螺螄像一個建筑工人用的打地機，小的'螺螄像被捆住的一根又細又長的繩子，還有一些螺螄像螺號。螺螄沒有水的時候，總是住在殼里。它有一個橢圓型的小門，好像是用來當盾的。
我和同學們都把水倒進了杯子里，過了好一會兒，螺螄們才都把頭伸出來。大家都仔細的看螺螄。忽然，我大叫：“螺螄生小寶寶了！是一個透明的小水泡”。我非常高興的碰了小水泡一下，沒想到小水泡竟然浮到了水面上，爆開了！我很掃興，但是第二個螺螄用一根“綿線”領著一個小水泡，好像在玩氣球。我忍耐著不碰那小水泡，忽然，我樂觀的發現，三只螺螄的觸角一起動了起來，好好玩喲！
螺螄真是太可愛了，我喜歡螺螄，我喜歡小動物！
小學生觀察作文 篇3
有一次，星期天我在家里打掃衛生的時候，發現了在廚房的角落里放了好幾個佛手瓜，啊，它們居然長出了長長的嫩芽！那幾個佛手瓜是去年秋天從老家帶過來的，翠綠翠綠的，每個都像兩只手合在一起的樣子。
經過漫長的冬天，沒想到它們居然發芽了。我好喜歡它們，我決定將它們種在樓下的花池里。到了空地里，我選了一塊地面平整、向陽的地方種佛手瓜。我先用鐵鏟在地里挖了一個坑，又把坑里的土挖松，好讓佛手瓜扎根。再把佛手瓜放進去，然后填上土，把佛手瓜埋住，只有小芽芽露在外面。我又找來一根竹竿，插在了小芽的旁邊。
過了幾天，佛手瓜的藤蔓上抽出一條細細地的枝干，枝干上有些嫩綠色的細絲，就像蝸牛的觸角，有彎曲的，也有筆直的。它們竟然順著竹竿一圈圈地爬了一米多長。又過了一個星期，我發現一大簇一大簇的佛手瓜藤纏繞著立在地上的竹竿往上爬，好像一條條綠色的長龍繞在柱子上。只要遇到可以攀爬的東西，那些藤蔓就會緊緊地抓住，頑強地生長著。藤蔓的周邊，簇擁著一群群嫩綠的'毛茸茸的葉子。葉片的形狀好像一顆顆五角形，油亮亮的，好看極了。
每天上學的時候，我都要走到它的跟前看上幾眼。我多么盼望夏天來到，一個個翠綠的佛手瓜掛在瓜架上，像一個個綠色的小燈籠，呈現在我的面前。
小學生觀察作文 篇4
大家一定知道很多植物，但是大家知不知道長得像個刺猬的植物呢？對！
就是仙人球，下面我就說說仙人球吧！
我家的窗臺上種有一盆仙人球，它全身長得像小刺猬一樣，這是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，媽媽也被刺過。疼死了！
有一次媽媽想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周圍長出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一陣微風吹來。小仙人球就被吹得晃來晃去，好像在跳舞一樣。下雨時，小仙人球差點就被雨打折了，仙人球“媽媽”很擔心自己的“孩子”所以每次下雨刮風，仙人球“媽媽”就保護自己的“孩子”。
廈天走了，秋天來了。我五個星期忘給仙人球澆水了，突然記起來。馬上跑過去看，仙人球就跟沒事一樣，依然挺立著在窗臺上“曬太陽”呢。父親看到一幕，對我說“兒子，仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦！
原來是這樣，那我就放心了”。
冬，我忘了給仙人球把雪掃下來，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，簡單的說，仙人球全身沒精打采的，小仙人球也垂頭喪氣的`低著頭。我心情也跟著不好了。
春天來了，仙人球又奇跡般地“復活”了。我帶著好奇的心情對父親“仙人球是不怕冷的”。
這是我自己觀查到的仙人球，你們也來說一說你們觀察到的事物吧。
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